初中物理串、并联电路的设计填空题

电阻R_1、R₂串联在电路中，已知R₁:R₂=3:2，则通过两电阻的电流之比I₁:I₂=_________，电阻两端的电压之比U₁:U₂=_________,两电阻消耗的电功率之比P₁:P₂=________。

标有“12V 12W”、“12V 6W”的灯L₁和L₂（假设灯丝电阻不变），若将它们串联在某电源上，两灯都发光，则灯L₁和L₂的电流之比为_____，两端电压之比为_____，此时灯______（选填“L₁”或“L₂”）更亮些。

长度相同的铜导线甲和乙，甲的横截面积大于乙的横截面积，则甲导线的电阻_________乙导线的电阻。若将它们串联在电路中，通过甲导线的电流_________通过乙导线的电流；若将它们并联在电路中，通过甲导线的电流_________通过乙导线的电流。（均选填“小于”、“等于”或“大于”）

如图是电阻A、B的I-U图像。由图可知，电阻A的电阻值是：       Ω，若将A、B两电阻并联后接在电压为2V的电源两端，则并联电路干路中的电流       A，电路的总功率为       W。

为了验证并联电路的电流特点．物理兴趣小组的同学设计了如图所示的电路进行实验．

（1）在连接电路时，开关必须  ．
（2）他们分别将电流表接到灯L₁，L₂支路上测出I₁，I₂，再接到干路中测出电流I．改变电源电压，重复实验，记录数据如表所示．该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：     ．

电流 次数	I1/A	I2/A	I/A
1	0.2	0.2	0.4
2	0.3	0.3	0.6
3	0.4	0.4	0.8

（3）另外三位同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲同学的问题：    ，乙同学的问题：    ，丙同学的问题：   ．

长度相同的铜导线甲和乙，甲的横截面积大于乙的横截面积，则甲导线的电阻_________乙导线的电阻。若将它们串联在电路中，通过甲导线的电流________通过乙导线的电流；若将它们并联在电路中，通过甲导线的电流_______通过乙导线的电流。（均选填“小于”、“等于”或“大于”）

在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成下图（a）所示的电路；当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则流过灯L₂的电流为       A，流过灯L₁的电流为        A。

如图甲所示的电路，电流表A₁与A₂的指针位置如图乙所示，则通过灯L₂的电流是      A。

若使一个标有“12V 6W”的小灯泡在电压为18V的电源下正常发光，则需___ 联一个 ____ Ω的电阻R；此时电阻R的功率为 _________ W．

某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的LED灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U。为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是____联的，手电筒工作时通过三粒灯珠的电流      (选填“相等”或“不相等”)。

如图所示的图象分别是额定电压为220V的两个白炽灯泡L₁、L₂的U—I图象。由这两条曲线可知，当灯泡两端电压增大时，灯丝的电阻也随着增大，而电阻是导体本身的一种性质与电压、电流无关．对此你如何解释？是由于      。在确保电路安全的前提下，将灯泡L₁、L₂串联在电路中，则电源电压最大为                    V。

如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝。将插头插入插座，若只闭合开关S₁，电吹风吹出的是____风；若将开关S₁、S₂都闭合，电吹风吹出的是____风。（填“热”或“冷”）
 

如图所示，电阻R₁、R₂、R₃的连接方法是__________（填“串联”或“并联”），电流表A₁是测量__________的电流。电流表A₂是测量__________的电流。

在如图电路中，电源电压为6V，R₁=4Ω，闭合开关S后，电压表读数为2V，则电流表的示数为______A，电阻R₂的阻值为______Ω,电阻R₁的电功率为________ W。

灯泡L₁、L₂并联后接在电源两端，电源电压为6V．L₁的电阻为12Ω，通过L₂的电流为0.3A，则L₂的阻值为       Ω，通过干路的电流为        A．