初中化学化学实验方案设计与评价试题

下列有关物质的除杂、鉴别所用的操作方法不正确的是（　　）

选项	实验目的	操作方法
A	除去粗盐中的泥沙	加水溶解、过滤、洗涤、干燥
B	除去氧气中少量的水蒸气	通过盛有浓硫酸的洗气瓶
C	鉴别空气、氧气、二氧化碳	分别伸入燃着的小木条
D	鉴别氮肥（NH4Cl）和钾肥（KCl）	加熟石灰混合、研磨、闻气味

A．AB．BC．CD．D

镉（Cd）及其化合物在电镀、电池、颜料等领域中有广泛应用。镉是种“氢前金属”，金属活动性介于锌和铜之间。镉元素常见化合价为+2。

（1）将含镉物质进行分类，各举一例填入图中（写化学式）。

（2）根据金属化学性质的一般规律，下列预测合理的是 　 　（填标号）。

A.镉能与氢氧化钠溶液反应

B.H₂或CO能将镉的氧化物转化为金属镉

C.镉能与盐酸或稀硫酸反应

D.硫酸镉溶液中的硫酸锌可加入镉粉除去

（3）已知硫酸镉易溶于水，设计三种制备硫酸镉的方案（要求含镉原料分别属于不同的物质类别）。完成下表：

方案	预期反应的化学方程式	依据的反应规律
①		金属活动性顺序里，前面的金属能把后面的金属从它化合物的溶液里置换出来
②		（略）
③		（略）

下列实验方案正确的是（　　）

选项	实验内容	操作方法
A	鉴别氮气和氧气	分别闻气体的气味
B	鉴别硫酸铵和硝酸铵	取样，分别加入少量熟石灰粉末，研磨
C	硬水软化成软水	将硬水进行蒸馏
D	除去氧化钙中混有的碳酸钙	先加入足量的水溶解，然后过滤

A．AB．BC．CD．D

下列实验操作能够达到目的的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	除去粗盐中的泥沙	溶解、蒸发结晶
B	鉴别淀粉和葡萄糖	分别取样，滴加碘酒
C	检验CO 2中混有HCl	将气体通入紫色石蕊试液中
D	比较锌、铁、铜的金属活动性	将锌片和铁片分别插入硫酸铜溶液中

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

某同学将一定量的Na₂CO₃与Ba（OH）₂溶液混合，要想检验反应后Ba（OH）₂是否过量，应选用的试剂是（　　）

A．酚酞B．CuCl₂溶液C．Na₂CO₃溶液D．NaCl溶液

下列实验方案不能达到目的的是（　　）

	实验目的	实验方案
A	除去水中的异味和色素	用活性炭吸附
B	鉴别硬水与软水	取样，分别加入肥皂水，振荡
C	除去FeCl2溶液中的CuCl2杂质	加入过量的铁屑充分反应，过滤
D	检验久置的NaOH是否变质	取样，滴加酚酞溶液

A．AB．BC．CD．D

表中鉴别物质的方法，正确的是（　　）

选项	物质	鉴别方法
A	合成纤维和羊毛纤维	取样、灼烧、闻气味
B	氧化铜粉末和二氧化锰粉末	取样、加入足量水
C	N2和CO2	分别插入燃着的木条
D	NaNO3粉末和K2CO3粉末	观察颜色

A．AB．BC．CD．D

下列除杂方法（括号内为杂质），正确的是（　　）

序号	混合物	除杂方法
A	CO 2（HCl）	将混合气体依次通过浓NaOH溶液、浓硫酸
B	Cu（CuO）	将混合物灼烧
C	NaNO 3固体（NH 4NO 3）	加适量的熟石灰研磨
D	Na 2SO 4溶液（H 2SO 4）	加适量的碳酸钠溶液

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列实验设计不能达到实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验设计
A	验证铜、银、铁三种金属的活动性顺序	用铜丝、AgNO3和FeSO4溶液进行实验
B	鉴别H2SO4、Ba（OH）2、CuCl2三种溶液	不用其它试剂即可鉴别
C	除去CO2中的CO杂质	通入足量的澄清石灰水
D	配制50g质量分数为10%的NaCl溶液	称取5g NaCl加入45mL水中完全溶解（ρ水＝1g/cm^3）

A．AB．BC．CD．D

在化工生产中通过除杂得到较纯净的产品。以下除杂的实验设计不合理的是（　　）

选项	物质	杂质	实验设计
A	N2	O2	通过灼热的足量铜网，充分反应
B	CaO	CaCl2	加水充分溶解，过滤，洗涤，干燥
C	硝酸	H2SO4	加入适量Ba（NO3）2的溶液，充分反应后过滤
D	NaCl	MgCl2	溶于水，加入稍过量的NaOH溶液，充分反应后过滤，向滤液中加入适量稀盐酸，蒸发结晶

A．AB．BC．CD．D

小科为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中合理的是（　　）

A．
B．
C．
D．

证据推理

（1）在探究碱的性质时，用到了氢氧化钾，小铭在整理实验台时发现，盛有氢氧化钾固体的试剂瓶没有盖上瓶盖。他认为瓶中氢氧化钾已有部分变质，他推理的依据是（用化学方程式表示） 　                　。要证明氢氧化钾部分变质，请写出实验步骤、可能的现象及相关推理 　                                          

                                                     　。

（2）小铭在切圆葱时眼睛被刺激而流泪。小铭想：为什么圆葱会释放出催泪的物质？这种“催人泪下”的物质有什么性质？小铭查阅资料得知：①圆葱被切开时因破坏了细胞组织，生成了多种挥发性的能刺激眼睛的物质（其中含有少量SO₃），这些挥发性物质是“催人泪下”的元凶。②SO₃跟CO₂的化学性质相似。

请你运用类比推理，写出三氧化硫跟水反应的化学方程式 　                 　。

若要避免切圆葱时眼睛流泪，请你给出两条建议。 　             　，　           　。

下列实验方案能达到实验目的的是（　　）

A．验证可燃物燃烧需要氧气：按图所示装置进行实验

B．区别氯化钙溶液和蒸馏水：取等量试样放入两支试管中，分别滴入等量肥皂水，振荡，观察现象

C．配制100g 5%的碳酸钙溶液：称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌

D．验证酒精中含有氢元素：在95%的酒精燃烧的火焰上罩一个干燥的小烧杯，观察现象

鉴别、除杂是重要的实验技能，下列实验设计能达到实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验设计
A	去除铁粉中的碳粉	在足量的氧气中灼烧
B	鉴别CO与H 2	分别点燃，观察火焰颜色
C	去除粗盐中难溶性杂质	溶解、过滤、蒸发
D	鉴别BaCl 2溶液与Ba（NO 3） 2溶液	分别滴加稀硫酸

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列实验方案设计合理的是（　　）

选项	实验内容	操作方法
A	鉴别生理盐水和水	分别闻气味
B	除去NaNO3溶液中混有的Na2SO4	加适量Ba（NO3）2溶液，过滤
C	鉴别CuO粉末和木炭粉	观察颜色
D	除去CuSO4固体中混有的Cu（OH）2	加足量水溶解，过滤

A．AB．BC．CD．D