（Ⅰ）、小刚要测量一个电阻Rx的阻值，现只找到如下器材：一个电压不变的电源、三个阻值已知的定值电阻（R1=10Ω、R2=20Ω、R3=40Ω），一个表盘数字已经模糊（但刻度清晰）的电压表，两个开关S1、S2，导线若干。小刚要用这些器材测量Rx的阻值。
（1）、他先将定值电阻Rl接人其设计的图（甲）所示电路中进行实验，当闭合S1、断开S2时发现电压表无示数，经检查电压表、电源均正常，且只有一处故障，下面列出的故障原因中，你认为可能的是 。（填写序号）A、Rx断路 B、Rx短路 C、R1短路
（2）、排除故障后，闭合开关S1、S2时电压表的指针偏转情况如图（乙）所示；闭合开关S1、断开S2时电压表指针偏转情况如图（丙1）所示。再用R2、R3分别替换Rl接入电路进行实验，当闭合开关S1、断开S2时电压表对应的指针偏转情况如图（丙2）、（丙3）所示。
①、Rl接入电路时Rx的的测量值Rx1= Ω，R2接入电路时Rx的的测量值Rx2= Ω， R3接入电路时Rx的的测量值Rx3= Ω。
②、多次实验的目的是 。
③、待测电阻Rx的的测量值为 Ω（保留一位小数）。
（Ⅱ）、老师常讲学物理要贴近生活，于是小红对她喜欢吃的土豆感兴趣了，她决定用实验测出土豆的密度。在实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应将平衡螺母向 调节。天平平衡后，再测量土豆质量时，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块土豆的质量为 g。小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml，则这块土豆所受的浮力为 N，土豆的密度约为 kg/m3。（g取10N/kg）
小丽设计了如图所示的简易电子距离测量仪，R是一根粗细均匀的电阻丝，其每厘米长的电阻为0.5 Ω，电路各部分均接触良好。物体M只能在导轨上做直线运动，并带动与之相连的金属滑片P移动，电压表示数可反映物体M移动的距离。开始测量前，将金属滑片P置于电阻丝中点，此时电压表和电流表示数分别为1.5 V和0.2 A。由此可知（ ）
A、电阻丝的总电阻为7.5 Ω
B、当电压表示数为2 V时，物体M向左移动了5 cm
C、当电压表示数为1 V时，物体M向左移动了5 m
D、若开始测量前，将金属滑片P置于电阻丝某端点，可测量的最大距离30 cm
同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9Ω左右），电源选用两节干电池。
（1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路
（2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3v不变，你认为发生故障的原因可能是_________________或___________________。
（3）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将 （填“增大”、“减小”、“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R= Ω。你认为这个结果可靠吗? 理由是： _ 。
如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R的滑片P向左移动，在此过程中下列说法正确的是（ ）
| A．电压表V1示数变小，电压表V2示数变大 |
| B．电压表V1 示数变小，灯泡L亮度变亮 |
| C．电流表A示数变小，电路的总功率变小。 |
| D．电压表V2示数不变，灯泡L亮度变暗 |
如图所示，黑匣子上有A、B、C三个接线柱，内部只有一个电压恒为6V的电源和两个定值电阻R1、R2（R1>R2）．当电流表分别连接到接线柱AB、AC、BC时，电流表示数如下表所示：
（1）请将上表填写完整： 、 ．
（2）第3次实验时，电流为零，说明BC之间 （有／没有）电源．
（3）若用导线同时把AB、AC连接起来，电路可能消耗的总功率为 ．
如图甲所示是一种电热水龙头，图乙是它的电路简图．旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，从而控制流出的水为冷水、温水或热水，已知R1、R2是电热丝，R2＝55Ω，温水档的电功率是2.2kW．试回答或求解下列问题：
（1）S旋到 （1/2/3）位置时，水龙头流出温水；S旋到 （1/2/3）位置时，水龙头流出热水．
（2）电热丝R1的阻值是多大？
（3）S旋到热水档时，电路中的总电流是多大？
如图所示的电路中，电源电压不变，电灯L标有“6V 1.2W“字样．当开关S1、S2均闭合时，电灯L恰能正常发光，电流表示数为 0.5A．则电动机两端电压为 V，通过电动机的电流为过 A，通电1min电路消耗电能 J．
在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后， 当滑片P向左移动时，电流表示数将 （变大／变小／不变）．当滑片P分别在滑动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位置时，电压表示数按从小到大顺序分别为0、2V、3V和4V，则P在图示b位置时电压表示数应为 V．
