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初中物理

为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,实验数据记录如下表所示。

(1)从表中数据可知,水和食用油的质量           (填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水的温度         (填“高”或“低”)。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,则水吸收的热量           (填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的热量。
(3)实验表明,         (填“水”或“食用油”)吸热能力更强。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

炒菜时,燃料燃烧,将化学能转化为         能;在海边沙滩,我们经常发现,沙子滚烫,而海水依旧凉爽,这主要是因为海水的            比沙子大。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是(    )

A.一块0℃的冰有内能,它的分子在不停的运动
B.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高
C.冬天用热水袋暖手是用做功的方式改变内能
D.用水作为汽车发动机散热器的冷却剂,其主要原因是水的比热容较小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一瓶煤油倒掉一半,则留下的一半( )

A.密度不变,比热容和热值都变为原来的一半
B.质量、比热容、热值都变为原来的一半
C.比热容和热值不变,密度变为原来的一半
D.比热容、热值和密度都不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。

实验数据记录如下表。

(1)从表中数据可知,水和食用油的质量_________(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度_____(选填“高”或“低”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,_____________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在图中,甲是用绳和木棍体验“滑轮组”威力的装置;乙是正在旋转着升降的滚摆;丙是用于“探究水和沙子吸热升温的属性”的装置:

(1)图甲证明了                              ; 
(2)图乙说明了                                ; 
(3)图丙的实验中用加热时间的长短表示物质                           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

电热安全压力锅解除了普通压力锅的安全隐患;既省时又省电.某电压力锅的额定电压为220V,额定功率为1200W(c=4.2×103J/(kg·℃),q=5.0×107J/kg)。

(1)若使用上述压力锅将2 kg初温为20℃的水加热升至120℃的过程中,水吸收的热量为    J,这些热量需要完全燃烧    g的煤气;
(2)若某次仅使用上述压力锅正常工作0.5h,测得图示电能表的指示灯共闪烁600次,由此可知该过程中压力锅是     (填“间歇”或“持续”)通电工作。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置.

(1)加热过程中,用搅棒搅动的目的是       ;水和煤油吸热的多少是通过      来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
(2)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是_______(填字母)
A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)
B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
C.使用相同的烧杯
(3)某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度(T)随时间(t)变化的图像(如图所示).
①根据图像,给水和煤油加热相同的时间时,        升高的温度高一些;要使水和煤油升高相同的温度,应给________加热更长的时间,这说明________的吸热能力强些.
②已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),则煤油的比热容是________ J/(kg·℃).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是电热水壶铭牌.为了测量它烧水时的实际功率,小明课外在家长的配合下进行了如下的综合实践活动:关掉家里所有用电器,将该电水壶装了0.6L、20℃的水,接入家庭电路中,闭合壶的开关,测得壶中的水从20℃上升到100℃所用的时间是4min.同时观察到家中电能表(见图)闪烁的次数正好为96次.已知水的比热容【c=4.2×103J/(kg•℃)】.请根据相关信息,求:

(1)电水壶中水吸收的热量;
(2)电水壶烧水的实际功率.

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  • 难度:未知

随着社会的发展,能源的开采及利用所造成的环境问题摆在了世人面前。开发与利用新型清洁燃料作为新能源,替代常规能源可有效解决这一问题。现已开发某种新型燃料它的热值为2.1×107J/kg。则4kg上述燃料完全燃烧能释放多少热量?小刚在某次探究实验中,想使1kg的水,从30℃升高至65℃。大家帮忙计算一下,小刚至少需要准备上述燃料多少千克?假设燃料完全燃烧后,产生的热量有70%被水吸收。水的比热容为4.2×103J/ kg·℃)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为家庭常用的无线电水壶和该电水壶的铭牌,(是一种在倒水时导线脱离的水壶).某同学用这种电水壶烧开水,他将水装至最大盛水量,测得水的温度是20℃,通电7min,水刚好被烧开(在一个标准大气压下).试通过计算,回答下面的问题:[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)]
无线电水壶
型号    91440
额定电压    220V   频率    50Hz
额定功率    1000W   最大盛水量    1kg

(1)水吸收的热量是多少?
(2)若电水壶正常工作,算一算电水壶工作的效率.

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  • 难度:未知

对以下现象解释正确的是(    )

A.夏天,从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水珠-----水蒸气凝华;
B.烈日下,在海边玩耍常感觉沙子比水烫-------沙子的比热容比水大;
C.两杯质量相同的热水和冷水,往其中各加一块糖,过一会儿品尝,热水较甜-------温度越高,热运动越剧烈;
D.冬天,搓搓手感觉暖和一一热传递改变了物体的内能。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

质量相等、初温相同的水和煤油,分别用两个相同的电加热器加热(不计热损失),加热过程中温度变化如图所示,则下列判断正确的是 ( )

A.甲的比热容大,是水 B.甲的比热容大,是煤油
C.乙的比热容大,是水 D.乙的比热容大,是煤油
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一标准大气压下,初温为20℃、质量为10kg的水,从20℃加热到60℃,应吸收____________J的热量。若通过燃烧焦炭对这些水加热,那么,完全燃烧0.315kg的焦炭,能够使这些20℃的水温度升高到______℃。[已知焦炭的热值是3.0×107J/kg,水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),水吸收焦炭燃烧释放热量的效率是40%]。生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水,这是因为水的____________大,所以在相同条件下水能带走较多的______,冷却效果好。水的比热容的物理意义是______________________________。

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  • 难度:未知

某太阳能热水器5h内可使100kg的水,温度升高60℃,则水吸收多少焦的热量?不计量损失加热这些水需要多少千克的液化气? [水的比热容是4.2×103J/(㎏·℃) ,液化气的热值是4.5×107J/㎏]

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  • 难度:未知

初中物理探究比热容的实验试题