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初中物理

某市中考实验操作考试时,实验员为同学们“探究小灯泡的额定电功率”准备了以下器材:额定电压为 2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约为 10Ω)、规格为“ 10Ω1A”的滑动变阻器、新干电池4节、开关、电流表、电压表、导线若干。

【设计实验与制定计划】

(1)请你用笔画代替导线,将图甲所示的电路连接完整;

(2)在闭合开关前,应将滑片 P移到最  (选填“左”或“右” )端;

(3)在右边虚线方框内画出对应的电路图;

(4)经检查,电路连接无误,各元件完好。闭合开关后,无论怎样移动滑片 P,电压表的示数都调不到 2.5V,存在这种问题的原因是  ,让小灯泡正常发光最简便的方法是:  

(5)解决上述问题后,移动滑片 P使电压表的示数为 2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数图如乙所示,则小灯泡的额定功率是   W

来源:2016年江西省中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压为 3V,小灯泡的额定电压为 2.5V

(1)图中的导线 a应与电压表的  接线柱相连。

(2)闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调至最大,目的是为了  

(3)实验数据如表所示,小灯泡的额定功率是   W

实验次数

1

2

3

电压 /V

2.2

2.5

2.8

电流 /A

0.28

0.30

0.32

电功率 /W

0.62

0.90

(4)利用该电路无法完成“探究电流与电压的关系”实验,理由是  

来源:2020年吉林省中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲所示是测量额定电压为 6V的某电阻元件电功率的电路。

(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整。

(2)闭合开关,调节滑动变阻器,直到电阻元件正常工作,记录实验数据并绘制 I-U图象如图乙所示。由图象可知,电阻元件的额定功率为   W

(3)分析图象发现,通过电阻元件的电流与其两端的电压不成正比,原因是  

(4)若在调节滑动变阻器的过程中。突然电流表示数变为零,电压表示数接近电源电压,分析可知  发生了断路。

来源:2020年吉林省长春市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科技小组要测量额定电压为 5V的小灯泡的电功率,可用的器材有:一个电压表和一个电流表(只有 0~0.6A量程可用)。电源两端的电压恒定。

(1)按如图甲所示电路图正确连接电路。闭合开关前,将滑动变阻器滑片移到  端(选填“左”或“右” )

(2)闭合开关,记录电压表、电流表示数:调节滑动变阻器并记录多组数据。当电流表示数为 0.6A时,电压表示数低于 5V.根据数据绘制出小灯泡的电流 I与电压 U的关系图象如图乙所示,由图象可知,灯丝电阻随温度的升高而  

(3)为测量小灯泡的额定功率,小组同学拆除电流表后再接通电路,调节滑动变阻器直到电压表示数为 5V:保持滑动变阻器的滑片位置不变,断开开关,将电压表替换 AB间导线接入电路,闭合开关,电压表示数为 5.4V,则此时小灯泡亮度比正常发光时  ;将滑动变阻器的滑片移到最左端,电压表示数变为 7.2V.则小灯泡的额定功率为   W

来源:2019年吉林省长春市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲图是某实验小组测量小灯泡额定功率所用的器材,已知小灯泡的额定电压为 2.5V

(1)请你用笔画线代替导线,将甲图实物连接完整。要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗,连线不能交叉。

(2)改组某同学连接好电路,将滑片移到阻值最大端,并用开关试触,无误后闭合开关,要想测灯泡的额定功率,他的操作是                                         

(3)在操作中发现,虽然两表都能够发生变化,但灯泡电压无法降低到 2.5V.其原因可能是                        

(4)解决问题后,按正确操作完成了额定功率的测量,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡额定功率是                       W

来源:2017年内蒙古通辽市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在测标有“ 2.5V”、正常发光时电阻约为 8Ω的小灯泡功率的实验中:

(1)如图甲所示,某同学连接的电路有一处错误,请帮他指出来:                     

