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初中物理

小明想利用一块已经调好的电压表和阻值已知的电阻R0等符合实验要求的器材,测量电阻RX的电阻值。他连接的部分电路如图所示。

(1)请你添加一根导线,把开关S2连入电路,完成实验电路连接。
(2)开关S1、S3闭合,S2断开时,电压表的示数为U1;开关S1、S2闭合,S3断开时,电压表的示数为U2。请你利用U1、U2和R0表示Rx。RX         

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  • 难度:未知

为探究并联电路中电压的规律,实验室提供的器材有:干电池组(电压约为3V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干.

⑴用笔画线代替导线,在图(甲)中把电路连接完整,要求电压表测量灯L1两端的电压.
⑵电路连接正确后进行实验,某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压,电压表示数相同,如图(乙)所示,其值为        V.根据这组数据,该小组得出并联电路中电压的规律.你认为实验的疏漏之处是                                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学将滑动变阻器R1和定值电阻R2串联在电源电压为9V且保持不变的电源两端,如图所示,小明多次调节滑动变阻器的滑片改变R1两端的电压U1,记录电压表V2的读数U2,得到如下表所示的实验数据,请根据表中数据,归纳出U2和U1的关系:在串联电路中电源电压9V不变的条件下,U2 =       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。他选择了满足实验要求的电源、电流表,并连接了部分实验电路,如图所示。请你把电路和实验步骤补充完整,并写出电阻RX的表达式。

(1)闭合开关S1,断开S2,读出电流表的示数为I1
(2)____            ,读出电流表的示数为I2;请用测量量I1、I2和已知量R0表示RX,RX =       

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  • 难度:未知

图所示电阻箱的示数是          Ω。

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  • 难度:未知

、 一只标有“3.8V”字样的小灯泡,灯丝电阻约为15Ω,小明想测出它正常发光时
的电阻,选用了以下器材:电流表、电压表、开关、变阻器各一只、导线及新干电池若干.
(1)小明连接的实验电路如图12—13所示,经检查发现有两处错误,请指出错误:
                                 
②                                    

图12—13
(2)小明纠正错误后开始实验,闭合开关后发现电压表没有示数,经检验发现电压表的15V量
程挡已损坏,3V量程挡完好.现根据已有的器材完成实验任务.
①请你帮助小明设计电路图,并把它画在方框内.

 

  ②在实验过程中,调节滑动变阻器的滑片,直至电压表的示数为           时,记下电流表示数,
根据公式R=U/I,算出灯丝电阻:

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  • 难度:未知

张峰有一个标准的电压表,它有0~3V和0~15V两个量程。用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时,接线正确,但他读出的读数是10V,这显然是错误的。
(1)请你说出他出现错误的原因。答:                                        
(2)实际电压应是多少伏特?答:_____________。

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  • 难度:未知

某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验,电路如图所示.

(1)连接实物时,开关应当        ,滑片P应移动最   端(选填“左”或“右”);
(2)开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是         ;乙同学发现无论怎样移动滑片P,灯一直很亮,这可能是                 ;丙同学缓慢移动滑片P时,看到灯忽然亮又忽然不亮,这可能是                

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  • 难度:未知

如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置.
⑴图中虚线框内的装置相当于简单机械中的_____________;
⑵图中R是电学中的什么元件_     ___;
⑶油量表是用______________表改装的;
⑷当油箱中的浮标向上运动时,R的电阻值将     ,对电流的阻碍作用将     ,此时电路中的电流将     .(选填“增大”或“减小”).

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  • 难度:未知

在如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,闭合开关S,两只灯泡均不发光,电流表的示数为零。若电路中仅有一处故障。

(1)该电路中存在的故障一定是发生了           ;(选填“断路”或“短路”)
(2)若故障只发生在两只灯泡上,小明同学找来了一只完好的电压表,将它并联在灯泡L1两端,闭合开关S,观察电压表。若电压表无示数,则说明故障发生在灯泡       上。

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  • 难度:未知

小明在学习电学知识时用图所示电路进行探究学习。他首先在图中ab两点间接入一个电阻,然后又在ab两点间串联接入两个电阻,并依此方式串联接入不同数目的电阻分别进行实验。他观察发现,每多接入一个电阻,电流表的示数就减小一些,于是他得出结论,在任何情况下,电路中接入的电阻数目越多,电流越小。请你利用图所示的实验器材及一些定值电阻,设计一个实验说明小明的结论是错误的。

(1)在图中ab两点间补充完成你所设计的实验电路图。
(2)简述实验步骤和实验现象。

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  • 难度:未知

采用定值电阻R探究通过导体的电流与导体两端的电压之间的关系。实验所记录的数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析、归纳,得出实验中通过导体的电流与导体两端电压之间的关系为:在            的条件下,I=             

U/V
1。0
2。0
3。0
4。0
5。0
6。0
I/A
0。1
0。2
0。3
0。4
0。5
0。6

 

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  • 难度:未知

某同学在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流关系时,分别用两个定值电阻R1和R2做实验,他根据实验数据画出了如图所示的图象。图象将坐标系的第一象限分成了甲、乙、丙三个区域。如果把两个电阻并联起来做同样的实验,依据实验数据画出的图象一定在      区域内。

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  • 难度:未知

如图所示,是小刚在研究通过导体的电流跟电阻的关系时,描绘出的图像,从图像可知,小刚做实验时,加在电阻两端的电压为 ________V.

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  • 难度:未知

如图所示,电阻箱的示数为________W。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理欧姆定律实验题