初中化学化学实验方案设计与评价选择题

下列实验不能达到实验目的的是（　　）

A．利用此实验比较不同物质在同种溶剂中的溶解性

B．利用此实验探究可燃物燃烧所需的温度应达到着火点

C．利用此实验验证稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放热

D．利用此实验证明二氧化碳能与水发生反应

下列实验操作不能达到实验目的是（　　）

	实验目的	实验操作
A	区别蚕丝与棉线	取样，灼烧，辨别气味
B	鉴别H 2SO 4溶液和NaOH溶液	取样，滴加酚酞溶液，观察现象
C	区别硬水和软水	取样，加肥皂水，振荡，观察现象
D	配制100g溶质质量分数为20%的盐酸	将20g浓盐酸加入80g水中，充分搅拌

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

为达到实验目的，下列实验方案设计合理的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	除去CO中的HCl气体	将气体通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
B	验证甲烷中含有碳、氢两种元素	点燃甲烷，在火焰上方罩一内壁附着石灰水的烧杯，观察现象
C	探究燃烧的条件之一是温度达到物质的着火点	用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，观察现象
D	鉴别稀盐酸、NaOH 溶液、K2CO3溶液、（NH4）2CO3溶液	取样，相互滴加，观察现象

A．AB．BC．CD．D

下列实验方案能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	证明某固体是碳酸盐	取样，滴加盐酸，观察是否有气泡
B	证明二氧化碳能与水反应	将二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中
C	检验氧气已收集满	将带火星的木条伸入集气瓶中
D	证明蜡烛中含有碳元素	将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列实验操作能够达到目的的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	除去粗盐中的泥沙	溶解、蒸发结晶
B	鉴别淀粉和葡萄糖	分别取样，滴加碘酒
C	检验CO 2中混有HCl	将气体通入紫色石蕊试液中
D	比较锌、铁、铜的金属活动性	将锌片和铁片分别插入硫酸铜溶液中

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

为达到下列实验目的，相应的实验方案合理的是（　　）

	实验目的	实验方案
A	除去铁制品表明少量的铁锈	用过量的硫酸长时间浸泡
B	除去硫酸钠溶液中少量的碳酸钠	加入稍过量的稀盐酸
C	鉴别氢气和甲烷	分别点燃，在火焰上方罩干冷烧杯
D	从氯酸钾与二氧化锰制氧后的固体中回收二氧化锰	溶解固体，过滤后对滤渣进行洗涤、烘干

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是（　　）

选项	操作	现象	结论
A	向某无色溶液中滴加2滴酚酞试液	溶液变为红色	该溶液不一定是碱溶液
B	在某硫酸铜溶液中，加入一定量的铁粉	有红色固体生成	铜全部被置换出来了
C	向某无色溶液中加入氯化钡溶液。再加稀硝酸	先产生白色沉淀，后白色沉淀不溶解	该无色溶液中一定含有硫酸根离子
D	把燃着的木条插入某瓶无色气体中	木条火焰熄灭	该气体一定是二氧化碳

A．AB．BC．CD．D

下列实验设计不能达到实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验设计
A	验证铜、银、铁三种金属的活动性顺序	用铜丝、AgNO3和FeSO4溶液进行实验
B	鉴别H2SO4、Ba（OH）2、CuCl2三种溶液	不用其它试剂即可鉴别
C	除去CO2中的CO杂质	通入足量的澄清石灰水
D	配制50g质量分数为10%的NaCl溶液	称取5g NaCl加入45mL水中完全溶解（ρ水＝1g/cm^3）

A．AB．BC．CD．D

在化工生产中通过除杂得到较纯净的产品。以下除杂的实验设计不合理的是（　　）

选项	物质	杂质	实验设计
A	N2	O2	通过灼热的足量铜网，充分反应
B	CaO	CaCl2	加水充分溶解，过滤，洗涤，干燥
C	硝酸	H2SO4	加入适量Ba（NO3）2的溶液，充分反应后过滤
D	NaCl	MgCl2	溶于水，加入稍过量的NaOH溶液，充分反应后过滤，向滤液中加入适量稀盐酸，蒸发结晶

A．AB．BC．CD．D

小科为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中合理的是（　　）

A．
B．
C．
D．

根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（　　）

编号	A	B	C	D
实验方案
实验目的	探究影响物质溶解性的因素	探究燃烧条件之一需要可燃物	探究铁钉生锈时O 2是否参与反应	比较Zn和Fe的金属活动性强弱

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列实验操作或用途与分析均正确的是（　　）

	操作或用途	分析
A	区分蒸馏水与氯化钠溶液两种试剂，可以直接品尝味道	氯化钠是食盐的主要成分，有咸味
B	某新购品牌鞋中放置装有生石灰的小纸袋	生石灰作干燥剂
C	在试管中加入5mL水、几滴植物油和4﹣5滴洗涤剂，振荡得到乳状浑浊的液体，静置后分层	油与水不互溶
D	酶是生物催化剂，一般是高温条件下进行催化	温度越高，催化效果越好

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列操作和目的都正确的是（　　）

选项	操作	目的
A	将一小片pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上	测定某溶液的pH
B	CO还原Fe 2O 3时，先通CO，后加热	防止发生爆炸
C	先将胶头滴管挤压，再伸入试剂瓶中吸取液体	保证滴管的胶头部分也充满液体
D	将水沿烧杯壁缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯里，用玻璃棒不断搅拌	稀释浓硫酸

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），实验方案可行的是（　　）

A．CO₂（CO）﹣﹣点燃

B．NaCl溶液（Na₂CO₃）﹣﹣加过量CaCl₂溶液后过滤

C．KCl（MnO₂）﹣﹣加足量的水溶解，过滤，蒸发结晶

D．CuSO₄溶液（FeSO₄）﹣﹣加足量的铜粉，过滤

某学生设计的下列四个实验方案中，理论上正确，操作上可行，经济上合理的是（　　）

A．	Cu CuCl 2 Cu（OH） 2
B．	H 2O O 2 MgO
C．	CaCO 3 CaO Ca（OH） 2溶液 NaOH溶液
D．	MgCl 2 Mg（OH） 2 Mg