(2)这位同学把错误改正后,闭合开关,发现电流表、电压表都有示数,但却观察不到小灯泡发光,则可能的原因是          (填选项序号)。

A.小灯泡断路

B.小灯泡短路

C.变阻器最大阻值较大

D.变阻器最大阻值较小

(3)某一时刻,电流表、电压表示数如图乙所示,则此时小灯泡的功率为           W

(4)本实验中,不能完成的任务是            (填选项序号)。

A.测量小灯泡电阻

B.探究小灯泡亮度与实际功率的关系

C.探究小灯泡功率与电压的关系

D.探究感应电流产生的条件。

来源:2017年内蒙古赤峰市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为 2.5V,正常发光时的电阻为 10Ω,有两个规格为“ 10Ω1A”、“ 50Ω2A”的滑动变阻器,电源电压为 6V

(1)本实验中应选择规格为            的滑动变阻器。

(2)将图甲中的实物电路连接完整,并在图乙的线框内画出电路图。

(3)移动滑动变阻器的滑片 P在某一位置时电流表示数如图丙所示为         A,此时小灯泡的电功率          (选填“大于”或“小于”)额定功率。

(4)用图甲所示的实验电路也可以测量电阻,若考虑电压表的分流作用,那么测量值要比真实值          (选填“大”或“小”)

来源:2017年内蒙古巴彦淖尔市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在伏安法“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为 6V,小灯泡额定电压为 2.5V(灯丝电阻约为 12Ω)。

1)连接电路时,开关应断开,闭合开关前,应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到         端(选填“ A”或“ B

(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是           

(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,发现电压表的示数如图乙所示,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片向          移动(选填“ A”或“ B”)。

(4)小灯泡的电流随它两端电压变化关系如图丙,分析图象可知:

①小灯泡额定功率是         W

②小灯泡灯丝电阻是变化的。灯丝电阻变化的原因是        

来源:2016年内蒙古通辽市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1是小张同学在“测量小灯泡的电功率实验中连接的电路,小灯泡的额定电压为 3.8V,电源电压为 6V

(1)同组同学发现电路(如图1)未连接完整,请用笔画线代替导线,将图中电路连接完整。

(2)电路连接正确后,他们进行实验。若电压表的示数为 3V,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向       移动(填“ A”或“ B”),当小灯泡正常发光时,此时电流表的指针位置如图2所示,则小灯泡的额定功率为            W

(3)若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断,则电压表示数将            

(4)假设电压表的 0-15V量程已损坏,只有 0-3V量程能正常使用,若利用现有器材测量小灯泡的额定功率,请在图3虚线框内画出你设计的电路图。

(5)若将此实验中的小灯泡换成定值电阻,还可探究           。(写出一个即可)

来源:2016年内蒙古鄂尔多斯市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲所示是“测量小灯泡电功率”的实验电路。电源电压恒为 6V,小灯泡的额定电压 2.5V,正常工作时的电阻约为 10Ω,滑动变阻器有 A规格“ 10Ω2A”、 B规格“ 50Ω1A”可选。

(1)该实验应选择             规格的滑动变阻器。

(2)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。

(3)连接好电路,闭合开关,小灯泡发光,但电压表示数为0,经检查,图中 abcd四根导线有一根断了,则该导线是              

(4)排除故障后,闭合开关,当变阻器滑片 P移到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,要测小灯泡的额定功率,应将滑片 P       端移动,使电压表示数为        V.当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为         W

来源:2016年内蒙古包头市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测量小灯泡电功率”的实验中(小灯泡标有“ 2.5V”字样)。

(1)如图甲所示,正确连接电路后,闭合开关,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,灯泡都不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是  

(2)排除故障后,移动滑片 P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为了继续完成实验,应将滑片 P   (A/B)端移动。小明根据实验所测的数据,作出如图丙所示的图象,则小灯泡的额定功率为   W

