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初中化学

某实验小组对实验室中A、B、C、D四瓶无色溶液进行鉴别,它们分别是硫酸钠、稀硫酸、澄清石灰水、四种物质的一种。可供使用的实验用品有:稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠、紫色石蕊溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、试管、胶头滴管。请利用提供的实验用品,鉴别出四种物质,并完成实验报告:

实验
实验操作
实验现象
实验结论

取四支试管,各取少量的A、B、C、D溶液,分别先滴加紫色石蕊试液
B溶液变红色,D溶液变成蓝色。A、C溶液都呈      色。
B是           
D是          

另取二支试管,各取少量的A、C溶液,分别先滴入硝酸钡溶液后再滴入稀硝酸溶液。
                         
                         
                           
A是硫酸钠溶液     
C是          

【发现问题】做完实验②后,该小组在网上查阅资料的时候发现,用稀硝酸酸化的硝酸钡溶液进行检验SO42-时,亚硫酸根离子(SO32-)的存在干扰了SO42-的检验。如往亚硫酸钠(Na2SO3 )溶液滴加硝酸钡溶液后有沉淀生成,再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀。
【提出问题】若某无色溶液中可能含有硫酸根离子(SO42-)与亚硫酸根离子(SO32-)中的一种或两种,该如何检验?
【查阅资料】亚硫酸钡(Ba2SO3)是无色晶体或白色粉末,微溶于水,在水中是白色沉淀。中性或碱性条件下NO3-不能和SO32-反应,但在酸性条件下,NO3-能和H+反应相遇时(HNO3)具有强氧化性,易把SO32-氧化生成SO42-。往亚硫酸钡中加入盐酸能发生类似于碳酸钡与盐酸的反应,生成有刺激性的气体。
【猜   想】该无色溶液中含有(1)SO42-  (2)SO32-  (3)        
【实验探究】请你将下列实验填写完整。

实验
实验操作
实验现象
实验结论

取该溶液少量试管E中,加入硝酸钡溶液后再加入稀硝酸酸
有白色沉淀生成
不能确定猜想
    一定成立

取该溶液少量试管F中,加入加入稀盐酸,加热
有刺激性气味的气体生成
猜想     可能成立

在④所得的溶液中加入足量的        
                        
猜想(3)成立

写出亚硫酸钠溶液与硝酸钡溶液发生复分解反应的化学方程式:                      
【得出结论】要鉴别一种离子的存在,必须排除其它离子的干扰,不然会得出错误的结论。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(10宜昌13).不需加任何试剂就能鉴别出来的一组物质是

A.氯化钠、硝酸铵、氯化铁三种固体
B.氢气、甲烷、一氧化碳三种气体
C.氯化铵、氢氧化钾、硝酸钠三种溶液
D.酒精、汽油、蒸馏水三种液体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

((10肇庆市)实验室有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一种。请你完成以下探究:
【猜想】猜想①:该化肥是NH4Cl,     猜想②:该化肥是             
猜想③:该化肥是NH4HCO3,  猜想④:该化肥是尿素。
【实验探究】

(1)取少量样品在研钵中与熟石灰研磨,有剌激性气味的气体放出,证明猜想    不成立;写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式:                               
(2)如右(图1),另取少量样品于试管中,滴加适量水振荡,再选(图2)中    溶液滴入试管中,若无气泡放出,则猜想     不成立。
(3)在步骤(2)的试管中再滴入(图2)中的        溶液,若        ,则猜想①成立;若           ,则猜想②成立,其反应的化学方程式为:                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

能帮助我们探究许多化学的奥秘,是学习和研究化学最常用的手段是(    )

A.推理 B.测量 C.实验 D.计算
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究型学习小组的同学在用浓硫酸处理费锌片时发现产生的气体具有刺激性气味,这种现象引起同学们的思考和研究.
【提出猜想】对产生的气体进行猜想:
猜想1:可能是 H 2
猜想2:可能是 S O 2
猜想3:可能是

【查阅资料】 S O 2 易溶于水,能与 N a O H 溶液反应生成 N a 2 S O 3 .

【实验方案】研究性学习小组的同学设计让图所示的装置进行研究(夹持仪器已省略,假设装置中的反应都进行完全).

【问题讨论】
(1)如果装置 A 中没有明显现象,装置 C 中的现象为,则猜想成立.
(2)如果装置 A 中的现象为,装置 C 中没有明显的现象则猜想成立.

(3)猜想3成立的实验现象是.

(4)装置 B 中浓硫酸的作用是.

【思维拓展】
(1)实验室中可以用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫,反应的化学方程式是.

(2)小组内一同学又设计了判断 S O 2 N a O H 溶液能否反应的装置(如图),实验时发现试管内液面上升,就得出 S O 2 N a O H 溶液反应的结论,其同学认为这一结论不严谨,理由是,要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,需做的对比实验是.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用如图所示的实验测定空气中氧气的含量,下列操作会使测定结果偏大的是(  )

A. 装置漏气
B. 药匙中放入的红磷量不足
C. 点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞
D. 红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列灭火方法是利用"降温到着火点以下"原理熄灭蜡烛的是  (

A.

B.

C.

D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活离不开化学。

①食醋中约含有3%-5%的醋酸( C 2 H 4 O 2 ),醋酸由种元素组成。 C 2 H 4 O 2 的摩尔质量为 0 . 5 m o l C 2 H 4 O 2 分子中约含有个氧原子。
②右图是电解水的装置,写出水电解的化学方程式,其生成物的分子个数比与(填"质量"或"物质的量")之比相等。常温常压下,甲气体和乙气体的溶解度分别为1.63×10-3g/100g水、4.34×10-3g/100g水。在电解过程中,甲、乙两种气体的体积比可能(填"大于"或"小于")。

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  • 难度:未知

有人喜欢在凌晨天朦朦亮时到森林公园中锻炼身体,这种做法对人体好吗?雨辰同学认为对人体有利,因为凌晨空气清新;江一杰认为对人体有害,因为凌晨森林公园中空气中二氧化碳的含量太高,对人体有害,应该等日照以后再进入其中锻炼。根据你学习的生物知识判断,你认为      的观点正确。为了研究凌晨森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量的关系,某同学设计了如下实验:
(1)分别收集凌晨森林公园中空气和日照后公园中空气各一瓶到实验室。
收集日照后公园中空气的方法是                                 。
(2)为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低,你采用的实验方案是              。预期的实验现象是           。由此现象你得到的结论是                 。
(3)为比较两瓶气体中氧气含量的高低,你采用的实验方案是                   。预期的实验现象是              。由此现象你得到的结论是                。

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初中化学实验探究物质的组成成分以及含量试题