如图所示,读数时视线正确的是 (填“A”或“B”),物体的长度为 cm。
在4×100m接力比赛中,为使交接棒顺利进行,交接棒时两运动员尽可能做到 。某同学测量一张课桌的长度,四次测量的结果分别为55.4cm、55.1cm、57.1cm、55.3cm,则该课桌的长度为
(1)图1中,物体的长度为 cm;
(2)图2中,温度计的示数为 ℃;
(3)图3中,汽车速度表示数为 km/h.
一位粗心的同学在测量记录中忘记写单位,请你替他补上:物理课本内一张纸的厚度是60_________;一个鸡蛋的质量是42________。
按要求读取并记录下列测量数据。
(1)如图中的a、b所示,电阻箱的示数是__________,电流表的示数为_______A
(2)如图中c所示,电能表的示数是____________kw·h
(3)如图中d所示.物体的长度是______________cm
如图甲所示,如A视线所示读数的结果将偏 (选填“大”或“小”),物体的长度应为 cm。
小丽和同学去莲花湖游玩,途中他们谈到马航事件,马航MH370飞机失联的主要原因是为未能向外界发射 以取得联系。她回家途中发现一物体A,到家后测量A的长度如图所示 ,则A的长度为 cm。
有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测。用易观测的量显示不易观测的量,是制作测量仪器的一种思路。下列测量仪器中利用这种思路制作是________________________;刻度不均匀的是_______________(填序号即可)。
A.温度计 | B.刻度尺 | C.弹簧测力计 | D.电流表 E.量杯 |
试题篮
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