初中物理欧姆定律试题

如图12—10所示，电源电压为6V，并保持不变，当S_l、S₂闭合，S₃断开时，电流表示数为0.5A，则R₁的电阻值为    Ω；当S₁、S₃断开，S₂闭合时，电压表示数为4V．则R₂的电阻值为    Ω；如果电路中只闭合S₃，电压表示数是                  V．   

得分

图12—10

在“研究电流跟电压的关系”实验中，被控制的物理量是              ，实验结论是                                ；在“研究电流跟电阻的关系”实验中，被控制的物理量是              ，实验结论是                                。这两个实验所用的科学方法是：                 。

图12-9为“欧姆定律”一节中的“研究电流和电阻关系”实验电路图。
               
图12—9                        
⑴为了达到研究的目的，实验过程中必须保持                          不变。
⑵当开关S闭合后，电压表的读数为2V，电流表的读数为 0.4A。
现将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究。
则下一步进行的操作是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

额定电压为4．5 V的CD播放器，正常工作的电流为0.6A，现使用6V的稳
压电源，若使其正常工作，应将CD播放器与        Ω的电阻          联。

如图12—8所示，两个电阻R₁和R₂的阻值都是10Ω，开关闭合后，电压
表示数是4.5V，则电流表A₁的示数是   A，电流表A₂的示数是      A  

图12—8

两个定值电阻，甲标有"16Ω，1.5A”乙标有"22Ω，0.5A”．现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压是(    )

A．57 V

B．41 V

C．35 V

D．19 V

小明同学用控制变量法探究“电流 跟电阻的关系”，电路如图12—1所示．在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5 Ω换成10Ω时，他下一步应采取的正确操作是(    )

图12—1
A、只需将电池数增加一倍
B、只需将电池数减半
C、将变阻器的滑片适当向左移动
D、将变阻器的滑片适当向右移动

实验课上，老师给出的器材如下图所示.
图3—4
（1）要求用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，请你用线连接实物，并画出电路图.
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑动片P应滑到_____端.
（3）想使小灯泡变亮，滑片应向_____端滑动，这时电流表的示数将_____.

如下图所示是“研究电流与电压的关系”的实验电路图。当某同学按电路图连接好实物开始实习电压表和电流表出现如图所示情形
为：①                   ：②                          
    
(3)下面是排除故障后进行实验时的数据记录：

实验次序	1	2	3
电压U(伏)	3．2	4．8	6．4
电流I(安)	0．5	0．75	1．00

根据以上数据，可以得出的结论是                

甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值最大的是      ，最小的是        。

．如右图所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片从左向右滑动过程中，电流表和电压表的示数变化情况应是

A．电压表、电流表示数都变大

B．电压表示数变大，电流表示数变小

C．电压表示数变小，电流表示数变大

D．电压表、电流表示数都变小

如右图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表V_l的示数为3伏，V₂的示数为6伏，则电源电压为

Ａ．3伏 Ｂ．6伏    C．9伏   Ｄ．12伏

如右图所示的电路中，电源电压为9伏且保持不变，R₁=3欧、R₂=6欧。当开关S₁、S₂均闭合时，电流表的示数为

A．3安

B．2.5安

C．1.5安

D．1安

在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，小明设计了如图甲所示的电路．                 

（1）连接完后，小明稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路．她这样改进有何好处？  ▲ ；（选填“A或B”）A．方便改变电阻，操作简便    B．保护电路
在实验过程中，他保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示

实验次数	I/A	AB间电阻值R/Ω
1	0.80	5
2	0.60	10
3	0.48	15
4	0.40	20
5	0.34	25
6	0.30	30

 
（2）小明分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，其原因是：  ▲ ．
（3）小明认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．你认为小明每次改变电阻后应该采取的正确操作是：  ▲ ．
（4）正确操作实验后，小明将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？  ▲ ．      表2

电流I/A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20
电阻R/Ω	5	10	15	20	25	30

用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，
R为电阻箱(符号为≠)，S为单刀双掷开关，R₀为定值电阻．某同学用该电路进行实验，
主要步骤有：

A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；

B．读出电阻箱的示数R；

C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；

D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大；

(1)上述步骤的合理顺序是  ▲  (只需填写序号)．
(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为  ▲ Ω．若已知R₀的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为  ▲ Ω．