如图所示，水平传送带上放一物体，物体下表面及传送带上表面均粗糙，导电性能良好的弹簧的右端与物体及滑动变阻器滑片相连，弹簧左端固定在墙壁上，不计滑片与滑动变阻器线圈间摩擦．当传送带如箭头方向运动且速度为v时，物体与传送带发生相对滑动，当传送带逐渐加速到2v时，物体受到的摩擦力和电灯的亮度将
| A．摩擦力不变，电灯的亮度不变 |
| B．摩擦力不变，电灯的亮度变亮 |
| C．摩擦力变大，电灯的亮度变亮 |
| D．摩擦力变大，电灯的亮度变暗 |
为了参加全国青少年创新大赛，小强运用所学电学知识，设计了一个电子身高测量仪，如图所示，其中定值电阻R1＝5Ω，电源电压恒为4.5V，R2的规格为“15Ω，0.5A”，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6 A．
（1）R1在电路中的作用是 。
（2）当R2接入电路中的电阻为6.25Ω时，电流表的示数是 A．
（3）当被测身高增加时，电压表的示数 （选填“变大”、“变小” 或“不变”）．
（4）为了保证电路中各元件安全工作，变阻器接入电路的阻值范围是 ．
一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成，通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示，由图像可得定值电阻R的阻值为 Ω；当把这个工具接在电压为2V的电路两端，L、R并联电路总电流是 A，此时的总电功率是_ W．
将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路．光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况，则下列说法正确的是
| A．A表和V表示数均变小，且两表示数之比保持不变 |
| B．A表示数变大，V表示数变小，电路的总功率变大 |
| C．A表示数变小，V表示数变大，电路的总功率变小 |
| D．A表和V表示数均变大，且两表示数之比保持不变 |
小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数，则故障原因可能是
| A．L1断路 | B．L1短路 | C．L2断路 | D．L2短路 |
小敏用电压表和电流表测额定电压为2.5V的小灯泡电阻。
Ⅰ 在电路图的〇中填入小灯泡，电压表和电流表的元件符号。
Ⅱ 闭合开关前，滑动变阻器的滑片移至阻值最大位置，是为了_______________。
Ⅲ 闭合开关，移动滑片，读出电压表和电流表示数，记入表中，重复实验三次，计算电阻，发现小灯泡的电阻是变化的，原因是________________________________。
Ⅳ 实验室能提供的实验器材有：
A．待测小灯泡L（其正常工作时的电阻值约为10Ω）；
B．二节新的干电池串联（每节干电池的电压为1.5V）；
C．电压表一个（量程为0～3V，0～15V，电阻为5KΩ）；
D．电流表一个（量程为0～0.6A，0～3A，电阻为5Ω）；
E．滑动变阻器R0（阻值为0～50Ω，额定电流为1A）；
F．开关S一个,导线若干.则：
（1）如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻，那么，当小灯泡正常工作时，该电路中的电流约为__________A，因此，电流表的量程应选0～__________A。
（2）在实验中，某同学设计的实验报告及实验记录数据如下表所示。
| 实验名称 |
用“伏安法”测量小灯泡的电阻 |
||
| 实验目的 |
练习使用电流表和电压表测量小灯泡的电阻 |
||
| 实验步骤 |
a、按照电路图连接电路，调节滑动变阻器的滑片P，使电路中的__________最小。 |
||
| b、闭合开关，调节滑片P，使小灯泡两端的电压达到__________V，然后，测量从额定电压开始逐次__________（选填“降低”或“升高”），获得几组数据。 |
|||
| c、根据测出的电压值和电流值，求出小灯泡的电阻。 |
|||
| 实验记录 |
电压U/V |
电流I/A |
电阻R/Ω |
| 2.5 |
0.26 |
9.6 |
|
| 2.0 |
0.24 |
8.3 |
|
| 1.5 |
0.2 |
7.5 |
|
| 1.0 |
0.15 |
6.7 |
①将实验步骤中的空格填写完整。
②从实验记录中可以看出，存在明显错误的记录数字是__________。
某课外活动小组需要对两只定值电阻R1、R2和一个滑动变阻器R3的电阻进行测量，将这些元件连成如下图所示的电路。闭合S1，断开S2，将滑动变阻器的阻值调到最大时，电流表的读数为0.2A，电压表的示数为2V；若将S1、S2都闭合，将滑动变阻器的阻值调到0时，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.9A。
求：（1）R1的阻值是多少？ （2）滑动变阻器的最大阻值R3是多少？ （3）R2的阻值是多少？
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
