初中物理杠杆机械效率的测量实验填空题

一台起重机将重1800N的货物提高4m，做的有用功为        J，如果额外功是4800J，总功为       J，机械效率为         。

如图所示，在测量滑轮组的机械效率的实验装置中，动滑轮重0.6N， 物重2.4N，不计绳重和各处摩擦，当物体匀速提升时，绳的自由端在竖直方向上的拉力F为      ，此过程滑轮组的机械效率为       。

某校的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：

实验小组	钩码重G（N）	动滑轮重G′（N）	拉力F（N）	滑轮组机械效率η
1	0.5	0.4	0.35	47.6％
2	0.5	0.4	0.38	43.9％
3	1	0.6	0.62	53.8％
4	1	0.8	0.71	46.9％
5	2	0.6	0.98	68.0％
6	2	0.8	1.06	62.9％

请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
（1）实验中影响滑轮组效率的主要因素是:_________和__________
（2）实验时应该                 拉动弹簧测力计.第3次试验时若在弹簧测力计静止时读数，则所测拉力______0.62N .(选填“大于”“小于”“等于”)
（3）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮组机械效率却不同，原因不可能是(     )

A．滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同
B．钩码被提升的高度不同
C．测拉力时拉力的方向没有竖直向上
D．测拉力时没有使测力计匀速上升

两个完全相同的滑轮，分别以图中的两种方式将重为G的物体匀速提升相同的高度（绳重、摩擦不计），使用________滑轮（选填甲或乙）可以改变用力方向，所用拉力F_甲______F_乙，（选填大于、等于、小于），滑轮的机械效率η_甲_________η_乙。

如图，滑轮重小于物重（绳重、摩擦不计）,若匀速提升相同的重物，则F_甲________F_乙；机械效率η_甲________η_乙（“<”／“=”／“>”）。

某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置一斜木板，将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台。如图所示，已知窗台高3m，木板长5m，瓷砖重500N，沿斜面所用拉力400N ，则斜面的机械效率是      。

如图所示的滑轮组，用100N的拉力F在4s内将重200N的物体匀速提升1ｍ，则拉力F做功为　     J，滑轮组的机械效率为　       ．

小欣用如图所示的动滑轮提升重G＝9N的物体，当用竖直向上F＝5N的拉力拉绳的自由端匀速上升0.8m，用时4s，小欣所做的总功是_______J，机械效率是_______，拉力的功率是_______W。

如图所示，搬运工人用滑轮组在20s内将重为540N的重物匀速提升3m，所用拉力为200N．则他所做的有用功是        J，额外功是    J，拉力的功率是     W，滑轮组的机械效是     。

如图，工人用一只动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升。不计摩擦和滑轮重，工人所用的拉力大小为         N；实际上，动滑轮的机械效率80%，在将木箱匀速提升50cm的过程中，需要做的有用功是_______J；总功______J（g取10N/kg）

某同学在“测滑轮组的机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组竖直匀速提升2个相同的钩码，每个钩码重0.5N，测力计的示数为0.5N，此时滑轮组的机械效率是          ；用该装置匀速提升钩码时，增大机械效率的办法是                                           （忽略绳重和摩擦）．

花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝．这时修枝剪刀属于       杠杆，它的支点在       点.使用时，若在轴上加润滑油，则可以提高杠杆的       ．

如图所示为电工师傅用移动式升降机抢修一条动力外线，已知升降机的箱蓝重900N，用升降机将重600N的王师傅匀速提升8m，升降机做的有用功            J，升降机的机械效率是           。（伸缩杆和所携带的工具质量不计）

利用如上图所示的斜面移动物体可以______ （选填“省力”或“省距”）。用平行于斜面的拉力，将重为10N的物体从斜面底端匀速拉上斜面，物体移动的距离为1m，上升的高度为0.2m。已知斜面的机械效率为50%，则拉力大小为_______N。

如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向500N的力把重2000N集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功是______J，斜面的机械效率是______。