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初中物理

如图所示,是一种小型千斤顶的示意图,当手往下压动摇臂时,能把重物抬高一段较小的距离。工人在2s时间里,用100N的力,竖直向下压动摇臂50cm,把重1000N的重物匀速抬高4cm,则重物上升时所做的有用功是     J,千斤顶的机械效率是      。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的滑轮组,用100N的拉力F在4s内将重200N的物体匀速提升1m,则拉力F做功为      J,滑轮组的机械效率为        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,滑轮重小于物重(绳重、摩擦不计),若匀速提升相同的重物,则F________F;机械效率η________η(“<”/“=”/“>”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在“测滑轮组的机械效率”的实验中,用如图所示的滑轮组竖直匀速提升2个相同的钩码,每个钩码重0.5N,测力计的示数为0.5N,此时滑轮组的机械效率是          ;用该装置匀速提升钩码时,增大机械效率的办法是                                           (忽略绳重和摩擦).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

起重机在20s内把重物匀速提到楼顶,起重机所做的总功是4×104J,额外功是1.6×104J,则起重机的总功率是     W,机械效率是    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端,便可以轻松地剪断树枝.这时修枝剪刀属于       杠杆,它的支点在       点.使用时,若在轴上加润滑油,则可以提高杠杆的      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示:用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以0. 5m/s的速度匀速向右运动,此时弹簧测力计的读数为4N。若每只滑轮重1N,绳与滑轮间的摩擦不计,拉力F的大小为_______N,该滑轮组的机械效率为_________,在2s内拉力F做的功为_________J,有用功率大小为___________W。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一桶水从5m深的井里提到地面上,桶重4N,水重16N,提水过程中,做的有用功为   J;若是把不慎落入井里的水桶打捞上来,则所做的有用功为   J.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升3m.所用的手拉力为300N.则该工人所做的有用功为______J,该滑轮组的机械效率是_____。若用该装置提升500N的重物,此时滑轮组的机械教率将_____ (填“变大”、“变小”或“不变”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某工人用如图所示的装置把重240N的物体提高1m,所用的拉力为150N,该滑轮组的机械效率是____

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一台起重机将重1800N的货物提高4m,做的有用功为        J,如果额外功是4800J,总功为       J,机械效率为         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,搬运工人用滑轮组在20s内将重为270N的重物匀速提升6m,所用拉力为100N,则他所做的有用功是      J,额外功是       J,拉力的功率是       W,滑轮组的机械效率是         

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  • 难度:未知

如图所示,手用F1的力直接将物体B匀速提升h,F1做功300J;若借助滑轮组把B匀速提升相同高度,滑轮组机械效率是30%,则F2做功为_______ J.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用如上图所示的斜面移动物体可以______ (选填“省力”或“省距”)。用平行于斜面的拉力,将重为10N的物体从斜面底端匀速拉上斜面,物体移动的距离为1m,上升的高度为0.2m。已知斜面的机械效率为50%,则拉力大小为_______N。

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  • 难度:未知

如图所示为电工师傅用移动式升降机抢修一条动力外线,已知升降机的箱蓝重900N,用升降机将重600N的王师傅匀速提升8m,升降机做的有用功            J,升降机的机械效率是           。(伸缩杆和所携带的工具质量不计)

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  • 难度:未知

初中物理杠杆机械效率的测量实验填空题