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初中物理

实验课上,老师给出的器材如下图所示.
图3—4
(1)要求用滑动变阻器改变小灯泡的亮度,请你用线连接实物,并画出电路图.
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑动片P应滑到_____端.
(3)想使小灯泡变亮,滑片应向_____端滑动,这时电流表的示数将_____.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小红学习了变阻器后,对电阻箱有了一定认识.准备利用如图所示的电路和电阻箱R0(电路符号为        )测量未知阻值的电阻RX 的阻值大小.

 


(1)小红应先将_____________(填“电阻箱”或“未知电阻”)连入电路中的M、N间进行实验.
(2)小红正确实验后,电阻箱的示数如图所示,则RX=________
(3)小红采用的研究方法是_____________
(4)小雅用小红的方法进行同样的实验时,没有使用小灯泡而直接测量.请对小雅实验的可行性 作出合理的评价____________________________.
(5)小聪认为实验时需要多次连接电路比较繁,只要添加一个开关和几根导线连接一次电路便能完成实验.请根据小聪的设想,设计一个合理的电路,在方框内画出电路图.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在做“用滑动变阻器改变小灯泡亮度”的实验时,连接了如图所示的电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡的亮度逐渐变亮,在此过程中,下列说法中错误的是(    )

A.电路总电阻减小。
B.滑片逐渐向右移动。
C.电流表的示数变小。
D.电压表的示数变小。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的滑动变阻器连入电路的4种接法中,当滑片P向左滑动时,滑动变阻器接入电路部分的电阻减小的是                               (    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图9所示,电阻箱的读数为 _______ Ω.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的电路中,电源电压为3伏特,电阻R的阻值为5欧姆,滑动变阻器标有“20Ω  2A”字样,当滑片由A端滑动B端的过程中(   )

A.电阻R两端的电压不断变大 B.电阻R的功率不断变小
C.滑动变阻器两端的电压不断变小 D.滑动变阻器的功率不断变大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小红学习了变阻器后,对电阻箱有了一定认识.准备利用如图所示的电路和电阻箱R0(电路符号为        )测量未知阻值的电阻RX 的阻值大小.

 


(1)小红应先将_____________(填“电阻箱”或“未知电阻”)连入电路中的M、N间进行实验.
(2)小红正确实验后,电阻箱的示数如图所示,则RX=________
(3)小红采用的研究方法是_____________
(4)小雅用小红的方法进行同样的实验时,没有使用小灯泡而直接测量.请对小雅实验的可行性 作出合理的评价____________________________.
(5)小聪认为实验时需要多次连接电路比较繁,只要添加一个开关和几根导线连接一次电路便能完成实验.请根据小聪的设想,设计一个合理的电路,在方框内画出电路图.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图为小王同学设计的高速公路收费站计重秤的原理图。该原理图中,使得车重表示数发生变化的电路中主要部件是 (    )

A.电流表。 B.电压表。 C.变阻器。 D.电动机。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

滑动变阻器是通过改变接入电路的电阻丝的____________来改变电阻的。某滑动变阻器上标有“200Ω  1A”字样,其中200Ω指的是____________,1A指的是___________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小红在做“用滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验时,连好电路将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处,闭合开关S,发现灯泡不亮。接下来,以下做法最合理的是(   )

A.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
B.断开开关S,更换灯泡重新实验
C.断开开关S,增加电池的个数重新实验
D.断开开关S,拆掉导线重新连接电路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在学了欧姆定律后归纳了滑动变阻器在不同情况下的作用不同:

(1)滑动变阻器本身的作用:通过改变接入电路中电阻线的 ▲ 来改变电路中的电阻,从而来改变电路中的 ▲ (选填“电流”或“电压”);
(2)在探究电阻R不变时,研究通过它的电流与其两端电压的关系时,滑动变阻器的作用是:通过改变电路中的电流从而来改变电阻两端的   ▲   
(3)在探究电阻两端的电压不变时,研究通过它的电流与电阻大小的关系时,滑动变阻器的作用是:通过改变电路中的电流从而来 ▲  ;
(4)在“伏安法”测未知电阻实验中,滑动变阻器的作用是:通过改变电路中的电流从而来改变电阻两端的电压最终实现   ▲   的目的.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

.如图所示是小丽设计的压力传感器的原理图,其中R1是滑动变阻器,R2是定值电阻。当压力增大时

A.电流表示数增大,电压表示数减小
B.电流表示数减小,电压表示数减小
C.电流表示数减小,电压表示数增大
D.电流表示数增大,电压表示数增大

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示电路,闭合开关后将滑片移至图示位置时,灯泡恰能正常发光,若将滑动变阻器的滑片向B端移动时,则

A.电流表和电压表的示数都变大
B.电流表示数变大,电压表示数变小
C.电流表示数变小,电压表示数变大
D.电流表和电压表的示数都变小

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R是转动式变阻器,它的金属滑片P是杠杆的一端,则电表应是____表(选填“电压”或“电流”),油量减少时,电表示数__。(填“变大”、“变小”或“不变”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(7分)在“用滑动变阻器改变小灯泡的亮度”的实验中
(1)实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器,其中“20Ω”指的是__________,“2A”指的是_________.将其接入电路通过改变________来改变其连入电路中的电阻.
(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个,导线若干,若要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗,请在图中用笔线代替导线将这些元件连接成正确的电路

 
(3)连接电路时开关要___________,闭合开关前滑动变阻器的滑片P要调到__________端(填“左”或“右”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理滑动变阻器的使用试题