初中物理欧姆定律试题

如图所示的电路图中，闭合开关 $S_1$和 $S_2$，灯泡 $L$正常发光，若电源的电压不变，当开关 $S_1$断开后，则 $($　　 $)$

A．灯泡 $L$变亮，电流表的示数增大

B．灯泡 $L$变暗，电流表的示数减小

C．灯泡 $L$的亮度不变，电流表的示数增大

D．灯泡 $L$的亮度不变，电流表的示数减小

如图所示，闭合开关 $S$， $L_1$和 $L_2$两灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是 $($　　 $)$

A．电流表损坏B． $L_1$灯丝断了C． $L_2$灯丝断了D． $L_2$灯口处短路

小蕊同学在学习了电学知识后，观察到生活中的许多电热器都有多个挡位，于是他利用电压恒为 $10V$的电源和两个阻值不同的定值电阻，设计了如图所示的电路来探究电热器的多挡位问题。已知 $R_1=20\Omega$、 $R_2=30\Omega$，请计算：

（1） $S_2$闭合， $S_1$、 $S_3$断开时，电路中的电流；

（2） $S_3$断开， $S_1$、 $S_2$闭合时，通电 $5\mathit{min}$电路消耗的电能；

（3）该电路的最大功率和最小功率之比。

学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为 $3V$，待测小灯泡的额定电压为 $2.5V$。

（1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接，要求：①滑片 $P$向右移动时，电流表示数变小；②连线不能交叉；

（2）检查电路无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是　　。

$A$．电压表短路   $B$．电压表断路   $C$．滑动变阻器短路   $D$．小灯泡断路

（3）故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片 $P$移到某一位置时、电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向　　移动（选填“左”或“右” $)$。

（4）通过移动滑动变阻器的滑片 $P$记录了多组数据，并作出了如图丙所示的 $I-U$图象，由图可知小灯泡正常发光时的电阻为　　 $\Omega$。

如图所示，电源电压不变，闭合开关，当标有“ $6V12W$”字样的小灯泡正常发光时，滑动变阻器的功率为 $P_1$，移动滑动变阻器的滑片，当小灯泡的电功率为 $3W$时，滑动变阻器的功率为 $P_2$，忽略温度对灯丝电阻的影响，则小灯泡的电阻为　　 $\Omega$， $P_1$　　 $2P_2$（选填“ $>$”、“ $=$”或“ $<$” $)$。

如图所示电路中，电源电压恒为 $6V$，当闭合开关时，电压表的示数为 $4V$，则灯 $L_2$两

端电压为 　 $V$，灯 $L_1$、 $L_2$的阻值之比为　　。

下列情况会造成家庭电路中的“空气开关”自动“跳闸”的是 $($　　 $)$

A．开关中的两个线头相碰B．双孔插座中的两个线头相碰

C．灯泡灯丝断了D．插头和插座接触不良

如图所示，电源电压不变， $L_1$、 $L_2$两个灯泡的规格相同。闭合开关 $S$，当滑动变阻器的滑片 $P$都从中点向右滑动的过程中，关于两灯的亮度情况，说法正确的是 $($　　 $)$

A． $L_1$始终比 $L_2$暗B． $L_1$始终比 $L_2$亮C． $L_1$和 $L_2$都变暗D． $L_1$和 $L_2$都变亮

如图甲，电源电压保持不变，小灯泡上标有“ $8V$”字样，电流表的量程为 $0~1.2A$，如图乙是小灯泡的电流随电压变化的图象。滑动变阻器 $R_1$的最大阻值为 $20\Omega$，定值电阻 $R_2$的阻值为 $9\Omega$，当闭合 $S$和 $S_2$、断开 $S_1$、滑动变阻器的滑片移到中点时，小灯泡恰好正常发光。求：

（1）电源电压是多少？

（2）闭合 $S$和 $S_1$、断开 $S_2$，为保证电流表的安全，滑动变阻器的取值范围为多少？

（3）闭合 $S$和 $S_2$、断开 $S_1$，当滑动变阻器的阻值调到 $17.5\Omega$时，这时小灯泡的功率为 $3.2W$，此时电流表的读数为多少？

用如图的电路研究通过导体的电流与电压、电阻的关系。

表一

次数	$U/V$	$I/A$
①	1.0	0.20
②	1.5	0.30
③	2.0	0.40

表二

次数	$R_1/\Omega$	$I/A$
①	3.0	0.50
②	6.0	0.33
③	9.0	0.25

（1）保持电源电压和电阻箱 $R_1$的阻值不变，移动滑动变阻器 $R_2$的滑片 $P$，测得电流、电压如表1；根据表1中的数据，你得出的结论是　　；这时 $R_1$的阻值为　　 $\Omega$。

