初中化学化学实验方案设计与评价选择题

下列实验操作正确的是（　　）

A．检验CO₂B．干燥H₂

C．加热试管里的液体D．检测待测溶液的pH

由下列实验操作和现象得出的结论正确的是（　　）

选项	实验操作	实验现象	结论
A	用湿润的蓝色石蕊试纸检验某气体	蓝色石蕊试纸变红	气体一定是HCl
B	向水垢[主要成分是CaCO 3和Mg（OH） 2]中加入稀硫酸	仍然有固体存在	硫酸与水垢不反应
C	向石灰水中加入醋酸	没有明显变化	二者不发生反应
D	把盐酸滴加到大理石板上	放出气体	盐酸酸性比碳酸强

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

木炭与氧化铜、一氧化碳与氧化铜反应的实验装置分别如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．一氧化碳与氧化铜的反应中A的作用是尾气处理

B．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应中，都只有碳元素的化合价发生变化

C．两个实验中都可以观察到红色固体变黑

D．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应

下列实验操作能达到实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	将硬水软化	沉淀、过滤、吸附
B	鉴别NaCl、NaOH、NH4NO3固体	加水溶解
C	粗盐中难溶性杂质的去除	溶解、加AgNO3溶液沉淀、过滤
D	鉴别CO2和HCl气体	将气体通入石蕊溶液中、观察现象

A．AB．BC．CD．D

下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是（　　）

选项	物质	方法与结论
A	黄铜与铜	相互刻画，留下痕迹的是黄铜
B	高锰酸钾与二氧化锰	取样加热，伸入带火星木条复燃的是高锰酸钾
C	氯化钠与硝酸铵	取样溶解，试管外壁有水雾的是氯化钠
D	稀盐酸与稀硫酸	取样测pH，pH大的是稀盐酸

A．AB．BC．CD．D

通过观察下列实验现象，不能达到实验目的是（　　）

A．	收集氧气时，氧气的验满	B．	比较镁与铁的金属活动性
C．	验证白磷的着火点低于红磷	D．	验证生石灰与水反应放热

下列实验设计不能达到实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验设计
A	验证铜、银、铁三种金属的活动性顺序	用铜丝、AgNO3和FeSO4溶液进行实验
B	鉴别H2SO4、Ba（OH）2、CuCl2三种溶液	不用其它试剂即可鉴别
C	除去CO2中的CO杂质	通入足量的澄清石灰水
D	配制50g质量分数为10%的NaCl溶液	称取5g NaCl加入45mL水中完全溶解（ρ水＝1g/cm^3）

A．AB．BC．CD．D

在化工生产中通过除杂得到较纯净的产品。以下除杂的实验设计不合理的是（　　）

选项	物质	杂质	实验设计
A	N2	O2	通过灼热的足量铜网，充分反应
B	CaO	CaCl2	加水充分溶解，过滤，洗涤，干燥
C	硝酸	H2SO4	加入适量Ba（NO3）2的溶液，充分反应后过滤
D	NaCl	MgCl2	溶于水，加入稍过量的NaOH溶液，充分反应后过滤，向滤液中加入适量稀盐酸，蒸发结晶

A．AB．BC．CD．D

小科为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中合理的是（　　）

A．
B．
C．
D．

根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（　　）

编号	A	B	C	D
实验方案
实验目的	探究影响物质溶解性的因素	探究燃烧条件之一需要可燃物	探究铁钉生锈时O 2是否参与反应	比较Zn和Fe的金属活动性强弱

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列实验操作或用途与分析均正确的是（　　）

	操作或用途	分析
A	区分蒸馏水与氯化钠溶液两种试剂，可以直接品尝味道	氯化钠是食盐的主要成分，有咸味
B	某新购品牌鞋中放置装有生石灰的小纸袋	生石灰作干燥剂
C	在试管中加入5mL水、几滴植物油和4﹣5滴洗涤剂，振荡得到乳状浑浊的液体，静置后分层	油与水不互溶
D	酶是生物催化剂，一般是高温条件下进行催化	温度越高，催化效果越好

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列操作和目的都正确的是（　　）

选项	操作	目的
A	将一小片pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上	测定某溶液的pH
B	CO还原Fe 2O 3时，先通CO，后加热	防止发生爆炸
C	先将胶头滴管挤压，再伸入试剂瓶中吸取液体	保证滴管的胶头部分也充满液体
D	将水沿烧杯壁缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯里，用玻璃棒不断搅拌	稀释浓硫酸

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），实验方案可行的是（　　）

A．CO₂（CO）﹣﹣点燃

B．NaCl溶液（Na₂CO₃）﹣﹣加过量CaCl₂溶液后过滤

C．KCl（MnO₂）﹣﹣加足量的水溶解，过滤，蒸发结晶

D．CuSO₄溶液（FeSO₄）﹣﹣加足量的铜粉，过滤

某学生设计的下列四个实验方案中，理论上正确，操作上可行，经济上合理的是（　　）

A．	Cu CuCl 2 Cu（OH） 2
B．	H 2O O 2 MgO
C．	CaCO 3 CaO Ca（OH） 2溶液 NaOH溶液
D．	MgCl 2 Mg（OH） 2 Mg

化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的是（　　）

A．用带火星的木条检验氧气

B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳

C．用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性

D．把火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1秒后取出，比较火焰各层温度