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初中物理

如图所示,ab间的总电阻是(   )

A.5Ω B.10Ω C.20Ω D.零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下说法中正确的是(   )

A.绝缘体有电阻,导体没有电阻
B.通过导体的电流越大,导体的电阻就一定越小
C.导体两端的电压为零时,电流为零,但电阻不为零
D.只有导体才能用做电工材料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将如图3所示的变阻器接入电路中,当滑片向左(向a)端移动时,要使电阻减小,下列哪种接法正确(   )

A.a和b B.a和c C.c和d D.b和d
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图所示,要用电压表测量灯L两端电压,正确的接法是(   )

A                    B                   C                   D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面关于电压表使用的叙述(   )
①电压表使用前,要先将表的指针调零;②电压表测量电压时,必须与被测电路串联;
③电压表测量电压时,必须与被测电路并联;④被测电压值不能超出电压表的最大测量值;
⑤电压表不能用来直接测量电源电压;⑥将电压表接入电路时,注意电流必须从“+”接线柱流入。
关于电压表的以上说法中,正确的是

A.①②④⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①③④⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,滑动变阻器有4个接线柱,使用时只需接入其中2个,因此有几种接法,在这些接法中,不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是(   )

A.接A和D B.接B和C
C.接A和B D.接C和D
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验时,将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路中,如图所示,则这是用来研究(   )

A.导体电阻与横截面积的关系 B.导体电阻与材料的关系
C.导体电阻与长度的关系 D.导体电阻与温度的关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

教室里装有多个电灯,每多开一盏电灯,教室内电路的(   )

A.总电阻增大 B.总电压增大
C.总电流增大 D.总电压总电流都不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据,下列说法正确的是(   )

A.加在导体两端的电压越大,导体的电阻越大
B.导体中的电流强度越大,导体的电阻越小
C.导体的电阻跟电压成正比,跟电流强度成反比
D.导体的电阻与导体两侧的电压无关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学习电学时,老师让同学们探究《点亮小灯泡》实验,提供了如图所示仪器:

(1)实验中干电池的作用是                 
(2)观察小灯泡结构后,老师让同学们只用一根导线就可以点亮小灯泡,同学们设计了如图的电路,小灯泡能够发光的是     图,造成短路的是     图,断路的是    图。

(3)实验中我们直接用手按压导线,使电路连通,人却不会触电,原因是               。
(4)为测量通过小灯泡的电流,同学们添加了开关、电流表、灯座,电池座。请你用笔画线代替导线完成图的电路连接。 此时电流表示数如图,通过小灯泡的电流为        A。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国家庭电路中,电灯与电灯之间是     连接的(选填“串联”或“并联”),电灯所消耗的电能是远方的发电站通过      输电线路输送至用电区的(选填“高压”或“低压”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图5是电热水器、洗衣机等用电器使用的三脚插座和插头,它们可以使用电器外壳接地,这样做的目的是

A.延长使用寿命
B.防止触电
C.使其正常工作
D.节约用电
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,关于手电筒中金属弹簧的说法中,正确的是    

A.金属弹簧将电能转化为光能
B.金属弹簧将弹性势能转化为电能
C.金属弹簧可改为塑料弹簧
D.利用金属弹簧的导电性和弹性,防止电路接触不良,造成断路
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  • 难度:未知

学了电学知识后,大伟将电灯的开关断开,从开关内两个触点引出两根电线接在一个插座上,然后将台灯的插头插入插座,此时台灯  

A.有电流通过,不能正常工作 B.有电流通过,能正常工作
C.没有电流通过,不能工作 D.有时能正常工作,有时不能正常工作
  • 题型:未知
  • 难度:未知

滑动变阻器滑动头上有一个铭牌,铭牌上面标有电流值和电阻值,如图所示,其中50Ω表示                           ;1.2A表示                          
 

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  • 难度:未知

初中物理欧姆定律试题