为了研究物质的某种特性,某小组同学先做如下实验:
他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况。记录数据分别如表一、表二所示。(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等。)
表一 m1=100g
时间/min |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
温度/℃ |
36 |
35 |
34 |
33 |
32 |
31 |
30 |
30 |
30 |
降低温度/℃ |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
6 |
6 |
表二 m2=200g
时间/min |
0 |
4 |
8 |
12 |
16 |
20 |
24 |
28 |
32 |
36 |
温度/℃ |
36 |
35 |
34 |
33 |
32 |
31 |
30 |
29 |
28 |
28 |
降低温度/℃ |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
8 |
分析比较表一和表二中数据可知,实验时,两杯水所处环境的温度是__________(相同/不同)的。
分析比较表一和表二中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是______________。
分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是_________ _______ _______ _______ 。
进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是________ ___。
在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想(见图5)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是 。
(2)小明和小丽的实验记录数据如下表:
1 |
拉力(钩码总重)F/N |
0 |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
2 |
橡皮筋的总长度L/cm |
4.5 |
5.1 |
5.7 |
6.3 |
6.9 |
7.5 |
3 |
橡皮筋伸长的长度△L/cm |
0 |
0.6 |
1.2 |
|
2.4 |
3.0 |
①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0= cm。
②请将表格中第3行的数据补充完整。
③要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?
答:应对 (选填序号)两行数据进行比较。
④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答: 。
你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据:
。
为了“比较不同液体吸热升温的特点”,小明做了图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和盐水,用两个完全相同的酒精灯对其加热,直到都沸腾。实验数据记录如下表。
物质 |
质量 /g |
初始温度 /℃ |
加热至沸腾 时间/min |
沸腾温度 /℃ |
水 |
60 |
90 |
8 |
98 |
盐水 |
60 |
90 |
9 |
103 |
(1)他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、盐水、水、铁架台、石棉网,除此之外,还需要的测量仪器有 。
(2)由上表数据可以看出,将质量、初温都相同的水和盐水加热至沸腾的过程中, 吸收的热量多。
(3)如果不考虑实验中的能量损失,分析上表中的数据可知,质量相等的水和盐水吸收相同的热量, 的温度升高得快。
(4)在分析数据 “比较不同液体吸热升温的特点” 时,小明意识到实验中数据的收集不利于分析总结结论,你认为他应该进行的改进是
。
星期天,小明根据课本中有关“综合实践活动”的要求与提示,对家用电器进行相关观察和研究. 他以一只电热水壶为观察、研究对象,有关记录如下表:
观察对象 |
有关活动与相关记录 |
观察电热水壶铭牌 |
额定电压:220V 额定功率:1kW |
观察电能表铭牌 |
有关参数:220V 10(40)A 50Hz 300r/kW•h |
在电热水壶烧水时观察电能表 |
关闭家里其他用电器,只将电热水壶接入电路烧水. 观察电能表,表盘在2min内转过了9r. |
请你就小明在活动中获得的有关资料,求解或提出有关问题。
(1)若不考虑温度对电热水壶中电热丝电阻的影响,求电热丝的电阻值
(2) 在电热水壶烧水过程中,根据电能表表盘的转动情况,求2min内电热水壶消耗的电能和电热水壶的功率。
(3) 实际小明用此电热水壶使2㎏的水的温度从20℃升至100℃,用时15min,求水需要吸收的热量和电热壶的效率。(C水=4.2×103J/(㎏·℃)).
小光同学学习做饭的过程中,经常加热油和水,他猜想①油的沸点比水高;②油的比热容比水小.
(1)能够支持他的猜想①的事实是
A.同样情况下,油升温比水快 |
B.油能把食物炸黄,而水不能 |
C.油能漂在水面上 |
D.油比水难蒸发 |
(2)为了验证猜想②,小光向两个同样的烧杯里分别倒入 相同的水和油,并测量它们的初始温度,两温度计的示数相同,如图所示,它们的初始温度为 ℃.
(3)在同样条件下加热相同时间后,水的温度达到25℃,油的温度达到30℃,由此可得油的比热容为 J/(kg•℃).〔水的比热容为4.2×103 J/(kg•℃)〕
某物理兴趣小组研究“力对运动的影响”及“影响摩擦力的因素”.如图,三个滑道的斜面部分完全相同,水平部分材质不同 (毛巾、棉衣、木板).三个相同的小木块分别
从三个滑道的同一高度O处从静止释放,在水平面滑行至停止的距离sBC<sBD<sBF.
