初中物理欧姆定律试题

如图所示的电路中，电源电压不变，R₁为定值电阻，开关S闭合后，滑动变阻器滑片向左移动时，电流表的示数　  　，电压表示数与电流表示数之比　   　．（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）

图所示的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光．造成这一现象的原因是（　　）

A．插座发生短路了	B．进户的火线断了
C．进户的零线断了	D．某盏电灯的灯丝断了

标有“12V 12W”、“12V 6W”的灯L₁和L₂（假设灯丝电阻不变），若将它们串联在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是（　　）

A．通过灯L1和L2的电流之比为2：1

B．灯L1和L2的电阻之比为2：1

C．灯L2比灯L1亮

D．灯L1和L2的实际功率之比为2：1

小明知道导体中的电流与电阻和两端电压有关。在“探究导体中的电流与电阻的关系”实验中，可供选择实验器材有：电流表两个；四节干电池串联的电池组、电压表、滑动变阻器、关开各一个；6Ω、8Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω的定值电阻各一个；导线若干。实验电路图如图所示。

（1）画出实验用的表格，表中要有必要的信息。
（2）根据电路图连接好实验器材，将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大端，用开关进行“试触”时，发现电流表指针没有偏转，电压表示数如图所示。接下来小明应该做的是_____。（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）

A．将电压表由大量程换成小量程

B．检查电流表的接线柱是否接反

C．检查电阻两个接线柱是否接触良好

D．检查滑动变阻器的接线柱是否松动

（3）通过实验操作确定了电流表应该用小量程。他用电流表小量程做了几次实验，在进行最后一次实验时，发现电流表小量程损坏了。要完成该实验，应该怎么办？ 
（4）如果要用另一种方案完成该实验，可供选择的实验器材不变。请画出新方案的实验电路图，并写出必要的文字说明。

图是某简易电加热器的电路图。电源电压是36V保持不变，R₁、R₂是发热电阻丝，R₂的电阻是42Ω，滑动变阻器的最大电阻是12Ω。开关S接“1”时为高温挡、接“2”时为低温挡，且每个挡内的温度是可调的。试求：

（1）开关S接“1”时，变阻器的滑片在a端，R₁的功率是72W。R₁的电阻是多少？
（2）开关S接“2”时，变阻器的滑片在a端，电路中的电流是多少？
（3）开关S接“1”时，变阻器的滑片在b端，R₁的功率是多少？

核电站是利用可控制的核_________变释放的能量来发电的；收音机里用的二极管和三极管都是用 _______材料制成的。

家庭电路中的电视、电冰箱和电灯是______联的，控制电灯的开关与电灯是______联的。

某电路如图所示，电源电压不变，R₁＞R₂。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端，则

A．电路中的总电阻变大

B．R1两端电压不变

C．R2的电功率变大

D．R1电流的变化量小于R2电流的变化量

下列做法中，使电阻丝的电阻变大的是

A．把电阻丝拉长	B．把电阻丝对折
C．把电阻丝剪掉一段	D．把电阻丝绕成螺丝管

如图甲所示，是某兴趣小组在“伏安法测电阻”实验中分别作出R₁、R₂的U﹣I图象．小明利用R₁、R₂两个电阻设计了如图乙所示的实验电路，此时，电流表示为0.6A，则：

（1）R₁的阻值大小？
（2）在图乙的实验中R₂的阻值为多少？
（3）此电路1分钟内R₁、R₂消耗的电能之和是多少？
（4）如果小红将R₁、R₂串联，接入6V的电源两端，则通过R₂的电流是多大？

在“测量小灯泡工作时的电阻”的实验中，图1是小王同学连接的实物电路图．

（1）观察实物电路图的连接，是否有错误及不恰当之处，请具体指出．
如a．电流表的正负接线柱接反了．b．　               　；c．　              　．
（2）改正错误后，请在图2中画出实验电路图．
（3）调节滑动变阻器的滑片至某点，小灯泡正常发光，电压表、电流表如图3、图4所示，电流表的读数为0.20A，电压表的读数为　 　V．
（4）根据读取的数据，小灯泡正常发光时的电阻为　  　Ω．

如图所示，电路中电源电压和灯L的电阻保持不变，定值电阻R=20Ω，灯L标有“8V  6.4W”字样，电流表用0～0.6A量程，电压表用0～15V量程．

（1）灯泡L的电阻为多少？
（2）开关S₁闭合，S₂、S₃断开时，电压表的示数为6V，电源电压为多少？
（3）将滑动变阻器的滑片移到b端，闭合开关S₁、S₂、S₃时，电流表的示数为0.6A，滑动变阻器的最大电阻为多少？
（4）当开关S₂闭合，S₁、S₃断开，在确保电路安全的情况下，当电路消耗的功率最大时，滑动变阻器消耗的功率是多少？

小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3V的电源，最大阻值为10Ω的滑动变阻器R，待测电阻R_x及如图甲所示的其它器材．

（1）如图甲，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大．
（2）连接电路时，开关应处于　  　状态．
（3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为2.5V时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测电阻R_x=　  　Ω．（保留两位有效数字）
（4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当R_x两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使R_x两端电压达到1V，原因可能是　                    　．

某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究，电源为电压可调的学生电源，小灯泡L标有“6V  1.2W”字样，R为20Ω的定值电阻．小组根据记录的电流表和电压表的示数变化，描绘出如图乙所示的I﹣U关系图．当电压表的示数为2V时，通过小灯泡L的电流为　 　A，调节电源电压，当电路消耗的总功率为1.35W时，小灯泡的实际功率为　  　W．

如图所示的电路，将AB两端接入10V电源，电压表示数为3V，拆去AB两端电源，再将CD两端接入10V电源，电压表示数为7V，则R₁：R₃的值为（　　）

A．1：1

B．7：3

C．49：9

D．100：21