下列估测数值中最接近实际情况的是（ ）
| A．一个中学生的体重约为50N |
| B．人心脏正常跳动一次的时间大约在3s-5s |
| C．一元硬币的直径约为2.5cm |
| D．电视机正常工作的电功率约为1000W |
2015年4月13日，我校九年级同学参加体育中考，如图是小李参加1000米长跑的情景。下列说法符合科学原理的是
| A．起跑时用力一蹬，是利用力的相互作用原理 |
| B．跑步中听到“加油”声马上加快步伐，这主要靠激素调节 |
| C．奋力冲过终点后难以马上停止，可见速度越大惯性越大 |
| D．在塑胶跑道上不能穿钉鞋，这可防止因压力过大而损坏跑道 |
对羽毛球比赛情景分析正确的是（ ）
| A．羽毛球在空中飞行时，运动方向不断改变，是因为受到球拍的打击力 |
| B．比赛时，球拍网线被打断，是因为羽毛球对球拍有力的作用 |
| C．羽毛球给球拍的力和球拍给羽毛球的力是一对平衡力 |
| D．羽毛球在空中上升过程中，动能转化为机械能 |
端午节赛龙舟时，全体划桨手在指挥员的统一号令下有节奏的齐心向后划水，龙舟快速前进。则使龙舟前进的力是（ ）
| A．人手作用在浆上的力 |
| B．浆作用在手上的力 |
| C．水作用在浆上的力 |
| D．浆向后作用在水上的力 |
下列说法正确的是（ ）
| A．足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来，是由于没有受到力的作用 |
| B．人站在水平地面上，人对地面的压力与人的重力是相同的 |
| C．赛车在高速行驶时不容易停下来，是因为速度越大惯性越大 |
| D．用脚踢足球时，脚有疼痛感，这说明力的作用是相互的 |
如图是运动员顶足球时的情景，忽略空气阻力，下列说法正确的是（ ）
| A．球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态 |
| B．顶出去的球在上升过程中，受到平衡力的作用 |
| C．球在上升过程中，重力势能增加，机械能保持不变 |
| D．顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性 |
下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果（ ）
| A．与力的大小有关 | B．与力的作用点有关 |
| C．与力的方向有关 | D．与受力面积有关 |
用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（ ）
| A．地球 | B．水桶 | C．绳子 | D．手 |
如图所示的小丽穿上旱冰鞋向右推墙的情境，下列分析不正确的是（ ）
| A．她推墙时，墙对她没有作用力 |
| B．她离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用 |
| C．她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用 |
| D．她静止在水平地面上时，她的重力与地面对她的支持力是一对平衡力 |
关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）
| A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力 |
| B．一个受力物体，同时也一定是施力物体 |
| C．发生力的作用，物体必须相互接触 |
| D．马拉车前进，同时车也用力拉马 |
如图所示，小明坐在小船上，用力推另一只小船．以下说法错误的是（ ）
| A．小明能够把另一只小船推开，而自己坐的船向相反方向运动，说明力的作用是相互的 |
| B．小明把另一只小船推开时，小明是施力物体，小船是受力物体 |
| C．小明能够把另一只小船推开，说明力可以改变物体的运动状态 |
| D．小明把另一只小船推开后，小船运动越来越慢，说明物体的运动需要力来维持 |
下列由学校生活联想到的物理知识中，错误的是：（ ）
| A．做操时排直队伍，利用了光沿直线传播原理 |
| B．电风扇转动，利用了电磁感应原理 |
| C．用力踢球，脚感到痛，是因为物体问力的作用是相互的 |
| D．湿衣服放在通风处干得快，是通过加快液面上的空气流速来加快蒸发的 |
如图所示，某运动员进行射箭比赛的情形，下面说法正确的是（ ）
| A．拉弯的弓具有弹性势能 |
| B．手把弓拉弯，说明力可以改变物体的运动状态 |
| C．箭离开弓后能继缕向前运动，是因为箭具有惯性 |
| D．在空中飞行的箭，若所受的力全部消失，它将落向地面 |
试题篮
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