(1)控制其他因素均相同,只体现“滑道材质”与“滑行距离”的关系,这种研究方法属于________法.
(2)三种滑行的初始段OB均相同,从能量转化的角度分析,从静止释放时,三木块的________能相同,滑到水平部分左端B处时________能相同,则它们的速度_______.
(3)在该实验时,三木块在水平面部分所受摩擦力的大小关fBC_____fBD________fBF(填不等号),这个实验只能说明物体所受摩擦力与________有关.
(4)结合上述实验,推测和猜想:如果滑道水平部分绝对光滑,小木块将做________.
科技人员设计出了一种可移动式太阳能水上漂浮房,它具有冬暖夏凉的优点。表面安装有太阳能电池板,接收太阳能的功率为1.6×104W,该漂浮房屋三角形建筑的主体结构是中空的,三角形建筑外围(即除去该面空洞)的面积为1.0×103m2,空气密度约为1kg/m3,已知空气动能与空气质量成正比。1kg空气在不同的速度(V)时的动能(E)如下表所示。
E(J) |
2 |
8 |
18 |
32 |
50 |
V(m/s) |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
(1)漂浮房冬暖夏凉,利用了水的 比较大的特性。
(2)漂浮房屋在平静的水面沿直线运功,运动过程中受到的阻力不变,水平方向的牵引力随运动时间t的变化关系如下图所示,t=50s后,漂流房以2.5m/s的速度做匀速直线运动,则在整个运动过程中,漂浮房屋受到的阻力大小为 N。
(3)将表格中数据可知,每kg空气动能(E)与速度(V)时的关系的表达式为E= 。
(4)①若风正对三角形表面吹入,当风速8m/s,每秒钟吹向三角形建筑物的空气体积是多少立方米?
②若煤的热值为3.2×107J/kg,那么当风速8m/s时,房屋在1h内获得风能与完全燃烧多少kg的煤所产生的内能相当?
我国自行生产的混合动力汽车已经服务于生活,混合动力汽车由一台内燃机和一台电机组成,这台电机既可以充当电动机驱动汽车,又可以充当发电机给蓄电池充电.混合动力汽车启动时,内燃机并不工作,蓄电池通过电机向车轮输送能量;当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时,内燃机启动,向车轮输送能量,并通过电机给蓄电池充电.
(1)内燃机工作时,是燃油燃烧时释放出的 能转化为 能.
(2)某种型号的混合动力汽车,所用的镍氢蓄电池组的部分参数如表所示.
输出电压/V |
300 |
额定功率/kW |
30 |
最大容量/kW·h |
30 |
质量/kg |
320 |
汽车上的电机(充当电动机)的额定功率应该 (大于/等于/小于)30kW.简单说明你判断的理由.
(3)测试人员驾驶该车在平直公路上匀速直线行驶0.5h,观察仪表盘,发现这段时间内汽车消耗燃油5kg,车速为50km/h,蓄电池组储存的电能由最大值的80%增加到最大值.燃油的热值为4.6×107J/kg.汽车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图所示.
①完全燃烧燃油5kg能放出 J的热量.
②汽车发动机的牵引力为 ,牵引力做功为 J.
下表是某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录:
实验次数 |
接触面的材料 |
压力F/N |
摩擦力f摩/N |
① |
木块与木板 |
8 |
l.6 |
② |
木块与木板 |
12 |
2.4 |
③ |
木块与毛巾 |
12 |
5.0 |
(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动.