（2）在研究电流与电阻的关系时，先将 $R_1$的阻值调为5欧姆进行实验，使电压表的示数为 $1.5V$，然后将 $R_1$的阻值调为10欧姆时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将　　 $1.5V$（选填“大于”、“小于或“等于” $)$。因此要向　　（选填“右”或“左” $)$调节滑片，使电压表的示数仍为 $1.5V$。

（3）李明同学用该电路测量电源电压时，将滑动变阻器的滑片到适当位置保持不变，仅改变电阻箱 $R_1$的阻值，测得相应的电流值，如表2所示，利用表2中的数据求得电源电压约为　　。

如图，电源电压为 $9V$且保持不变，闭合 $S$时，电压表的示数为 $5.4V$，电流表的示数为 $0.6A$，则 $R_1=$　　 $\Omega$， $R_1$、 $R_2$消耗的电功率之比为　　。

如图电路，电源电压为 $12V$且保持不变。闭合开关 $S$，当滑片 $P$置于变阻器的中点时，电压表的示数为 $4V$；当滑片 $P$置于变阻器的 $b$端时，电压表的示数变化了 $2V$，在 $10s$内定值电阻 $R_1$产生的热量为 $36J$．则下列结果正确的是 $($　　 $)$

A．电路中的最大电流为 $1A$

B．滑片 $P$在中点时， $10s$内滑动变阻器 $R$消耗的电能为 $60J$

C．滑动变阻器 $R$先后两次消耗的电功率之比为 $8:1$

D． $R_1$先后两次消耗的电功率之比为 $16:9$

如图的电路，电源电压保持不变， $R$ 为定值电阻。下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	开关闭合前，电压表和电流表均无示数
B．	开关闭合后，滑片 $P$ 向右移动的过程中，电压表的示数变小
C．	开关闭合后，滑片 $P$ 向右移动的过程中， $R$ 的功率变大
D．	开关闭合后，滑片 $P$ 向右移动的过程中，电压表与电流表示数的比值变小

如图所示，电源电压保持不变， $R_2$为定值电阻，小灯泡 $L$上标有“ $6V3W$”字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响），滑动变阻器 $R_1$的最大阻值为 $20\Omega$．只闭合 $S_1$，将滑动变阻器的滑片 $P$移动到 $A$端时， $L$正常发光；闭合所有开关时整个电路 $1\mathit{min}$消耗的电能为 $540J$．已知电流表的量程为 $0~0.6A$，电压表的量程为 $0~3V$．求：

（1）电源电压。

（2） $R_2$的阻值。

（3）在保证电路安全的前提下，只闭合 $S_1$时移动滑片 $P$使电路消耗的功率最小，若此时电路的最小功率为

$P_1$；只闭合 $S_2$时移动滑片 $P$使电路消耗的功率最大，若此时电路的最大功率为 $P_2$．则 $P_1$和 $P_2$的比是多少。

实验老师为“测量小灯泡额定功率”准备了如下器材：电源（电压恒为 $6V)$开关、电压表和电流表各一只、额定电压为 $2.5V$的待测小灯泡（电阻约为 $10\Omega )$、滑动变阻器 $($ “ $20\Omega 1A$” $)$、导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整（要求：滑片向右移动灯泡变亮）。

（2）闭合开关前电流表的指针如图乙所示，其原因是　　。

（3）故障排除后，调节滑动变阻器的滑片，并绘制了小灯泡的电流随其两端电压变化的关系如图丙所示，则小灯泡的额定功率为　　 $W$．从图象中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比　　（选填“变大”、“变小或“不变” $)$。

（4）小陈同学为了验证电流跟电阻的关系，他又借到了一个滑动变阻器 $(50\Omega 0.5A)$和五个定值电阻 $(5\Omega$、 $10\Omega$、 $15\Omega$、 $20\Omega$、 $25\Omega )$，其余器材不变。用定值电阻更换甲图中的灯泡，小陈同学得到如图丁所示的电流随定值电阻变化的图象，则实验中他所用的滑动变阻器是　　（选填字母： $A.20\Omega 1\mathit{AB}.50\Omega 0.5A)$，若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为 $14\Omega$，则所用定值电阻的阻值为　　 $\Omega$。

（5）下课前老师布置了一道课后作业。要求：在只有下列实验器材的前提下测出未知定值电阻 $\mathit{Rx}$的阻值。实验器材：电阻 $R_x$、电源（电压恒定但未知）、滑动变阻器（已知最大阻值为 $R_0)$、电流表、开关、导线若干。

小张同学设计了如图戊所示的电路图，用以下步骤测 $R_x$的阻值。

①闭合开关 $S$，移动滑片 $P$至 $B$端，记下电流表示数 $I_1$；

②移动滑片 $P$至 $A$端，记下电流表示数 $I_2(I_2$未超过电流表的量程）；

③请帮他写出 $\mathit{Rx}$的表达式： $R_x=$　　（用字母 $R_0$、 $I_1$、 $I_2$表示）。