如图所示为小明连接的电路,他先检查导线连接无误后,闭合开关 ,发现两灯均不发光,于是他用一个电压表分别并联接到 、 、 两点,灯 、 均不发光,且电压表无示数,再用电压表并联接到 两点时,灯 、 均不发光,但电压表指针有明显偏转,由此判定电路的故障可能是
A. |
灯 断路 |
B. |
灯 断路 |
C. |
灯 短路 |
D. |
灯 短路 |
"处处留心皆学问",只要留心观察,生活中处处存在物理现象。下列说法中,完全正确的一组是
A. |
人的正常体温大约为 ,水的沸点一定是 |
B. |
声音在真空中的速度约为 ,电磁波在真空中的速度为 |
C. |
一个铅蓄电池的电压是 ,我国工厂用的动力电路的电压是 |
D. |
一名中学生的质量大约为 , 纯净水的质量为 |
小明利用如图甲电路图来测量电源电压 和电阻 的阻值
(1)请按照图甲的电路图,用笔画线表示导线,在图乙中完成实物连接。要求:闭合开关后,当滑动变阻器滑片 向右移动时,电流表示数增大;
(2)小明调节滑动变阻器的滑片 ,当电流表如图丙时,其读数为 ;并将在移动滑片 的过程中得到的多组电压表、电流表读数,绘成图丁的图象。由图象得出电源的电压 和电阻 的阻值 ;
(3)小明继续探究,移动滑片 的过程中,电流表的最小示数为 ,则滑动变阻器的最大阻值为 。
在如图的家庭电路中,先闭合开关 ,让电炉正常工作,然后依次闭合灯泡开关,则
A. |
接入电路的总电阻变大 |
B. |
火线和零线中的电流变大 |
C. |
通过各用电器的电流一定相等 |
D. |
电炉的功率比灯泡的功率大,所以它两端的电压更高 |
小华设计了一种输液提示器,能在护士站观察到药液量的变化。当袋中药液量减少时,为使电压表示数随之减小,符合要求的电路图是
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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如图所示,电源电压是 保持不变,灯泡 额定电压为 ,灯泡 的阻值是 ,不计温度对灯泡电阻的影响,先将滑动变阻器的滑片 滑到 端,断开 ,再闭合 ,此时电压表读数为 ,求:
(1)滑动变阻器的最大阻值是多少?
(2)若将 滑到 端并同时闭合 、 ,此时电流表、电压表的示数各为多大?
如图所示的电路中,电源电压 ,电阻 ,电阻 ,只闭合 ,通电 的时间内电流通过 产生的电热是 ;整个电路消耗的最大电功率和最小电功率之比为 。
将电阻 、 串联后接入某电路时,它们两端的电压之比 ,现将它们并联后接入该电路,则 、 中的电流之比为 , 、 两端的电压之比为 。
如图甲的电路中,电源电压保持不变, 是定值电阻。当开关 闭合,滑动变阻器 的滑片 由 端移动到 端,
两电表示数变化关系如图乙所示,则下列说法中不正确的是
A. 的最大阻值是
B.电源电压为
C.滑片 在 端时,2分钟内 消耗的电能是
D.滑片 由 向 恰好移动三分之一长度时, 的电功率为
如图所示的电路图中,闭合开关 和 ,灯泡 正常发光,若电源的电压不变,当开关 断开后,则
A.灯泡 变亮,电流表的示数增大
B.灯泡 变暗,电流表的示数减小
C.灯泡 的亮度不变,电流表的示数增大
D.灯泡 的亮度不变,电流表的示数减小
如图所示,闭合开关 , 和 两灯都不亮,电流表指针几乎没有偏转,电压表指针有明显偏转,该电路的故障可能是
A.电流表损坏B. 灯丝断了C. 灯丝断了D. 灯口处短路
小蕊同学在学习了电学知识后,观察到生活中的许多电热器都有多个挡位,于是他利用电压恒为 的电源和两个阻值不同的定值电阻,设计了如图所示的电路来探究电热器的多挡位问题。已知 、 ,请计算:
(1) 闭合, 、 断开时,电路中的电流;
(2) 断开, 、 闭合时,通电 电路消耗的电能;
(3)该电路的最大功率和最小功率之比。
学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻,电源电压为 ,待测小灯泡的额定电压为 。
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实物电路的连接,要求:①滑片 向右移动时,电流表示数变小;②连线不能交叉;
(2)检查电路无误后,闭合开关,灯泡不亮,电压表有示数,电流表示数为零,导致这一现象的原因可能是 。
.电压表短路 .电压表断路 .滑动变阻器短路 .小灯泡断路
(3)故障排除后,闭合开关,当滑动变阻器的滑片 移到某一位置时、电压表示数如图乙所示,要测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑动变阻器的滑片向 移动(选填“左”或“右” 。
(4)通过移动滑动变阻器的滑片 记录了多组数据,并作出了如图丙所示的 图象,由图可知小灯泡正常发光时的电阻为 。
如图所示,电源电压不变,闭合开关,当标有“ ”字样的小灯泡正常发光时,滑动变阻器的功率为 ,移动滑动变阻器的滑片,当小灯泡的电功率为 时,滑动变阻器的功率为 ,忽略温度对灯丝电阻的影响,则小灯泡的电阻为 , (选填“ ”、“ ”或“ ” 。
试题篮
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