初中化学一定溶质质量分数的溶液的配制试题

化学与生活密切相关。请回答下列问题。

（1）习近平总书记在“十九大”报告中指出：要加强生态文明建设，创建美丽中国。

①创建美丽中国需要向人民提供优质食品。牛奶是一种优质食品，除水外，牛奶中富含的营养素是　　。

②要加强生态文明建设，必须推广清洁能源的使用，国家已经在推广乙醇汽油，写出乙醇（C₂H₅OH）燃烧的化学方程式　　。

（2）某水样加入肥皂水后产生了较多泡沫，该水样是　　（选填“硬水”或“软水”）。

（3）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，在其它操作无错误的前提下，用量筒量取水时俯视读数，则配制溶液的溶质质量分数会　　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（1）下列关于实验的描述正确的是 　　（多选，用字母作答）

A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

B．向放置于沸水的白磷中鼓入氧气，白磷燃烧

C．用pH试纸测量氯化钠溶液，得到pH＝12

D．两种不同质量分数的食盐水混合，搅拌静置，液体分层

E．在氢气还原氧化铜的实验中，固体颜色由黑色变为红色

（2）请从甲乙两题中任选一个作答，若两题均作答。按甲计分。

甲：粗盐中难溶性杂质的去除	乙：配制100g 5%的氯化钠溶液
①粗盐的溶解过程中，玻璃棒的作用是 　　 ②过滤需用到的玻璃仪器有 　　（ 填字母）。 ③加热过程中当蒸发皿中 　　，停止加热。	①称量时氯化钠应放在托盘天平的 　　。 ②用 　　（填一个字母）量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。 ③把配制好的氯化钠得液装入 　　中，盖好瓶塞，并贴上标签。
②中可供选择的仪器：A．试管 B．烧杯 C.10mL量筒 D.100mL量筒 E．胶头滴管F．漏斗 G．玻璃棒

某同学进行如下两个实验。请回答有关问题：

（1）配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液：

①配制溶液的步骤：计算、称量和量取、　　、装瓶、贴标签。

②下列情况中，会导致所配溶液的溶质质量分数偏小的是　　（填字母序号）。

A．氯化钠固体不纯    B．量取水时俯视读数    C．装瓶时洒出少量溶液

D．配制溶液的烧杯内壁沾有水

（2）粗盐中难溶性杂质的去除：

步骤如下：①取一定质量的粗盐样品，加水溶解；②过滤；③蒸发结晶；④称量、计算产率。在上述各步实验中，都用到的一种仪器是　　，它在步骤②中的作用是　　。

实验室欲配制0.9%的生理水100g，下列操作步骤合理的是（　　）

A．用托盘天平称量9g NaCl

B．用烧杯量取99.1mL水

C．在量筒中配制溶液

D．配好后转移到试剂瓶中，贴上标签

小丽在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，计算所需氯化钠的质量和水的体积后，进行了如图所示的实验：

请回答：

（1）操作中不规范的步骤是 　 　（填序号）。

（2）改正后，图示实验中正确的操作顺序是 　 　（填字号）。

（3）⑤中玻璃棒作用是 　 　。

（4）小丽发现图示实验操作步骤不完整，应补充的是 　 　。

小亮用固体氯化钠配制80g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，有关他的实验操作，下列说法正确的是（　　）

A．配制过程中使用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、酒精灯、量筒、胶头滴管

B．实验中发现氯化钠已经结块，为了较快地溶解，可以加入更多的水

C．溶解氯化钠固体时，不断用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠在水中的溶解度

D．若量取水时俯视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数偏大

实验室用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列描述错误的是（　　）

A．用50mL的量筒量取45mL蒸馏水

B．溶解时用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒

C．实验的主要步骤为：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签

D．配制好的氯化钠溶液装入刚清洗过还未干燥的试剂瓶中保存

用氯化钠固体和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，下列实验操作正确的（　　）

A．用托盘天平称量3.0g氯化钠

B．用烧杯量取所需的水

C．未等氯化钠固体完全溶解就将溶液转移到试剂瓶中

D．将只写药品名称的标签贴在试剂瓶上

兴趣小组进行如下两个实验：

（1）探究盐酸与氢氧化钠反应是否放热：取适量稀盐酸于烧杯中，测其温度后，加入适量的氢氧化钠固体充分反应后再测温度，发现温度明显升高。于是得出结论该反应放热。你认为该结论是否正确？　　理由是：　　

（2）配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液：需要称量NaCl固体　　g．用量筒量取水时如图所示操作则所配制溶液的溶质质量分数　　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）

实验室用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。下列说法正确的是（　　）

A．所配制溶液中溶质和溶剂的质量比为1：20

B．将称量好的氯化钠固体放入50mL量筒中溶解

C．量取水时，仰视读数可能导致所配制溶液的溶质质量分数偏小

D．溶解过程中用玻璃棒搅拌的目的是增大氯化钠在水中的溶解度

请根据如图实验回答问题．

（1）图①中先燃烧的物质是 　　．

（2）配制一定溶质质量分数的溶液，按图②所示量取水的体积，当其他操作均正确，所配溶液的溶质质量分数会 　　（填"偏大"、"偏小"或''无影响）．

（3）图③中干而冷的烧杯内壁上有水雾产生，说明石蜡中含有 　　元素．

（4）图④是测定空气中氧气含量的改进装置（利用电热丝通电放出热量引燃红磷），其优点是 　　．

按下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是（　　）

A．	称取5.0g氯化钾，溶解在95mL水中，充分搅拌
B．	称取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌
C．	量取5.0mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌
D．	称取5.0g二氧化锰，放入95mL水中，充分搅拌

如图是某同学配制50g溶质质量分数为15%的KNO₃溶液的过程：

回答下列问题：

（1）配制溶液的步骤是：计算、　　、量取、溶解、装瓶贴标签。

（2）指出图中的错误：　　，若其他操作均正确，该操作会导致最终配制的溶液溶质质量分数　　（“偏大”或“偏小”）。

（3）量取水时，应选择　　（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒，量取过程中，还需要的一种仪器是　　。

（4）实验中发现硝酸钾已结块，为了较快地溶解，合理的方法有　　（填数字序号）。

①将硝酸钾研碎 ②用热水溶解 ③加入更多的水 ④用玻璃棒搅拌

实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，下列做法正确的是（　　）

A．	用托盘天平称取5g氯化钠
B．	用50mL量筒量取所需水的体积
C．	溶解氯化钠时，使用的玻璃仪器有量筒、玻璃棒
D．	将配制好的溶液装入广口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签

下列是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验图示．请回答下列问题：

（1）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应使用　　添加水．

（2）指出图A中的错误操作　　．

（3）将图A中错误操作改正后，用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，接下来的操作应是　　．

（4）在其他操作无错误的前提下，量取所需要的水时，按图 B进行操作，一定能导致所配制溶液的溶质质量分数　　（填“偏大”、“不变”或“偏小”）．