探究影响动能大小的因素：
| 过程 |
如图，三次试验都要让小球由_______状态开始滚下。 乙、丙两次实验，研究的是动能大小与________的关系。 小球沿斜面下滚的过程中，它的____________能主要转化为______能. |
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| 作图 |
请在甲图中画出小球滚下时的受力示意图。 |
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| 问题讨论 |
如果在甲中将物体A去掉，在水平面依次铺上毛巾、棉布、木板，使小球在平面上所受阻力越来越小，小球速度减小的越来越_____________。 |
厦门作为全国18个足球重点城市之一，校园足球活动开展的如火如荼。比赛时守门员把球大脚开过半场，足球飞行过程中
| A．重力势能先变大后变小 |
| B．动能先变大后变小 |
| C．机械能先变大后变小 |
| D．最高点处动能为零 |
如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关？”的实验示意图。
（1）实验要探究的是物体动能的大小与物体 和质量的关系。
（2）实验中探究的是 （填“A”或“B”）物体的动能，物体动能的大小是通过 （填“s”或“h”）的大小来反映的。
人推开弹簧门的过程中，弹簧由于发生弹性形变而具有 能,当弹簧门自动关闭的过程中，弹簧的能量转化为门的 能。跳伞运动员跳出机仓后,伞打开前重力势能______,动能______,伞打开一段时间后匀速下落,运动员的机械能_______.
“中国式过马路”是对人们集体闯红灯的调侃。司机看见闯红灯的行人后紧急刹车，但汽车由于 继续往前滑行，容易撞到行人，汽车减速滑行时，汽车的动能 （选填“增加”或“减少”）。
投出的篮球在上升过程中
| A．动能不变、重力势能增加 |
| B．重力势能不变、动能增加 |
| C．重力势能转化为动能 |
| D．动能转化为重力势能 |
如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置．
（1）在实验中，物体B被推动的距离能够反映小球A动能的大小，理由是物体B被推动的距离越远，说明小球A对物体B 越多．
（2）为了探究动能的大小与质量的关系，应该选用质量 （选填“相同”或“不同”）的小球从斜面的 （选填“相同”或“不同”）位置由静止释放．
（3）为了探究动能的大小与速度的关系，应该选用质量 （选填“相同”或“不同”）的小球从斜面的 （选填“相同”或“不同”）高度由静止释放．
2012年6月16日我国又成功发射“神舟九号”载人飞船，载人舱按时返回地面指定地点，“神舟九号”载人舱在下落到地面附近时，假设由于空气阻力作用做匀速运动，则载人舱在下降的过程中，它的（ ）
| A．动能不变，势能减小，内能增大 |
| B．动能不变，势能增大，内能减小 |
| C．动能减小，势能不变，内能增大 |
| D．动能增大，势能减小，内能不变 |
一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在水平的铁道上．此时从远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施，但缓缓驶近的列车还是将拖拉机撞“飞”了．这是因为火车的
| A．速度很大 | B．动能很大 | C．势能很大 | D．功率很大 |
海底发生的地震会引发海啸，海啸在形成时只有几厘米或几米高，进入海岸线浅滩时，受海底阻力的作用，速度会减慢，但高度会增加，海水的______能转化为__能。 机械能总量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）
在体操比赛的“鞍马”项目中，运动员上“马”前要踩踏板，如图所示，当脚接触跳板M直至弹簧K被压缩至最短的过程中，下列有关运动员动能变化情况正确的是（ ）
| A．先增大后减小 |
| B．由零不断增大 |
| C．先减小后增大 |
| D．不断减小 |
（共4分）小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图所示的实验：
（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。
在上述甲、乙两组实验中： ①判断小球动能大小的依据是 ；
②甲图中让两个小球从不同高度滚下的目的是 ；
③乙图是为了探究动能大小与物体 的关系；
④从甲组实验可以得出的结论是 。
试题篮
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