如图所示,灯L1与灯L2串联,先用电压表测灯L1两端的电压,再测灯L2两端的电压时,只将电压表接A的一端改C,这种接法 (填“正确”或“不正确”),理由是 。
将图中的元件用笔画线连接起来,要求两节干电池串联,电灯L1与L2串联,电压表V1测L1两端的电压,V2测L2两端的电压。
为了测量灯L1、L2两端的电压,小明同学设计了如图甲所示的电路,a是电压表的负接线柱引出的导线头,开关S闭合后,a接b时,电压表的示数是6V,a接d时,电压表的示数为1.5V,则灯L1两端电压为_______V,灯L2两端电压为_______V。小刚同学设计了如图乙所示的电路,a导线分别连接b和c,直接读出灯L1、L2两端的电压,比较甲、乙两种电路的设计,_____更合理,理由是___________________。
如图所示,当开关闭合时用电压表能测出灯L1两端的电压的是( )
A. | B. | C. | D. |
在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,小明连接好的电路如图所示,闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动变阻器,电流表、电压表示数都不变化,小明连接的电路有不妥之处,改正的方法是
A.将导线 的 端移至接线柱 B.将导线 的 端移至接线柱
C.将导线 的 端移至接线柱 D.将导线 的 端移至接线柱
李明同学在一次实验中,用有3V和15V两个量程的电压表测电压时,电压表的“+”接线柱已接入电路,在用15V量程试触时,指针位置如图所示,则下一步的实验操作应该是( )
A.直接接入c接线柱,然后读数 |
B.直接接入b接线柱,然后读数 |
C.断开开关,接入c接线柱,闭合开关后读数 |
D.断开开关,接入b接线柱,闭合开关后读数 |
如图所示,甲、乙均为理想电表,当开关 闭合后灯 、 都能发光,下列说法中正确的是
A.灯 、 是串联在电路中的
B.甲一定是电流表,乙一定是电压表
C.当 短路时 仍能发光
D.乙、甲两电表示数的比值与 的阻值相等
小华做"用电流表、电压表测电阻"实验,现有电源(电压为3伏保持不变)、电流表、电压表、电键和待测电阻 各一个,三个滑动变阻器(分别标有"5欧2安"字样、"10欧2安"字样、"50欧1安"字样),以及导线若干。小华选择其中一个滑动变阻器,正确连接电路,进行实验。实验中,当滑动变阻器滑片 在中间区域某位置时,电压表和电流表的指针位置如图(a)、(b)所示,小华记录第一组数据;然后移动滑动变阻器滑片 ,在电压表指针自图(a)位置转过两小格时记录第二组数据,此时电流表、电压表指针偏转角度相同;接着继续操作完成实验。
①实验中电压表所选的量程为 伏。
②判断实验中电流表所选的量程。 (需要写出计算过程)
③小华的第二组数据中,电压、电流及计算出的待测电阻 的阻值是 。
如图所示,在探究串联电路电压关系的实验中,小磊同学先用电压表测量了电阻 两端的电压为 ,然后保持电压表接 点不动,将接 点的那段导线改接到 点,电压表的示数为 .已知 ,则电阻 两端的电压为 ,通过 的电流为 .如果他保持电压表接 点不动,将电压表接 点的那段导线改接到 点,这种接法是错误的,理由是 。
普通家庭电路的电压为220V,普通工业生产的动力线路电压为380V,这样高的电压能用实验室常用的电压表测量吗?你知道一般用什么测量它们吗?
.在图所示的电路中,当开关S断开时,下列说法正确的是( )
A.电源两端的电压为零 | B.电灯两端的电压为零 |
C.开关两端的电压为零 | D.以上说法都不正确 |
在探究串联电路中电压规律的实验中,小红同学将电阻R1、R2串联后接到电源上,如图a所示。
(a) (b)
(1)小红依照图(a)所示的电路连接图
(b)中的元件,其中有一根导线尚未连接,请以笔画线代替导线补上。 。
(2)连接好电路后,闭合电键S,发现电压表的指针偏转如图所示,这时他应立刻 电键,并换接电压表的________量程。
(3)小红更换电阻并多次实验,将实验数据记录在表中,分析表中数据可以得出初步结论: 。
实验 序号 |
UAB(伏) |
UBC(伏) |
UAC(伏) |
1 |
3.5 |
2.5 |
6 |
2 |
2 |
4 |
6 |
3 |
1 |
5 |
6 |
根据图中各图所提供的信息,回答下列问题:
⑴图A实验的目的是: ;
⑵图B的实验表明: ;
⑶图C的实验中某同学在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法存在的问题是 。
⑷图D的实验可以探究研究电流做功与__________的关系,实验中根据_______________来比较相同时间内电流做功的多少,由此实验现象可得的结论是:_________________。
试题篮
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