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初中化学

下图是小路同学验证质量守恒定律的片断:

(1)如图甲所示,调节平衡螺母无法调节天平平衡。要使该天平平衡,应采取的措施是              
(2)小路用图乙所示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总重量为          g,然后取下装置,注入稀硫酸,此时气球的变化是                 
(3)充分反应后,小路将装置放回天平左盘,观察到天平指针向右偏转。该现象能否说明该反应不遵守质量守恒定律?       ,理由是                                 
(4)将锌粒换成铁钉,将稀硫酸换成硫酸铜溶液,按图示实验,观察到反应前后天平仍然保持平衡。能判断发生了化学反应的现象是                           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列仪器图形,用仪器名称回答下列问题:

(1)可以在酒精灯上直接加热的玻璃仪器是          
(2)不溶性固体和液体分离时所需要的仪器是               ;
(3)加热烧瓶内液体时,须垫上           
(4)实验室收集气体的仪器是          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请将体现下列实验操作目的的正确选项字母,填在对应的横线上。

A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止火灾

(1)加热试管先均匀加热,后集中加热            
(2)滴管使用后及时清洗并放在试管架上            
(3)用灯帽盖灭酒精灯        
(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如下图:

(1)小华同学应称取氯化钠的质量是              
(2)指出上图中的一处错误:                       
(3)在用量筒量取水的过程中,当液面接近刻度线时,他的操作如图所示,其中规范的是    (填序号)。

(4)若小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能原因有             (填序号)。
A.砝码生锈   B.称量纸上残留少量食盐       C.向烧杯中加水时,有少量水溅出

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)下图为过滤装置,

写出下列仪器、用品的名称:
A ___________  D _____________
(2)某同学用如图的装置进行过滤操作,实验后发现滤液仍浑浊,请你写出可能的两点原因:
①___________________________________________________。
②___________________________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知


(1)请把下列错误操作可能导致的后果填写在相应的横线上。
A.                               
B.                               
C.                               
(2)下列是初中化学的三个实验,按要求回答问题:

若实验A测定出的空气中氧气的含量小于五分之一,则造成实验误差的原因可能是(写一点)                         
实验B是电解水的实验,该实验得出水是由                        组成的。
③ 实验C是探究燃烧条件中的                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)现有如下仪器:a.量筒 b.玻璃棒 c.药匙 d.托盘天平 e.蒸发皿 f.胶头滴管,请回答(填序号) :
①称量固体药品的是           ;②取用固体药品的是            
③量取液体体积的是           ;④用于吸取和滴加少量液体的是       
(2)某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末,搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤。

请回答下列问题:
①写出装置图中标号仪器的名称c             
②加明矾的作用是                  
③图中还缺少一种仪器是             ,其作用是                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O 、Zn+CuSO4= ZnSO4+Cu
(1)过程中I中稀硫酸过量的目的是   
(2)过程Ⅱ中分离操作的名称是   ,在操作过程中使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和   ,其中玻璃棒的作用是   
(3)过程Ⅲ中有气体产生,该气体是   (填化学式)。
(4)A~E 中含铜、锌两种元素的物质有   (填字母序号)。
(5)为了得到纯净的海绵铜,过程Ⅲ中过滤后应   、干燥。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下图实验装置进行回答:

(1)写出标号仪器的名称
        ②        
(2)若要制取并收集一瓶氧气,用于做铁丝在氧气中的燃烧试验,则需           配套。(在a~f中选择)
(3)e、f中的导管均应接近仪器②底部,是为了将瓶中的空气       
(4)若将g装置装满水,用于收集氧气,则应将___________(填“⑤”或“⑥”)与发生装置相连。
(5)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

实验
序号
H2O2
液浓度%
H2O2溶液体积/mL
温度℃
MnO2
用量/g
收集氧气
的体积/mL
反应所需
的时间/s

5
1
20
0.1
4
16.75

15
1
20
0.1
4
6.04

30
5
35
 
2
49.21

30
5
55
 
2
10.76

通过实验①和②对比可知,化学反应速率与             有关;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究,请你分析并填空。

