优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中化学试题 / 化学实验方案设计与评价 / 选择题
初中化学

实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方案设计不合理的是(  )

选项

实验目的

实验方案

A

区分羊毛和棉花

灼烧,闻气味

B

鉴别NH 4Cl和KCl

加熟石灰研磨,闻气味

C

除去CO中混有的CO 2

将混合气体通过灼热的氧化铜粉末

D

Fe粉中混有CuCl 2

加入足量的水,过滤

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2018年黑龙江省绥化市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验设计正确的是(  )

A.

用肥皂水区分硬水和软水

B.

用加碘食盐检验淀粉

C.

用lOmL量筒量取5.62mL水

D.

用点燃的方法除去CO 2中的CO

来源:2016年江苏省镇江市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验操作能达到实验目的的是(  )

实验操作

实验目的

A

将带火星的木条伸入混合气体中

检验二氧化碳中混有的少量氧气

B

用pH试纸测定肥皂水的酸碱性

验证肥皂水呈碱性

C

加入足量的稀盐酸,蒸发结晶

除去碳酸钠固体中混有的氯化钠

D

分别在放有铜和银的试管中加入稀盐酸

比较铜和银的金属活动性强弱

A.AB.BC.CD.D

来源:2020年湖南省株洲市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

只用下列鉴别方法不能把待鉴别物质区分开的是(  )

选项

待鉴别物质

鉴别方法

A

软水、硬水

分别滴加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少

B

棉纤维、羊毛纤维

分别点燃,闻燃烧产生的气味

C

氯化钠溶液、稀盐酸

分别滴加酚酞溶液,观察溶液颜色变化

D

氯化钾溶液、硫酸钠溶液

分别滴加氢氧化钡溶液,观察现象

A.AB.BC.CD.D

来源:2016年江苏省无锡市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

除去下列物质中的少量杂质。所选用的试剂、方法能达到目的是(  )

选项

物质

杂质(少量)

试剂

操作方法

A

CO 2

CO

NaOH溶液、浓硫酸

洗气、干燥

B

NaCl固体

KNO 3固体

配成热饱和溶液,降温结晶、过滤、洗涤、干燥

C

NaOH溶液

Na 2CO 3溶液

氢氧化钙溶液

加入适量的氢氧化钙溶液,过滤

D

CaO

CaCO 3

过滤,烘干

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2019年黑龙江省大庆市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列除杂(括号内为杂质)设计,所选试剂和操作方法均正确的是(  )

选项

物质

所选试剂

操作方法

A

HCl气体(H 2O)

固体氢氧化钠

通过装有试剂的干燥管,收集

B

CaCl 2溶液(HCl)

碳酸钙粉末

加过量试剂,充分反应,过滤

C

KNO 3溶液(CuSO 4

Ba(OH) 2溶液

加过量试剂,充分反应,过滤

D

CaCO 3固体(CaCl 2

加足量试剂,溶解、过滤、蒸发结晶

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2016年江苏省泰州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

区分是利用物质形式的不同对物质区分的一种方法,下列实验方案不合理的是(  )


目的

实验操作

A

区分软水与硬水

取等量硬水、软水,分别滴加等量的肥皂水,振荡

B

区分稀硫酸与氢氧化钠

分别用玻璃棒蘸取溶液,滴在pH试纸上

C

区分羊毛与涤纶

分别取样,灼烧

D

区分CO 2和N 2两种气体

分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着木条

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2021年吉林省长春市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验设计不能达到实验目的的是(  )

选项

实验目的

实验设计

A

验证铜、银、铁三种金属的活动性顺序

用铜丝、AgNO3和FeSO4溶液进行实验

B

鉴别H2SO4、Ba(OH)2、CuCl2三种溶液

不用其它试剂即可鉴别

C

除去CO2中的CO杂质

通入足量的澄清石灰水

D

配制50g质量分数为10%的NaCl溶液

称取5g NaCl加入45mL水中完全溶解(ρ=1g/cm3

A.AB.BC.CD.D

来源:2021年四川省乐山市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在化工生产中通过除杂得到较纯净的产品。以下除杂的实验设计不合理的是(  )

选项

物质

杂质

实验设计

A

N2

O2

通过灼热的足量铜网,充分反应

B

CaO

CaCl2

加水充分溶解,过滤,洗涤,干燥

C

硝酸

H2SO4

加入适量Ba(NO32的溶液,充分反应后过滤

D

NaCl

MgCl2

溶于水,加入稍过量的NaOH溶液,充分反应后过滤,向滤液中加入适量稀盐酸,蒸发结晶

A.AB.BC.CD.D

来源:2021年四川省德阳市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小科为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中合理的是(  )

A.

B.

C.

D.

来源:2021年浙江省衢州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是(  )

编号

A

B

C

D

实验方案

实验目的

探究影响物质溶解性的因素

探究燃烧条件之一需要可燃物

探究铁钉生锈时O 2是否参与反应

比较Zn和Fe的金属活动性强弱

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2021年山东省泰安市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验操作或用途与分析均正确的是(  )


操作或用途

分析

A

区分蒸馏水与氯化钠溶液两种试剂,可以直接品尝味道

氯化钠是食盐的主要成分,有咸味

B

某新购品牌鞋中放置装有生石灰的小纸袋

生石灰作干燥剂

C

在试管中加入5mL水、几滴植物油和4﹣5滴洗涤剂,振荡得到乳状浑浊的液体,静置后分层

油与水不互溶

D

酶是生物催化剂,一般是高温条件下进行催化

温度越高,催化效果越好

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2021年湖南省株洲市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列操作和目的都正确的是(  )

选项

操作

目的

A

将一小片pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上

测定某溶液的pH

B

CO还原Fe 2O 3时,先通CO,后加热

防止发生爆炸

C

先将胶头滴管挤压,再伸入试剂瓶中吸取液体

保证滴管的胶头部分也充满液体

D

将水沿烧杯壁缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯里,用玻璃棒不断搅拌

稀释浓硫酸

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2020年山东省泰安市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),实验方案可行的是(  )

A.CO2(CO)﹣﹣点燃

B.NaCl溶液(Na2CO3)﹣﹣加过量CaCl2溶液后过滤

C.KCl(MnO2)﹣﹣加足量的水溶解,过滤,蒸发结晶

D.CuSO4溶液(FeSO4)﹣﹣加足量的铜粉,过滤

来源:2020年湖南省益阳市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学生设计的下列四个实验方案中,理论上正确,操作上可行,经济上合理的是(  )

A.

Cu CuCl 2 Cu(OH) 2

B.

H 2O O 2 MgO

C.

CaCO 3 CaO Ca(OH) 2溶液 NaOH溶液

D.

MgCl 2 Mg(OH) 2 Mg

来源:2016年山东省泰安市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学化学实验方案设计与评价选择题