初中物理动能和势能的转化与守恒填空题

小朋友从滑梯上匀速滑下，感觉到臀部发热。在此过程中，小朋友的重力势能     （增大/减小/不变），能量转化情况为                。

如图所示，质量为40g的金属小球从导轨的a处自由滑下，依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下。在从a到b的过程中，重力做功为   J；在整个运动过程中机械能   。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

一位同学骑自行车加速上坡的过程中，他的动能           ，势能         ，机械
能           （增大/不变/减小）。

如图表示撑杆跳高运动员的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆。撑杆起跳阶段，运动员的重力势能能__________，撑杆的弹性势能__________（填“增加”、“减小”或“不变”）。运动员越过横杆后，运动员的__________能转化为__________能。

如图是上海"明珠线"某轻轨车站的设计方案图，与站台连接的轨道有一定坡度从节能的角度分析，这样的设计可以让列车无动力滑行进站时将 　　能转化为 　　能储存起来，此过程中机械能总量 　　。

许多同学都很喜欢设计和参加“多米诺骨牌效应”活动(按一定距离排列的骨牌，碰倒第一块骨牌后，其它所有骨牌会依次倒下)，其中的物理原理是:骨牌倒下时，_______转化为______，这部分能量就转移给下一张骨牌，下一张骨牌倒下时具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越来越快．(选填“动能”、“重力势能”)

如图所示，人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，当它由近地点向远地点运动时，卫星的势能  ，卫星的动能  （两个空均选填“增大”、“减小”“不变”）。

【辽宁省锦州市2015年中考物理试卷】蹦极是一项极限体育运动，如图所示，A点最高点、B点为弹性绳自然伸长的位置，蹦极人在C点受弹性绳的弹力与自身重力相等，D点是能下落到的最低点．在蹦极人从A点下落到D点的过程中，  （填“B”、“C”或“D”）点动能最大，在这个过程中，减小的重力势能都转化为  能．（不计空气阻力）

利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离S。改变角度θ的大小，重复实验。
（1）利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是                  。

（2）本实验探究的问题是物体的动能大小与              的关系。
（3）利用上述实验，同时还可以探究的问题是                         。

如图所示是一幅撑竿跳高的图片。关于撑竿跳高运动涉及的物理知识，回答下列问题。

（1）问题：运动员对竿的力的作用效果是什么？

回答： 　          　。

（2）请从机械能角度提出一个问题并回答。

问题： 　          　？

回答： 　          　。

蹦极是一种运动游戏。如图中 $A$点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置， $B$点是游戏者所能到达的最低点。当游戏者离开跳台向 $A$点运动的过程中（忽略空气阻力），其重力势能逐渐转化为　 　能；游戏者从 $A$点到 $B$点的过程中，绳子具有的　　能逐渐增加；到达 $B$点时游戏者受到的弹力大于重力，所以游戏者在 $B$点时　　（选填“是”或“不是” $)$处于平衡状态。

小明同学用 $20N$的水平推力，将重为 $280N$的购物车沿水平地面向前推动了 $10m$，在此过程中，推力对购物车做功　　 $J$，购物车的重力做功　　 $J$；一个皮球落地后弹起，弹起的高度越来越低，皮球在运动过程中，机械能总量　　（选填“增加”、“减少”或“保持不变” $)$。

我们通过电探观看世界杯足球赛，电视信号是通过　　传递过来的；比赛时，足球在下落过程中，重力势能转化为　　。（空气阻力忽略不计）

用力向下甩溜溜球，手提悬线不动，溜溜球会上下来回运动．它上升的过程中速度逐渐       ，重力势能逐渐       ．

图中甲是用绳和木棍体验“滑轮组”威力的装置；乙是正在旋转着升降的滚摆；丙是高山上的公路修得弯弯曲曲，宛如盘龙．

（1）图甲证明了                                              ； 
（2）图乙说明了                                                ； 
（3）图丙实质上是一种变形的简单机械 ——                      ；