(1)写出带标号仪器的名称:①        
(2)若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气,则选用的制取装置组合是    ,用此方法收集氧气是利用了氧气   的物理性质;证明氧气已集满的方法是      。若用F装置收集氧气,则氧气从    端(填“a”或“b”)进入,该反应的符号表达式是      
(3)若用G来制取氧气并测得氧气的体积,则氧气的体积约等于    
(4)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流,     (填“小明”或”小亮”)的操作更好。
(5)用B装置制氧气时,为分离并回收反应残留物中的黑色固体,需对瓶中混合物进行过滤.过滤操作时,圆形滤纸的正确折叠顺序是A→B→      (填“C”或“D”)。

(6)某兴趣小组要收集一瓶(100mL)含氧气的体积分数约为40%的气体,收集气体的装置如图.

收集方法是:在100mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒.则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为        。(填最简整数比)

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  • 难度:未知

化学是一门以实验为基础的科学,图1~4是教材上部分实验的装置图。请回答下列问题:

(1)图1实验时,在集气瓶底部装少量水的目的是                              
(2)图2实验中发现                              现象,说明分子在不断运动;
(3)图3实验在通电一段时间后,切断电源,此时,正极端与负极端的玻璃管内产生的气体体积比为          
(4)图4实验盐酸与碳酸钠粉末反应前天平平衡,则反应后天平的指针会    (填“偏左”、“偏右”或“平衡”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(10分)根据如图所示装置回答有关问题:

(1)写出下列仪器名称M         ;N         
(2)若用装置B排水收集氧气,气体从    (填“a”或“b”)导管通入瓶内;瓶底留少量水进行装置C中的实验,水的作用是                         
(3)对比装置D和C,可以得出关于可燃物燃烧的条件是                     
(4)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同.
①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,说明A中产生的气体所具有的性质为       
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为          
③C中铁丝燃烧的化学方程式为                             

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  • 难度:未知

用集气瓶可以完成多种实验。请根据如下实验示意图,回答有关问题。

(1)实验Ⅰ完成的实验是             ,实验Ⅱ的广口瓶中装入的试剂是       
(2)实验室利用Ⅰ和Ⅲ的装置制取氧气的化学方程式是                         
(3)实验Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是                           
(4)实验Ⅴ观察到的现象是                                                 
(5)下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是         (填序号)。

A.气体从a端通入,收集氧气
B.瓶内装有润湿的红色石蕊试纸,气体从a端通入,检验氢气中是否混有氨气
C.瓶内装有氢氧化钠溶液,气体从b端通入,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D.在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积
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  • 难度:未知

根据下列装置图回答问题。

(1)请写出所标仪器的名称:①            
(2)实验室用B制取氧气时,反应的化学方程式为__           ;实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是______      __;(填序号,下同)
(3)用澄清石灰水检验二氧化碳,其反应的化学方程式为___                
(4)用装置A制氧气,装置A中的试管口略向下倾斜的目的是___         _;
(5)实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水。制取并收集乙炔的装置是         (填装置序号),若改用下图装置来收集乙炔,则气体应从        端进入。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过一学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合下图回答问题:

(1)写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气的化学方程式                 。实验完毕发现试管已经炸裂,请分析炸裂原因:                  (答一种情况即可)。
(2)实验室制取二氧化碳发生装置选择       (填装置代号);组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口       ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
(3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其实验室制法的一种原理是NH4Cl(固)+NaOH(固)NaCl+ H2O+NH3↑,据此设计出的发生装置可以是     ,(填装置代号,下同)收集装置可以是         。若用F装置进行密封收集氨气,气流应从     端(填“a”或“b”)流入气瓶。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学常用仪器的名称和选用填空题