根据__________知识可知,木块所受的滑动摩擦力方向是____ 。
(2)第③次实验中,拉力大小为 N;当拉力增大到10N时,摩擦力大小为 N。
(3)分析比较序号①与②的实验数据,可得出的结论是 。
(4)该小组还想探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关,他们将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是 。
为测量摩擦力的大小,小聪在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图).则木块受到的摩擦力方向向 (填“左”或“右”),用这种方法测滑动摩擦力大小的优点是拉动小车少许时间后,测力计相对地面 (“静止”或“匀速直线运动”),从而指针稳定,容易准确读数。且小车的运动速度变化时,木块受到的摩擦力 (填“会”或“不会”)变化。
在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材:小桌、海绵、砝码、木板,如图所示,设计了 a、b两个实验。通过观察图a、 b后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图c所示。通过对图a、c的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论。
请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小明和小华是根据 来比较压力的作用效果的。
(2)造成前后两个结论不一致的原因是 。
(3)设图b中小桌对海绵的压强是pb,图c中小桌对木板的压强是pc,则pb pc (选填“小于”、“等于”或“大于”)。
(4)比较图b和图c可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是 。压力的作用效果与受力面积大小的正确关系是 。
为了比较水和煤油的吸热能力,小王做了如图的实验,在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯对其加热,并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化,实验数据如下:
(1)在此实验中,为比较水和煤油吸热能力的大小,我们可以加热相同的时间,观察 的不同;也可以 。
(2)分析下表中的实验数据可知:质量相同的水和煤油,
升高相同的温度时, 吸热的热量多,表明 的吸热能力大。
液体 |
质量(g) |
初温(℃) |
末温(℃) |
加热时间(min) |
水 |
300 |
20 |
30 |
12 |
煤油 |
300 |
20 |
30 |
6 |
(3)由于物体吸收热量的多少不使用仪器测量,本实验中把吸收热量的多少转换成加热时间的长短,在探究活动中常用到这种方法。请你运用同样方法设计一个方案来比较电磁铁磁性的强弱
(1)下图所示的各组热学实验中:①用力下压活塞,棉花燃烧,这个实验说明了 。
②烧瓶内的水停止沸腾时,浇上凉水可以看到水重新沸腾起来,这个实验说明了 。
③水蒸气喷到冷的玻璃板上,形成小水滴,玻璃板温度升高,这个实验说明了 。
(2)小周用图l2所示的装置“探究凸透镜成像规律”。
①调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在 。
②小周在图12所示位置得到一个清晰的像。老师要求她在凸透镜不动的情况下,把蜡烛向靠近凸透镜移动,在光屏上能成一个 (更大、更小)的实像.同时把光屏向远离凸透镜移动。
③小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清.她应当向__________移动光屏,可再次得到清晰的像。(远离凸透镜、靠近凸透镜、保持光屏不动)
(3)全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想:
A.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关; |
B.跟斜面的粗糙程度有关; |
C.跟斜面的长度有关; |
D.跟物体的重力有关。 |
小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的探究过程。
实验次数 |
斜面倾角 |
斜面粗糙程度 |
物重 G/N |
斜面高度h/m |
沿斜面拉力F/N |
斜面长 S/m |
有用功 W有/J |
总功 W总/J |
机械效率 η(%) |
① |
30° |
粗糙 |
1 |
0.5 |
0.7 |
1 |
0.5 |
0.7 |
|
② |
30° |
稍光滑 |
1 |
0.5 |
0.6 |
1 |
0.5 |
0.6 |
83 |
③ |
45° |
粗糙 |
1 |
0.7 |
0.9 |
1 |
0.7 |
0.9 |
78 |
①请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据 (小数位参照表中相关数据)。
②通过对比实验①②数据,可验证猜想____________(填写字母)。
③通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越_______。
(4)如图是小红连接的测定额定电压为2.5 V小灯泡电阻的实验电路。
①请你在只改变一根导线连接的情况下,使电路正常工作。(用“×”标出改动之处,画出改接导线)
②小红将电路改接正确后,按正确的操作测得的数据填入表中。表中空白处的数据应是 。从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等,你认为可能的原因是 。
③根据在该实验中已经测得的数据,还可以得到小灯泡的额定功率是 W。
为了比较水和食用油的吸热能力,某同学用如图所示的装置按下列步骤进行了实验。
A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和食用油; |
B.用温度计分别测出水和煤油的初温; |
C.用两个相同的酒精灯对水和食用油加热相同的时间; |
D.用温度计分别测出水和食用油的末温。 |
请你回答下列问题:
(1)上述实验步骤中,存在错误的是: 。
(2)类似的实验发现:不同的物质在 相等、 相同时,吸收的热量通常是不同的,即每种物质都有自己的比热容。
如图所示为研究物质比热容的实验装置。
(1)本实验中要控制多种因素相同,请你写出应该控制那些因素相同a ,
b ,
c ,
(2)实验时为比较水和煤油吸热本领的大小,可以通过两种方法比较:我们可以加热相同的时间,观察 的不同;也可以升高相同的温度,比较 .实验中酒精灯燃烧时间的长短表示水和煤油____________的多少.
试题篮
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