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初中物理

利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”.将小球A 、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.图中的摆长L 都相同,θ<θ,球A、B的质量分别为mA、mB ( mA<mB) .

(1)如图甲、乙所示,同时释放A 、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置,这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的   无关.
(2)如图甲、乙所示,观察到B 球能将木块C撞得更远,由此可得出结论:   
(3)图乙中角度θ1小于图丙中角度θ2,是为了达到   目的,如图乙、丙所示,图丙中木块C滑行得更远些,由此可得出结论:   

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  • 难度:未知

奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关,假如“力的作用不是相互的”,在①篮球;②跳水;③跳远;④皮划艇;这些项目中,将无法进行的是  (填序号).再生制动器是指刹车的同时还可以发电机发电.先让汽车正常行驶,然后关闭发动机,分别测出开启和关闭再生制动器两种情况下,汽车通过的路程s与对应的速度大小v,计算出动能Ek,作出Ek-s图像,如图所示.从图中可以看出,开启再生制动器进行测试的图线是①、②中的  ,该次测试中储能效率为  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,捻动滚摆的轴使它升高后释放,可以观察到滚摆沿着悬线向下运动,此过程中,它的   能减小,   能增加.滚摆到最低点后又上升,每次能上升到的最大高度   (选填“逐渐减小”、“不变”或“逐渐增加”),这说明滚摆具有的机械能不断减小.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中,小明先探究“物体的动能与质量是否有关”,所用的器材有:一个用长木板搭成的斜面;三个质量不同的实心铁球;一个木块.各器材的组装示意图如图甲所示.

(1)每次实验时,都要将铁球从斜面的_____________由静止释放,其目的是__________.
(2)铁球动能的大小是通过__________________来间接反映的.
(3)该实验在操作时很难做到的是___________________________________________.
(4)某同学对小明的实验方案进行改进:不用木块,在木块的位置上固定一个面积较大的挡板,在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥,如图乙所示,每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥.此外,还需要对小明的方案进行怎样相应的调整?_______________________________________________.(如果需要,可增加其他器材)

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  • 难度:未知

体育运动场上有许多地方用到了物理知识,下列分析不正确的是

A.跳板跳水运动员起跳后,在上升过程中势能不断转化为动能
B.跳远运动员助跑是为了利用身体的惯性
C.掷出去的铅球总是沿曲线落到地面上,是由于受到重力的作用
D.在4×100m接力赛中,为保证交接棒顺利进行,交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列过程中,属于动能转化为势能的是

A.将一块石头向上抛出
B.张开的弓把箭沿水平方向射出去
C.雨滴自房顶落下
D.山坡上滚下的大石头
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,捻动滚摆的轴使它升高后释放,可以观察到滚摆沿着悬线向下运动,此过程中,它的      能减小,      能增加。滚摆到最低点后又上升,每次上升的高度逐渐减小,这说明滚摆具有的机械能      (填“减小”、“增大”或“不变”)。

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  • 难度:未知

跳伞运动员从某一高度匀速下落的过程中,动能         ,重力势能          ,机械能       (三空都选填“增加”、“减少”或“不变”)。

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  • 难度:未知

如图所示,质量为2kg的物体放在斜面的顶端A点,斜面高AC为0.8m,斜面长AB为1.4m,若不计摩擦和空气阻力,求:

(1)物体由静止沿斜面从A滑至B点,重力做了多少功?
(2)物体做功的过程就是能量转化的过程,例如本题中重力做了多少功,物体的动能就增加了多少。物理学中动能的计算公式为Ek=mv2,请计算物体到达B点的速度。

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如图所示,一名运动员投掷铅球的过程示意图。铅球在b点离手,c点是铅球运动的最高点,不计空气阻力。在a到d的整个过程中,下列说法正确的是( )

A.只有在a到b的过程中,运动员对铅球做了功
B.在b到d的过程中,铅球的机械能先增加后减少
C.在c到d的过程中,铅球的重力势能减少
D.在a到d的过程中,铅球的运动状态在不断的变化
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冰壶是冬奥会比赛项目,比赛日戏名队员在水平冰面上将底面平滑的冰壶推出后,由两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的前方擦刷冰面,使冰壶尽量滑行到目标位置,如右图,下列关于冰壶翻的叙述中错误的是 (  )

A.冰壶在滑行过程中动能保持不变
B.冰壶离开运动员的手后,运动员不再对它做功
C.冰壶底面磨得平滑是为了减小滑行时的摩擦力
D.冰壶离开运动员的手后能继续前进是因为冰壶具有惯性
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  • 难度:未知

在探究“汽车的速度”的实验中,甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的图像如图所示。由图可知,甲车的动能   (选填“大于”、“小于”或“等于”)乙车的动能;经过相同的时间,甲、乙两车牵引力做的功之比为    。(空气阻力忽略不计)

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  • 难度:未知

小球在没有空气阻力的情况下,沿无摩擦轨道运动
(1)如图所示,小球从A点静止释放,小球到达C点事速度是否为零?___________

(2)将轨道BC段改为水平,如图所示,小球仍从A点静止释放,小球经过M点时的机械能大于、小于还是等于其在A点的机械能?____________. 以小球经过M点时计时起点,大致画出小球在MN段运动的速度--时间图像.

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  • 难度:未知

一物体沿斜面匀速下滑,物体的

A.动能增加,势能减少 B.动能、势能都减少
C.动能不变,势能减少 D.机械能总量保持不变
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  • 难度:未知

如图所示,小车被人推开后向前运动,最终停下。对这一过程的分析正确的是(    )

A.人对小车的推力越来越小
B.小车在运动过程中受到平衡力的作用
C.由于惯性的作用,离开手的小车继续向右运动
D.假如没有摩擦小车将一直做匀速直线运动,其动能减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理探究影响物体动能大小的因素试题