初中物理欧姆定律选择题

在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（    ）

A．改变电路中的电流	B．改变被测电阻两端的电压
C．保护电路	D．改变被测电阻的阻值

如图所示，当开关S闭合时，灯L₁、L₂均不亮。小明同学将电流表并接在灯L₁两端时，灯L₂亮L₁不亮，电流表有示数；将电流表并接在灯L₂两端时，两灯均不亮，电流表无示数。则故障是 （   ）

A．灯L1断路	B．灯L1短路
C．灯L2断路	D．灯L2短路

下列说法中正确的是

A．横截面积和长度都相同的两根导体，它们的电阻不一定相同

B．家里一些用电器在工作，当再插上电热水壶时，空气开关自动断开，由此可以判断一定是由于用电器的总功率过大造成空气开关断开

C．磁场的强弱是由磁感线的疏密决定的

D．研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，电磁铁一端吸起相同的大头针个数越多，说明电磁铁磁性越强

2012年某市利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试．测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大．若琦同学设计了四种电路（如图所示）模拟测试，并要求电路中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大．其中符合要求的电路是

如图所示的电路中，电源的电压保持不变，R₁为定值电阻，R₂为滑动变阻器，闭合开关S，滑片P向右移动时

A．电流表A的示数变大	B．电压表V的示数变小
C．电路消耗的总功率减小	D．R1消耗的电功率变大

“低碳生活，从我做起”。同学们在不影响书写、阅读的前提下，坚持在教室少开两盏照明灯。当这两盏灯熄灭后，跟原来相比

A．电路中的电流增大了	B．电路中的电阻减小了
C．电路两端的电压降低了	D．电路消耗的电功率减少了

“珍爱生命、安全用电”是同学们日常生活中必须具有的意识，图所示反映的做法中，符合用电安全的是（   ）

如图甲所示，电源电压为9V不变，滑动变阻器的最大阻值为100Ω，电流在0.1A～0.4A之间时电子元件均能正常工作。若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示，则下列判断正确的是

A．为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器的阻值范围应控制在12.5Ω～70Ω

B．电子元件处于正常工作状态时，电路消耗的最小功率为3.6W

C．当P在中点时，电子元件与滑动变阻器的电压之比为1:1

D．电子元件工作时，电阻保持不变

如图所示电路中，电源电压一定。当开关S由闭合到断开时，下列说法正确的是

A．灯泡的亮度不变	B．电路的总电阻变小
C．电压表的示数不变	D．电流表的示数变大

如图所示的物理实验中，下列对实验现象的描述符合实际的是

A．甲图中，闭合开关后，导体AB上下运动，电流表的指针将左右摆动

B．乙图中，对沸腾的水继续加热，温度计的示数将不断升高

C．丙图中，对金属电阻丝加热，灯泡将变暗

D．丁图中，用完全相同的装置给初温、质量均相同的水和花生油加热，水的温度升高得快一些

下列关于电路连接的判断不正确的是

A．家用照明电路中的开关必须安装在火线上

B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的

C．卫生间一般都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的

D．电吹风既能吹冷风又能吹热风，它内部的吹风机和电热丝是并联的

如图所示，电源电压为36V，L1和L2为两只相同的灯泡，关于电压表的示数下列判断正确的是

A．S断开，表示数为36V	B．S闭合，表示数为36V
C．S断开，表示数为零	D．S闭合，表示数为零

如图所示，闭合电键S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断．某同学用测电笔测试灯头的两根电线C、D，发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B时不发光．那么可以判定故障是

A．火线和零线短路         B．电灯L短路
C．电线AC段某处断路      D．电线BD段某处断路

物理兴趣小组设计了一种具有光控和延功能的路灯，天黑时亮，夜深时熄灭．光控开关在光线较暗时闭合，延时开关常温下是闭合的，但在通电5小时后会因发热而自动断开．图中符合设计要求的电路图是

如图所示电路，两只灯泡L₁和L₂上分别标有“8V  4W”和“4V 1W”，将它们与滑动变阻器串联后加在8V的电源上，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从b端向a端滑动时，假设两灯的灯丝电阻不随温度变化，电源电压保持不变，则下列说法正确的是：

A．滑动变阻器的滑片P向a滑动时，通过灯L1的电流大于通过灯L2的电流

B．因为灯L1的额定功率大，所以灯L1始终比灯L2亮

C．当滑动变阻器的滑片P在向a移动过程中，两灯的功率始终相同

D．当滑动变阻器的滑片P移动到a时，两灯都能正常发光