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初中化学

有下列所示仪器、药品(正下方为其编号),进行实验并探究。

①      ②          ③            ④       ⑤        ⑥      ⑦       ⑧         ⑨
(1)下面可以得到平稳的氧气流的实验方法是              :
A.把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中;
B.把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。
(2)为探究一个反应中不同催化剂的催化效率,可选仪器和药品是(填编号)                  
查阅资料得知,CuO、CuSO4猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是              
A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂  B。同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
(3)选择上述仪器中的                (填编号)可组装一套制备氧气的装置。检查该装置气密性的方法是                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列所示装置,结合所学知识回答问题。

(1)用A装置制取氧气,管口塞一团棉花的作用是                       
该反应的符号表达式是                      ,反应类型为                
(2)用B装置收集氧气,当看到有                        时开始收集。
(3)C装置也可用来收集氧气,如图放置时,氧气应从          (填“a”或“b”,下同)端通入;若C装置中充满水时,作为氧气的收集装置,则氧气应从            端通入。
(4)用A、B组合制取氧气,实验结束后,发现试管破裂,直接的原因可能是         (填序号):
①加热时接触灯芯;②铁夹未夹在试管中上部;③酒精灯中酒精超过了容积的2/3;④加热时试管外壁有水;⑤氧气收集完毕后,未从水中移出导管。
(5)D所示装置的实验目的是                  ;其中的化学反应为(写符号表达式)                    ;实验结果偏小的原因可能是           (填序号):
①红磷量不足; ②未冷却到室温就读数;   ③装置气密性不好;  ④点燃红磷前未夹紧弹簧夹。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

取用固体药品一般用         ,有些块状的药品可用镊子夹取。实验结束后仪器洗涤干净的标准是既不               也不               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据如图所示的实验装置,回答下列问题.

(1)指出上面仪器的名称:①               ②             
(2)实验室若用高锰酸钾制氧气,发生装置应该选择    ①     ,该反应的文字表达式为     ②     。如果想得到一瓶比较干燥的氧气,收集装置应该选择   ③  
能用此方法收集氧气的原因是    ④    ,验满的方法是(写出操作、现象和结论)    ⑤    
(3)甲烷是天然气的主要成分,是一种无色、无味、密度比空气小,难溶于水的气体;工业上常用它做燃料;实验室用无水醋酸钠(固体)与碱石灰(固体)加热反应制取。你认为制取甲烷应选择的发生装置是            ;收集装置是            
(4)①某同学在用加热高锰酸钾并用排水法制氧气的实验过程中发现收集装置中的水慢慢变成紫红色了,他仔细思考发现装置中缺少             ,请从分子的角度分析水慢慢变成紫红色的原因            
②下列是该同学部分实验操作,其中不合理的是        
A、先检查装置的气密性,后加药品
B、先固定试管,后放置酒精灯
C、实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
D、装满氧气的集气瓶倒放在桌面上
③小张同学在做铁丝在氧气中燃烧实验时,预先在集气瓶底留一些水的原因是             ,文字表达式为              ,观察到的现象是                     
小李同学在做此实验时却失败了,原因是可能是
(1)制备的氧气不纯
(2)下面实验操作能导致制备的氧气不纯的是
A、排水法收集氧气时刚开始冒气泡就用集气瓶收集了
B、排水法收集氧气时集气瓶没有装满水就开始收集了
C、加热药品时没有先预热
(5)若用右图装置收集氧气,则氧气从             管通入(填m或n)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的是初中化学中的一些重要实验,请回答下列问题:

(1)实验A:倾倒二氧化碳时观察到的现象是           
(2)实验B:测得空气中氧气体积分数小于的原因可能是(任意答一点):
(3)实验C:先拿下瓶塞,             在桌上;然后拿起试剂瓶,             ,瓶口要紧挨着试管口,使液体缓缓倒入试管,这样不会倒出,也不会腐蚀到标签。
(4)实验D:集气瓶内放少量水的目的是              ,观察到铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成                ,放出大量的热。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

酒精灯是实验室中常用的加热仪器。为了探究酒精灯各层火焰温度的高低,某同学点燃酒精灯,仔细观察酒精灯火焰的分层情况后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2s后取出,观察火柴梗位于火焰某一层的部分明显碳化。
(1)写出碳完全燃烧的化学符号表达式____________________。
(2)实验结论:________________的温度最高。
(3)某同学不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用____________________。

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  • 难度:未知

用实验基本操作中的数据填空:
(1)托盘天平只能用于粗略的称量,能称准到              克。
(2)用试管装液体加热时,应注意液体不应超过试管容积的             
(3)向酒精灯里添加酒精要使用漏斗,但酒精量不宜超过灯身容积的            
(4)实验时取用药品,如果没有说明用量,一般液体应该取            毫升。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室里用的药品有的有毒性,有的有腐蚀性。为了安全,不能用手______          ,不要把鼻孔凑到 ______   __去闻气体的气味,绝对不可品尝___           ________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:

