现有一种固体粉末状样品,已知该样品由氧化铜和铁组成。取样品少许,加入一定量的稀硫酸,待反应停止后过滤,得到滤渣和滤液。向滤液中加入一根洁净的铁丝,铁丝表面无明显变化。关于该实验有如下说法()
① 该样品的颜色为黑色;
② 向样品中加入稀硫酸后,一定有气体生成,且液体颜色不变;
③ 滤渣中一定有铜,不一定有铁;
④ 滤液中含有硫酸铜和硫酸亚铁;
⑤ 滤液中溶质只有硫酸铁。
A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 5个 |
如下图所示,装置气密性良好,弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体,一段时间后,打开弹簧夹,能是气球a明显鼓起的是( )
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试管内物质 |
胶头滴管内物质 |
A |
氢氧化钠固体 |
水 |
B |
氧化铁 |
稀盐酸 |
C |
氯化钡溶液 |
稀硫酸 |
D |
二氧化碳 |
氢氧化钠溶液 |
下列实验方案中,设计合理的是
A. | 用点燃的方法除去 中少量的 |
B. | 加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸(氧化镁难溶于水) |
C. | 用活性炭将硬水软化 |
D. | 用水除去生石灰中混有的碳酸钙 |
善于探究问题的小华用下图所示装置进行了多组实验,观察到试管②中先有气泡冒出,一段时间后在导管中形成一段水柱。则试管①中加入的a、b物质不可能为:
A.水和氢氧化钠固体 |
B.稀硫酸和镁条 |
C.水和硝酸铵 |
D.稀盐酸和生石灰 |
下列实验方法无法达到实验目的的是
A. | 用肥皂水鉴别硬水和软水 |
B. | 用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳 |
C. | 用熟石灰中和废液中的盐酸 |
D. | 用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水 |
下列四个探究实例:①探究影响电阻大小的因素 ②探究空气中氧气的含量 ③探究电流与电压的关系 ④探究铁的锈蚀条件。其中主要研究方法相同的是
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
根据实践经验,你认为下列课外实验不能成功的是
A. | 用润湿的 试纸测定不同品牌洗发液的酸碱度 |
B. | 用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣自制酸碱指示剂 |
C. | 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水 |
D. | 用干电池、灯泡、导线、 铅笔芯等验证石墨可以导电 |
下列实验中可观察到明显现象的是()
A. | 向盐酸中滴加氢氧化钠溶液 |
B. | 想盐酸中滴加酚酞溶液 |
C. | 向氯化镁溶液中滴加氢氧化钡溶液 |
D. | 将铜丝放入到硫酸铝溶液中 |
下列实验中,实验方案与结论的对应关系正确的是
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实验方案 |
结论 |
A |
向盛装CO2的塑料瓶中加入NaOH溶液,观察到瓶身变瘪 |
说明CO2能与NaOH反应 |
B |
木炭在空气和氧气中均能燃烧 |
说明氮气能支持燃烧 |
C |
某红色粉末发生分解反应,只生成单质汞和氧气 |
该粉末由氧元素和汞元素组成 |
D |
向紫色石蕊溶液中通入CO2,石蕊溶液变红 |
CO2属于酸 |
下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是
选项 |
实验目的 |
实验操作 |
A |
鉴别Na2CO3和CaCO3固体粉末 |
加足量稀盐酸 |
B |
除去CO2中的CO |
通过足量NaOH溶液 |
C |
检验NaCl溶液中含有Na2CO3 |
加适量CaCl2溶液 |
D |
除去CaO中的CaCO3 |
加足量水 |
实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸,有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的
A.猜想假设 | B.收集证据 | C.设计实验 | D.得出结论 |
郝颖同学在上化学课上提出,可以用澄清石灰水来检验人呼出气体中是否含二氧化碳,就这一过程而言,属于探究环节中的
A.建立假设 | B.收集证据 |
C.设计实验 | D.做出结论 |
下列说法不正确的是
A. | 粗盐提纯实验中,蒸发结晶时一定要在滤液蒸干时停止加热 |
B. | 氢氧化钠溶液导电是因为其溶液中含有较多自由移动的离子 |
C. | 配制5%的硝酸钾溶液的一般步骤依次是计算、称量和溶解 |
D. | 消除路面上的积雪可以撒些粗盐,这样可以使雪较快地融化 |
试题篮
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