小敏做“研究导体的电阻大小与什么因素有关”的实验，采用了控制变量的方法（实验中温度对导体电阻的影响可忽略），可选用的导体如下表。
| 导体代号 |
R1 |
R2 |
R3 |
R4 |
R5 |
R6 |
| 材料 |
镍铬丝 |
镍铬丝 |
镍铬丝 |
锰铜 |
锰铜 |
锰铜 |
| 长度/m |
1.0 |
0.5 |
2.0 |
1.0 |
1.0 |
0.5 |
| 横截面积/mm2 |
2.0 |
2.0 |
3.0 |
2.0 |
3.0 |
3.0 |
（1）她选用了导体R1和R2，连接的电路如图所示，闭合开关后观察到电压表V1的示数比电压表V2的示数大，因为通过R1和R2的电流 ，所以导体R1的电阻 导体R2的电阻。实验得出的结论是 。
（2）如果研究导体的电阻大小与导体横截面积的关系，应选用的用来做对比实验的导体是：和 （填对应的导体代号），如果将小敏做上面实验的两个电压表换成一个电流表，再增加一个开关，其它器材不变，请在虚线框内画出该实验的电路图。
连接在电路中的滑动变阻器，能够起很多作用。
（1）若利用图甲研究欧姆定律，则在该实验中：“探究导体中的电流与导体两端的电压的关系”时，滑动变阻器的作用是改变 ；“探究导体中的电流与导体的电阻的关系”时，滑动变阻器的作用是保持 。
（2）若图乙是伏安法“测小灯泡电阻”的实验，则在该实验中，滑动变阻器的作用是为了进行 ，从而可以发现电压的大小对小灯泡灯丝电阻有影响； 
（3）不论甲、乙两个电路研究目的是什么，滑动变阻器对两个电路起的共同作用是 。
小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，设计了如图甲所示的电路，但稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路。她这样改进有何好处？_________________________.在实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表所示。 
| 实验次数 |
I/A |
AB间电阻值R/Ω |
| 1 |
0.80 |
5 |
| 2 |
0.60 |
10 |
| 3 |
0.48 |
15 |
| 4 |
0.40 |
20 |
| 5 |
0.34 |
25 |
| 6 |
0.30 |
30 |
（1）小桦分析表中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是_____________________________。
（2）小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是： 。
（3）正确操作实验后，小桦将得到的实验数据记录在表中，请分析表中的数据，你能得出什么探究结论？ 。
| 电流I/A |
1.20 |
0.60 |
0.40 |
0.30 |
0.24 |
0.20 |
| 电阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
在物理实验中常用到等效替代法，等效替代法是利用一个物体的某一物理性质与另一物体在这一物理性质上效果相同的特点，加以替代的方法。如：将一个7Ω的电阻替换2Ω和5Ω串联的电阻，电路中电流表的示数不变，说明一个7Ω的电阻与阻值为2Ω和5Ω串联的电阻对电流的阻碍作用是等效的，所以可用7Ω的电阻替代2Ω和5Ω串联的电阻。
在用如图所示电路测量未知电阻的实验中也用到了等效替代法，其中Rx是待测电阻（阻值大约几百欧），R是滑动变阻器，R0是电阻箱（电阻箱的最大值大于Rx）。
（1）闭合开关前，滑片P应置于__________端。（选填“a”或“b”）
（2）请根据实验电路图完成下列主要的实验步骤。
①按电路图连好电路，并将电阻箱R0的阻值调至最大。
②闭合开关S1。
③闭合开关__________，调节滑片P，记下电流表的读数I。
④断开开关__________，闭合开关__________，保持__________的电阻不变，调节__________使电流表的示数仍为I。
（3）在此实验中，若将电流表改用电压表，其他器材不变，请画出用等效替代法测量Rx电阻的实验电路图。（要求所设计的电路在连接好后，只能通过开关改变电路连接情况。）
某同学利用如图所示的器材，用“伏安法”测小灯泡的电阻。
（1）请在如图所示电路图的圆圈内标出电表类型，并用笔画线代替导线把实物图连接好。
