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初中物理

如图所示的电路中,闭合开关S后,两个灯泡均不亮。
为了诊断该电路的故障,现用一根导线接在AB两点
之间,两个灯泡仍然均不亮;用导线接在BC两点之间,
L1发光,L2不发光。请根据以上现象判断,电路的故障
可能是   ▲  段(用图中的字母表示)发生   ▲  (选填“断路”或“短路”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是电热毯示意图,虚线表示毯内电热丝,它的某一处已断开,但外表又无法看出。某同学做了如下检测:
⑴将5枚大头针分别插在图中a、b、c、d、e处,使之与电热丝接触;
⑵将插头与3V直流电源相联,用电压表分别测得Uab=3V,Uac=3V,Uad=3V,Uae=0V,由此便确定了断点区域;用以上相同的方法逐渐缩小断点范围,找出断点位置。请回答:
①这几枚大头针相当于_________________;
②用笔将⑵中的确定的断点区域的电热丝用 铅笔 描出来(将虚线画成实线)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在做电路探究实验时遇到一个问题,实验室给定的电压表和电流表很旧,电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清.为了知道两只电表的种类,小明设计了如下实验:
将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中,如图甲所示,当闭合开关S时,发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮,但电表指针有偏转;如图乙所示,闭合开关,与电表B并联的小灯泡没有亮,发现电表的指针偏转很大.

(1)在实验操作过程中,应及时将     (填“甲”或“乙”)电路中的开关断开。
(2)可以断定电表A是    表,电表B是      表。
(3)此实验还说明     表对电路中电流的阻碍大,     表对电路中电流的阻碍小。

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  • 难度:未知

如图甲所示的电路,闭合开关后两灯都能发光,并且两块电压表的指针所指的位置都如图乙所示,则L1两端的电压是_________V,L2两端的电压是__________V。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻度线,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是(    )

A.灯泡L2短路
B.灯泡L1断路
C.灯泡L2断路
D.两个灯泡都断路
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  • 难度:未知

如图4所示,电源电压一定。关于电路的工作情况,下列说法正确的是 (  )

A.只闭合S1时,两只灯泡是串联的
B.若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数变大
C.若电压表和电流表位置对调,闭合S1、S2后,则两表都被烧坏
D.若灯L1被短路,闭合S1、S2后,则灯L1不亮,灯L2亮,电流表损坏

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  • 难度:未知

某同学将两个小灯泡按图的方式连入3V的电路中,闭合开关后,发现两灯都不亮,他猜想可能是开关接触不良。用电压表对电路进行了正确检测后,他判断出确实是开关S接触不良。在他的检测中,以下情况不可能出现的是(设故障只有一处)(   )

A.测量a、b间的电压是0 B.测量c、d间的电压是3V
C.测量b、e间的电压是0 D.测量d、e间的电压是0

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  • 难度:未知

银行保险柜有两道电子锁,只有当两道锁都关上时(关上一道锁相当于闭合一个开关),指示灯才会发光,表明锁都关上了.下图中符合要求的电路是

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  • 难度:未知

小明在做测定电阻阻值的实验。
⑴小明根据如图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路中有一根导线连接错了,建议小明改接。

①请你在接错的那根线上打“×”;
②另画一根导线,使电路连接正确;
③如果不改接这根导线,对实验的影响是:                                   ;  
⑵小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的示数如图丙所示,则电压表的读数是       V,电流表的读数是       A,被测电阻Rx的阻值是       Ω。

⑶小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验。你认为他们的实验真的结束了吗?你能给他们提出合理建议吗?
①写出你的建议:                                           
②你提出这个建议的目的:                                   

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  • 难度:未知

如图甲所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,电压表V1和V2
的示数分别如图乙所示。则电压表V1所用的量程是      V,电压表V2所用的量程是
     V,小灯泡L1两端的电压是      V。

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  • 难度:未知

将功率为6W电灯L1接在电源电压为6V的电路中恰能正常发光,若保持电源电压不变,再在电路中连入“6V  3W”的电灯L2如图所示,它们在工作时,下列分析正确的是(不考虑温度对电阻的影响)

A.电路中的总电阻为18Ω B.灯L1的实际电流为0.5A
C.灯L2的亮度比L1的亮度暗 D.电路中的总功率为3W

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路中,电源两端电压为4.5V并保持不变,定值电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω.电压表接入电路的量程(0~3)V,电流表的接入电路量程(0~0.6)A.当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P在滑动的过程中,有下列几种说法,其中正确的是
A.滑动变阻器的阻值变化范围为5Ω~20Ω.
B.电流表的示数变化范围为0.15A~0.45A.
C.电压表的示数变化范围为1.5V~4.5V.
D.电路消耗的总功率的变化范围为0.675W~2.7W

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图所示的是握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,AB间有可收缩的导线,R0为保护电阻,电压表可显示压力的大小。则当握力F增加时电压表的示数将

A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个完全相同的小灯泡串联在电路中,闭合开关后发现灯L1亮,灯L2不亮,则可能的原因是

A.灯L1开路 B.灯L2开路 C.灯L1短路 D.灯L2短路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小芳和小明在研究并联电路的电流规律时,他们设计的电路如图甲所示。
(1)请箭头在甲图中标出电流在A支路电流方向.
(2)若要使电流表测L1中的电流,在图乙中,用铅笔代表导线将电路完整.


(3)①小芳把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流如下:
表一:小芳记录的数据

 
实验
次数
A处的电流IAA
B处的电流IBA
C处的电流ICA
小芳的实验
1
0.10
0.12
0.22

 
②小明发现,分别用不同个数的电池串联时得到的数据不同,于是他三次改变串联电池的个数,记录数据如下
表二:小明记录的数据

 
实验
次数
A处的电流IAA
B处的电流IBA
C处的电流ICA
小明的实验
1
0.20
0.20
0.40
2
0.24
0.24
0.48
3
0.28
0.28
0.56

 
分析表一和表二的数据,可以得出:                                    
(4)小明根据表二的数据得出“并联电路各个支路的电流一定相等”,你觉得结论可靠吗?              .如果要使他的结论可靠,下一步应该         
A、整理器材,结束实验   B、换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
C、分析数据,得出结论   D、换用电流表的另一量程,再测出一组电流值

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初中物理欧姆定律试题