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初中物理

如图所示滑轮组的机械效率为80%。在自由端拉力F作用下,重1600N的物体以0.1m/s的速度匀速上升,则10s内对物体做的有用功为    J,拉力的大小为    N。

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  • 难度:未知

如图所示,斜面长6m,高1m,工人用500N的力沿斜面把重2400N的箱子匀速推到车上,推力对箱子做的功是            J,斜面的机械效率是           。  

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  • 难度:未知

如图所示,用滑轮组拉着重900N的物体A沿水平方向匀速移动,在40s内移动了8m,拉力F所做的功为1280J.则:

(1)拉力的大小为_________N,功率为_________W.
(2)不计绳重及绳子与滑轮间的摩擦,若滑轮组的机械效率为95%.则动滑轮的重力为__________N.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某工人用如右图所示的装置把重240N的物体提高1m,所用的拉力为150N,则该滑轮组的机械效率是       ;若不计摩擦,则动滑轮的重为      N.

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  • 难度:未知

如图所示,用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆,使重为18N的物体缓慢升高0.1m,拉力大小F=8N,拉力移动的距离为0.25m.拉力所做的功为        J,有用功为        J,杠杆的机械效率为      %.

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  • 难度:未知

如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,且动滑轮重G小于物重G,则所用的拉力F   F(选填“>”、“<”或“=”,下同),其机械效率η    η.若要提高η可采用的具体做法是        

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  • 难度:未知

如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N。实验时竖直向上匀速拉动弹簧测力计,将弹簧测力计向上移动15cm,滑轮组做的有用功为     J,该滑轮组的机械效率为      

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  • 难度:未知

用如图所示滑轮组匀速提升重为200N的物体,人对绳的拉力为125N,不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为    。如果人的体重为600N,拉动过程中绳始终未断裂,他用此滑轮组能提升的最大物重为    

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如图,是某家庭用的电能表及某月月初、月末的两次读数,若按0.5元/kW·h计算,他家本月应缴纳电费        元,若电能表在10min内转了400转,则接在该电能表上的用电器总功率为       W。

(2分)用如图所示滑轮组匀速提升重为200N的物体,人对绳的拉力为125N,不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为       ;如果人的体重为600N,拉动过程中绳始终未断裂,他用此滑轮组能提升的最大物重为        

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  • 难度:未知

如图所示,工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m,已知沙重180N,动滑轮和桶总重重20N,绳重和摩擦均不计。则在此过程中工人做的有用功为     J,该装置的机械效率为   %,就如何提高该装置的效率提出一点建议                   

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  • 难度:未知

如右图所示,杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升,下表是提升物体时采集到的信息:

物重G/N
OA
/m
OB
/m
A端上升的髙度h/m
B端下降的竖直距离s/m
40
0.8
0.4
0.2
0.1

若不计杠杆自重和摩擦,拉力应为    N;若实际拉力F为90N,则杠杆的机械效率为   

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  • 难度:未知

用定滑轮匀速提升重为180N的物体,所用拉力为200N,物体升高2m,所用时间为5s.此过程中,有用功为     J,拉力做功的功率为    W,定滑轮的机械效率为     

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  • 难度:未知

用如图所示的滑轮组,将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升,拉力F=6N,拉力的功率为  W,滑轮组的机械效率  ,若不计绳重及摩擦,动滑轮的重力为  N.

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如图所示为方便残疾人上下台阶,一些公共场所设计了专用通道(斜面)。沿通道上台阶和直接上台阶比较,可以         (选填“省力”或“省功”)。若将重700N的小车沿8m长的斜面匀速推上1.2m高的平台,沿斜面所用的推力为150N,在此过程中斜面的机械效率为            %。
 

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  • 难度:未知

如图所示,小明在探究利用杠杆做功的实践活动中,所用的杠杆是一根重为5N、质量均匀的硬棒。他将棒的一端固定,把重为15N的重物挂在棒的中点,然后用手竖直提起棒的另一端,如图所示。若把重物提升了lOcm,则小明使用杠杆所做的有用功为_     J,机械效率是    

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初中物理杠杆机械效率的测量实验填空题