在探究串联电路电流关系时,将一只准确的电流表接入电路,闭合开关后发现灯泡均发光,而电流表示数为零。造成这一现象的原因可能是 ( )
A.电流表被导线短路了 | B.电流表正负接线柱接反了 |
C.电源坏了 | D.电流表接线柱接触不良 |
如图的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工 作.过了一会儿,两电表的示数都突然变大,则该电路中出现的故障可能是
A.灯L发生了断路 |
B.滑动变阻器R出现断路 |
C.电阻R出现短路 |
D.灯L发生了短路 |
如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,电路正常工作.过了
一会儿,灯L熄灭,关于两个电表的示数变化,下列判断中正确的是
A.如果是灯断路,则电压表示数变大 |
B.如果是灯短路,则电流表示数变大 |
C.如果是电阻断路,则电压表示数为零 |
D.可能是电阻R断路,则电流表示数变大 |
在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S, 电路正常工作。过了一会儿,两个电表的示数都变大,则下列判断中不正确的是
A.电阻R断路 | B.电阻R短路 |
C.灯L断路。 | D.灯L短路 |
如图是某同学做实验时的电路图,闭合开关S后,发现 L1、L2均不亮,电流表示数为零,电压表示数等于电源电压,则该电路中的故障是( )
A.L1短路 | B.L2短路 | C.L1断路 | D.L2断路 |
如图所示电路,电源电压保持不变,三只电表均完好.开关S闭合后,发现只有两个电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是( )
A.电压表V1示数为零,灯L1断路 | B.电压表V1示数为零,灯L1短路 |
C.电流表A示数为零,灯L2断路 | D.电流表A示数为零,灯L2短路 |
某同学将两个小灯泡按图的方式连入3V的电路中,闭合开关后,发现两灯都不亮,他猜想可能是开关接触不良。用电压表对电路进行了正确检测后,他判断出确实是开关S接触不良。在他的检测中,以下情况不可能出现的是(设故障只有一处)( )
A.测量a、b间的电压是0 | B.测量c、d间的电压是3V |
C.测量b、e间的电压是0 | D.测量d、e间的电压是0 |
在探究串联电路电流关系时,将一只准确的电流表接入电路,闭合开关后发现灯泡均发光,而电流表示数为零。造成这一现象的原因可能是 ( )
A.电流表被导线短路了 | B.电流表正负接线柱接反了 |
C.电源坏了 | D.电流表接线柱接触不良 |
在“组成串联电路”的学生实验中,如图,当将开关闭合时,灯L1、L2均不亮。某同学用导线先接在L1两端时,灯L2亮、L1不亮;当用导线接在L2两端时,两灯均不亮。由此可判断
A.灯L1短路 | B.灯L2短路 | C.灯L1断路 | D.灯L2断路 |
如图所示,粗心的小明把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关,一定会发生:
A.电源短路 | B.电流表损坏 |
C.L1不亮 | D.L2的灯丝烧断 |
在“组成串联电路”的学生实验中,如图,当将开关闭合时,灯L1、L2均不亮。某同学用导线先接在L1两端时,灯L2亮、L1不亮;当用导线接在L2两端时,两灯均不亮。由此可判断
A.灯L1短路 | B.灯L2短路 | C.灯L1断路 | D.灯L2断路 |
如图4所示,电源电压为6 V,闭合开关后发现电流表的指针几乎不偏转,电压表的示数为6 V,两表接法均正确,可能出现的故障是( )
A.电灯L1的灯丝熔断 | B.开关接触不良 |
C.电灯L1被短路 | D.电流表被烧毁 |
在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻度线不动,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是( )
A.灯泡L2短路 | B.灯泡L2断路 | C.灯泡L1断路 | D.两个灯泡都断路 |
在图所示的电路中,闭合电键S,电路正常工作。一段时间后灯L熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合电键S,两个电表指针均发生明显偏转。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上,则( )
A 灯L断路。 B 灯L短路。 C 电阻R断路。 D 电阻R短路。
试题篮
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