（2）在开关闭合前，应将如图14所示电路图中的滑动变阻器的滑片P移到_________端。
（3）若闭合开关灯不亮，但电压表示数大约等于电源电压，此时故障可能是__________。
（4）如果电源电压未知但保持不变，已知滑动变阻器的最大阻值为Rm，只允许使用两只电表中的任意一只，你能测出灯泡的电阻吗？请在虚线框内画出电路图，写出需测的物理量和RL的最终表达式。需测的物理量________________________________________
RL的最终表达式__________________________________________________
图中是探究电流跟电压，电阻之间关系的电路。
（1）请根据图中电路图连接各元件。
（2）在连接电路时，开关应 ；而闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于 端。（填左、右）（根据你的连接）
（3）表中是“探究电流与电阻关系”的实验数据
①所得的结论是：
②滑动变阻器在这个实验中的作用是
表中是做探究“电阻大小与哪些因素有关”实验所用到的导线情况及测出通过导体的电流。（温度一定）
（1）选择A、B导体进行实验，得出的结论是：
（2）为了探究导体电阻与材料的关系应选择 导体（填导体代号）进行实验。
（3）本实验采用的探究方法是： 。
在研究“影响电阻大小的因素”实验时，需要在电阻相同的条件下，比较通过不同导线的电流。下表是给出的几种不同的导线。
①为研究电阻与导体材料是否有关，应在上表中选用导线C和导线 。
②为研究电阻与导体的长度是否有关，应在上表中选用导线C和导线 。
③为研究电阻与导体横截面积是否有关，应在上表中选用导线A和导线 。
（2）在研究决定电阻大小因素的实验中换用不同导体做实验时，保持导体两端电压不变，得出如下几组实验数据：
比较1、2两次实验结果可得结论 。
比较1、3两次实验结果可得结论 。
下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V。
①请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮，连线不能交叉。
②电路中使用滑动变阻器的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③该组同学连接好电路，将滑片P移到＿＿＿＿端（选填A或B），并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处。
⑤从表中数据可算出该灯泡的额定功率是＿＿＿＿W。
⑥细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
设计电路．要求：L1和L2串联，电流表测L1的电流，电压表测L2两端的电压，滑动变阻器控制电路中的电流不超过0．5A．在虚框内画出电路图，并用铅笔线代替导线将图中的元件连接起来．
某同学用伏安法测一只小灯泡的电阻，请你回答该同学在实验中遇到的问题：
(1)灯泡的亮度在他看来是正常时，他停止了对滑动变阻器的调节，并细心地观察电流表，发现电流表的示数在缓慢地变小，你认为出现这种现象的原因是 ．
(2)后来他又调节滑动变阻器，一不留神灯泡熄灭了(灯丝烧断了)．这时他观察到两电表的示数情况将是( )．
| A．两电表示数都为零 |
| B．电流表有示数，电压表示数为零 |
| C．两电表的示数都不为零 |
| D．电流表示数为零，电压表有示数且比原来大 |
在图的方框内画出伏安法测电阻的电路图，并根据电路图连接电路．
在连接电路图时开关应处于 状态，滑动变阻器的滑片应位于 （填A或B）端，这主要是为了避免电路中的 过大，而烧坏电路中的有关元件．在伏安法测电阻的实验中，利用R＝U／I计算出各次的电阻值．但算出的结果往往是不同的，这属于实验中的 ，是不可避免的，采取多次测量取平均值的办法可以 ．
下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录：
表1电阻R＝15Ω
| 电压U（V） |
1．5 |
3 |
4．5 |
| 电流I（A） |
0．1 |
0．2 |
0．3 |
表2 电压U=2V
| 电阻R（Ω） |
5 |
10 |
20 |
| 电流I（A） |
0．4 |
0．2 |
0．1 |
分析表1数据，可得出结论 ；
分析表2数据，可得出结论 ．
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
