初中物理分子间的作用力选择题

下列说法正确的是（　　）

A．物体通过的路程越大，则速度越大

B．物体受到的重力与其质量成正比

C．导体的电阻与导体两侧的电压成正比，与通过导体的电流成反比

D．物体做功越多，功率越大

质量为50kg的人，先静止站在地面上然后用力向上跳到空中，下述有关说法正确的是（　　）

A．他受的重力是490N，静止站立时，受到的地面弹力也是490N

B．他跳到空中时，他受到的重力为0，地面的弹力也为0

C．在空中，他受的重力也是490N，地对他的弹力为0

D．站在地上静止时，他对地面的弹力大小也为490N，与地面对他的支持力是相互作用力

人类在探索自然规律的过程中，总结许多科学研究方法。如控制变量法、实验推理法、
理想模型法、等效替代法等。下列过程中运用了“实验推理法”的是

A．牛顿第一定律的得出	B．将撬棒、剪刀等抽象为杠杆
C．用总电阻替代各分电阻	D．探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关

下列说法正确的是

A．两个不接触的物体也会产生力的作用

B．物体不受力也能做匀速直线运动

C．质量大的物体一定比质量小的物体产生的压强大

D．静止的物体也可能受摩擦力

下列说法中正确的是

A．物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用

B．踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球具有惯性

C．石块在下落过程中，石块所受的重力做功越来越快

D．竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力小于下降时受到的合力

用弹簧测力计沿水平方向拉一个重5N的木块，在水平桌面上匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为1.2N，保持其他条件不变，当拉力增大为1.8N时，下列判断正确的是（　　）

A．木块受的摩擦力为1.8N

B．木块保持匀速直线运动

C．木块受的摩擦力为1.2N

D．木块的运动速度逐渐减小

小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法下列说法正确的是：

A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小

B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小

C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同

D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小

下列利用气球进行的实验中，解释错误的是

A．甲图：轻推气球，快速滑行——说明利用气垫可以减小摩擦

B．乙图：向后喷气，气球前进——说明力是维持物体运动的原因

C．丙图：对气球充气，小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象

D．丁图：左球挤右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的

“力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是（ ）

如图是个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是

A．滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦

B．人和车滑行的速度越快，他们的惯性越大

C．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力

D．人和车在滑行过程中所受到的力突然消失，将立即停下来

下面是同学们上体育课时的一些场景，其中解释错误的是（　　）

A．运动员“百米赛跑”的成绩，是通过相同路程比时间的方法来判定快慢的

B．“踢足球”时，头球攻门是利用力能改变物体的运动状态

C．踢出去的足球最终落到地面，是因为足球在空中不受力的作用

D．做“俯卧撑”时，要克服自身重力做功

如图所示各物理量之间关系的图像中，描述错误的是

如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述

A．弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系

B．通电导体的电阻与其两端电压的关系

C．物体所受重力与质量的关系

D．匀速直线运动中路程与时间的关系

为迎接2014年6月12日的世界杯足球赛，东道主巴西队很早就投入了热身训练，如图是运动员训练时的场景，下列有关说法错误的是（　　）

A．运动员将静止的足球踢出，足球的运动状态发生了改变

B．足球离开脚后继续向前飞行，是因为受到惯性的作用

C．滚动的足球慢慢停下来，是因为受到了摩擦阻力

D．飞行的足球被守门员抱住，其动能减小

韩国“岁月号”经过改造后，船体为6825t级，长145m，宽22m，最大载客量920人，满载排水量6825t，是目前韩国国内同类客轮中最大的一艘，“岁月号”客轮沉船事件引起世界广泛的关注。
沉船原因
有人猜测沉船原因，是轮船底部被船员视为生命水的“平衡水”被人为减少，如图所示，导致船在失去平衡时丧失了自我恢复平衡的能力。关于平衡水的作用，下面说法正确的是（     ）

A．增大浮力

B．降低船体的重心

C．减少惯性

D．增大惯性