(3)测量结束后,小明应先  ,然后拆除  上的导线,再拆除其它导线。

(4)小明对本实验进行了拓展思考,以下探究活动用该实验装置中的器材不能完成的是  

A.测量小灯泡的电阻

B.探究串联电路电流的特点

C.探究串联电路电压的特点

D.探究电流与电压的关系

来源:2019年江苏省扬州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华做“测量小灯泡的功率”的实验,并探究小灯泡亮度与功率的关系,电源电压为 4V,保持不变,小灯泡额定电压为 2.5V,滑动变阻器标有“ 20Ω1A”字样。

(1)图甲所示是小华正准备接入最后一根导线(图中虚线所示)时的实验电路。请指出图中在器材操作上存在的不妥之处:  

(2)下表是记录与处理实验数据的表格(部分),表中 AB处内容是    

小灯泡的规格

电压表的示数 U/V

电流表的示数 I/A

A

B

U=2.5V

1.0

0.1

/

/

(3)实验中测出在 U=2.0V时的功率后,要测量其额定功率,滑动变阻器的滑片应向  移动:当电压表的示数达到额定电压时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为   W

(4)小明认为(2)中表格内数据不是真实的。你  (同意 /不同意)小明的观点,写出你判的依据。答:  

来源:2019年江苏省盐城市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明要测量额定电压为 2.5V的小灯泡的功率。

(1)如图所示,电路图中没有标明电流表、电压表,请在相应圆圈内填入字母“ A”“ V”完成电路图。

实验序号

电压 U/V

2.0

2.5

2.8

电流 I/A

0.22

0.24

0.26

(2)连接电路时,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到  端。

(3)小明测量的数据如上表所示,三次测量比较,小灯泡亮度变化情况是  

A.变亮

B.变暗

C.不变

(4)小灯泡的额定功率为   W

来源:2019年江苏省徐州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明和小红做“测量小灯泡的功率”实验,实验目的是测量小灯泡的额定功率和实际功率,器材有:电压恒为 4.5V的电源、额定电压为 3.8V的小灯泡、滑动变阻器 (20Ω2A)、电压表、电流表、开关各一个,导线若干。

(1)小明连接了如图甲所示的电路,准备将电压表接在小灯泡两端,电压表的表盘如图乙所示,小红认为这样连接电压表不妥,理出是:        

(2)小明和小红讨论后,选择 0~3V的量程,将电压表接在滑动变阻器的 AB接线柱上,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整。

(3)正确连接好电路后,他们采用合理的操作方式,闭合开关,移动滑片 P,读出电压表,电流表的示数,观察小灯泡的亮度变化,记录在下表中。

电压表的示数 U/V

2.9

2.5

2.3

1.7

0.7

0.5

0

电流表的示数 I/A

0.20

0.22

0.24

0.26

0.31

0.34

  

小灯泡的亮度

逐渐变亮

①为达成实验目的,请将表格中的栏目补充完整:  

②当电压表示数为 0.7V时,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为   W

③实验结果表明,小灯泡的亮度与实际功率的关系是:  

④实验时,若移动滑片 PB端,则开关闭合后会出现  现象,导致器材可能损坏。

来源:2019年江苏省无锡市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为 2.5V

(1)按照图甲正确连好电路,闭合开关,小灯泡不亮,两表指针均有转,造成该现象的原因不可能的是  

A.小灯泡断路

B.小灯泡两端电压太小

C.滑动变阻器阻值太大

D.电源电压太小

(2)移动滑片,当电压表的示数为   V时,小灯泡正常工作。读出此时电流表的示数为 0.3A,则小灯泡的额定功率为   W

(3)据实验测得的数据画出小灯泡 I-U关系图象如图乙(坐标轴上的数值已被擦除),分析图象可知,当小灯泡两端电压减小时,小灯泡的电阻  (增大 /减小 /不变)。

(4)当小灯泡两端电压为 2V时,其实际功率在以下哪个范围内:  

AP0.48W

B.0.48W<P<0.6W

C.0.6WP<0.75W

DP0.75W

来源:2019年江苏省泰州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电功率的测量实验试题