扩散现象表明组成物质的分子在________________；钢棒很难被拉伸，是因为分子间存在________，也很难被压缩，是因为分子间存在________。冬天，路上的行人一边搓手，一边哈气，来增加手的内能，“搓手”、“哈气”在改变物体内能的方式上分别属于________和________；当2kg的水温度升高25摄氏度，则水吸收了___________J的热量。
关于“热机”，下列说法中错误的是： （ ）
| A．通过技术改进，可以使热机的效率达到100% |
| B．减少城市热岛效应的措施之一就是倡导“绿色出行”。 |
| C．用水而不用其它循环物质降低热机的温度，主要是利用水的比热容最大的特性 |
| D．严寒的冬天，有人晚上把热机水箱中的水放出，是防止气温降低时，水凝固而胀坏水箱 |
关于比热容，下列说法正确的是( )
| A．物体的温度越高，比热容越大 |
| B．物体的质量越大，比热容越小 |
| C．物体的内能越大，比热容越大 |
| D．物体的比热容与它的质量、温度、吸收或放出热量的多少无关 |
用煤气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从20℃升高到70℃，煤气的热值为4.2×107J/kg，求：
（1）0.5kg 煤气完全燃烧放出的热量．
（2）水吸收的热量．
（3）燃气灶烧水的效率
小明同学家原来用液化石油气烧水，每天约需要60℃的热水100kg.她参加“探究性学习”活动后，在老师指导和同学帮助下，制作了一台简易的太阳能热水器.
（1）若这台热水器夏天平均每天可将100kg的水从20℃加热到60℃,这些水吸收的热量为多少？
（2）若液化石油气燃烧放出的热量有70％被水吸收，她家改用太阳能热水器后，平均每天可节约液化石油气多少千克？（液化石油气的热值为8.0×107J/kg）
为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是他的实验记录，根据实验记录回答下列问题：
（1）分析比较 （填烧杯号）的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度相同时，不同物质吸收的热量不同。
（2）分析比较1、2两烧杯的记录，可得出的初步结论是：
（3）分析比较3、4两烧杯的记录，可得出的初步结论是：
（4） 综合（1）、（2）、（3）中的结论，然后综合归纳可得出结论：物质温度升高时吸收热量的多与
有关。
有一款太阳能热水器，铭牌上的部分参数如表所示．将它安装在阳光充足的水平台面上，并送满水．
| 型 |
号 |
xwwl﹣1 |
|
| 水 |
容 |
量/L |
80 |
| 自身质量/kg |
40 |
|
|
（1）某地区（晴天）平均一天中接收的太阳能约为3.36×107J，若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收，则可使水温升高多少？
（2）若该热水器一天中接收的太阳能，由燃烧煤气（热值q=4.2×107J/kg）来获得，则需要完全燃烧多少千克煤气？
小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯加热水和煤油，实验装置如图．
（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定 位置，再调整固定 的位置（两空均选填“A”或“B”）．
（2）小明的实验中有一处错误是 ．
（3）改正错误后，小明设计了三种方案进行探究，可行的方案是 ．（填序号）
①．加热相同时间，记下升高的温度；
②．升高相同的温度，记下加热时间．
常常用水冷却发动机是利用了水的比热容 的特性；完全燃烧0.1kg的高能汽油，放出的热量为 J．如果这些热量被质量为100kg、初温为20℃的水完全吸收，可以使水的温度升高 ℃．q油=4.62×107kg．
砂石的比热容为0.92×103J/（kg•℃），它表示质量为 的砂石，温度每升高1℃所吸收的热量为 ．当质量为30kg的砂石放出8.28×104J的热量后，其温度将降低 ．
汽车是我们十分熟悉的交通工具，也包含丰富的物理知识：水作为汽车发动机的冷却剂，这是因为水的 较大；发动机把热量传给水是通过 （填“做功”或“热传递”）的方式使水的内能增加的．
两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是（ ）
| A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 |
| B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 |
| C．加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量 |
| D．加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 |
试题篮
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