(1)取用粉末状药品时一般选用           
(2)用于吸取和滴加少量液体的是           
(3)常用于给物质加热的仪器是            
(4)既可用作反应容器又能直接受热的是            
(5)用来收集和贮存少量气体时需用           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室常用下列如图所示的装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:

(1)指出标号仪器的名称:①             ,②              ;
(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为                  ,应选择的发生装置是           ,可以用E装置收集氧气的原因是          ,此方法收集氧气验满的方法是                 
(3)制取一定量的二氧化碳选择的发生装置是           ,检查该装置气密性时,加水形成液封后夹紧右端橡皮管,继续加水,一段时间后若看到             ,说明装置气密性良好。反应的文字表达式为                ,要检验二氧化碳,需将气体通入盛有             (填药品名称)的洗气瓶F,反应的文字表达式为              
(4)用收集到的氧气与二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中反应的化学表达式            ,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显        色,产生该现象的原因              (用文字表达式表示)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

做化学实验要正确使用仪器和规范操作。
(1)要量取48mL的水,需要选择              mL的量筒(选填“10”、“50”或“100”),若仰视读数,量取的水的实际体积              48mL(选填“>”、“=”或“<”);
(2)给试管中液体加热时,要利用酒精灯的          部分加热,实验结束后热的试管不能立即清洗,防止             
(3)取用粉末状的固体一般使用             ,(填仪器的名称,下同)镁条燃烧实验中用          夹持镁条在石棉网上燃烧。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出下列实验所需仪器的名称:
(1)量取一定体积的液体需用          ;(2)用作收集或贮存少量气体时需用         
(3)吸取和滴加少量液体用             ;(4)过滤时制作过滤器需要          和滤纸;
(5)做镁条燃烧实验时夹持镁带的仪器是__________,为防止烫坏实验桌面,需要用__________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究:

(1)如上图甲所示装置和药品进行实验,集气瓶中发生反应的文字或符号表达式为                 ,实验中可观察到红磷燃烧的现象是                    
(2)该组同学做了6次实验,整理数据如下:

 
1
2
3
4
5
6
进入集气瓶中水的体积(mL)
20
21
19
20
22
18

(注:集气瓶容积为100mL)通过6次实验,该组同学探究出氧气约占空气体积                  ,该组同学通过多次实验得出结论的目的是                        ,通过该实验还可以推断出集气瓶中剩余气体的物理性质是                ,化学性质是                    
(3)小林同学利用甲图装置测定空气中氧气的含量,下列操作会使测定结果偏小的是        (填序号)A、实验装置可能漏气          B、实验中所取的红磷过量
C、实验前没有将弹簧夹夹紧     D、红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹
(4)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是                 ,小强同学预先在集气瓶内加入            溶液反应后,用木炭做实验也收到了较好的效果。
(5)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远超过刚才实验的体积.小组内的同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是                
(6)小组内同学查阅资料后知道白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷相同,于是采用改进后的乙装置进行重新探究。主要操作是:在实际容积为100ml的集气瓶里先装进30ml的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是             ,若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为          ml。
②你认为集气瓶里预先装进的水有哪些作用?(      )(填序号)
a.加快集气瓶冷却    b.液封导气管末端以防气体逸出    c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高

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  • 难度:未知

酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳.
(1)根据以上叙述,可归纳出酒精的化学性质是               ;酒精的用途是                
(2)用分子的观点解释:
①酒精灯不用时,要盖好灯帽;                         
②酒精有气味,水没有气味.                           
(3)下列仪器不能用酒精灯加热的是            
A.燃烧匙        B.试管        C.量筒
(4)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.
①探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如下图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由               (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.

②探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

物质
熔点╱℃
沸点╱℃
燃烧时温度╱℃
石蜡
50∽70
300∽550
约600

1535
2750
约1800

97.8
883
约1400

由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其                   (填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰               .由此推测:钠在燃烧时,                 (填“有”或“没有”)火焰产生.
③根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点                硫燃烧时的温度(填“>”或“<”或“=”)

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  • 难度:未知

根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①           ;②          
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取少量纯净的氧气时,收集装置(填字母,下同)选用           ,能用此收集方法的原因是                      ,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用                 ,二氧化锰是该反应的             
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用          (填字母);其反应的文字表达式是               ,二氧化锰是该反应的            物。用氯酸钾制氧气的文字表达式          
(4)如用G装置收集氧气,开始收集的最佳时刻是              ,判断氧气是否收集满的现象是            ,实验结束后发现水槽中的水变红了,可能的原因是             
(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用              装置,收集氨气最好用            装置。
(6)为了测量生成氧气的体积可用右图装置,氧气从________________端进入(填序号),可从____________得出氧气的体积.测量体积时应当气泡____________(填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”)时开始收集,因为装置内空气对测量体积_____________(填“有影响”或“无影响”)

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  • 难度:未知

初中化学常用仪器的名称和选用填空题