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初中化学

化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。

(1)仪器B的名称:   

(2)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,必须要增加的一种仪器是   ;该反应的化学方程式为:                。若用装置H收集氧气,氧气应从   (填"a"或"b")端通入。

(3)若要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置,可选择的装置组合为   (填字母,写一种组合即可)。

(4)某同学用上述(2)中的方法制取氧气,实验过程中试管发生了炸裂,请你帮他分析试管炸裂可能的原因是   。(写一条即可)

来源:2017年山东省菏泽市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是实验室常用的实验装置,请根据要求回答下列问题。

(1)写出图中a仪器的名称:  

(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气应选择的装置是  (填序号),若用排空气法收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是  

(3)实验室用装置B制取二氧化碳的化学方程式为  ;装置B中的长颈漏斗的下端管口应插入液面下,目的是  

来源:2018年宁夏中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列图示,请回答问题:

(1)图A中仪器①的名称是  

(2)实验室用B装置制取氧气的化学反应方程式为  ;此反应的条件是  ;收集装置是  (选一种填序号).

来源:2017年吉林省中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室利用 2KClO3 Mn O 2 ¯ 2KCl+3O2↑ 制取氧气,并用排水法收集。

(1)根据实验要求和可供选择的仪器,回答下列问题。

①仪器B的名称是  

②若制取9.6g O2,至少需要  g 的KClO3完全分解;

③组装整套装置时,需选用图中的B、C、E、F、H、K、M、O 和  

④收集氧气的操作如下,其正确顺序为  

a.当气泡连续并比较均匀地放出时,再将导管口伸入盛满水的集气瓶

b.当气体收集满时,在水面下用玻璃瓶盖住瓶口,移出水面正放在桌面上

c.将集气瓶盛满水,用玻璃瓶盖住瓶口,倒立在盛水的水槽内

(2)制取下列气体时,可采用③中整套装置的是  

A.锌粒和稀硫酸反应制取氢气

B.加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取难溶于水的甲烷

C.加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气。

来源:2017年吉林省长春市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室常用图中的一些装置制取氧气。

(1)写出图中仪器a的名称  

(2)若用加热高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是  (填序号,下同),收集装置是  。该反应的化学方程式是  

(3)收集氧气时,验满的操作方法是  

来源:2017年湖南省湘西州中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列装置图,回答问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是  (填序号),为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是  ,若用D装置收集氧气,当观察到  时,便可开始收集。

(2)实验室制取二氧化碳用选用的一组装置是  (填序号),反应的化学方程式是  ,图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点  

(3)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验,集气瓶中预先放少量水的原因是  2的软塑料瓶中注入约体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是  

来源:2017年湖南省邵阳市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲装置是实验室常用装置,请按要求回答下列问题:

(1)请写出仪器①的名称  

(2)实验室可用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为  。欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气,要选择的发生装置和收集装置是  。(填字母序号)

2,验满的方法是  

(4)实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体,由于该反应十分剧烈,实验必须严格控制反应速率,你认为图甲中最适宜的发生装置是  。(填字母序号)

(5)图乙所示装置具有多种用途,下列有关它的用途说法中,正确的是  。(填字母序号)

A.该装置用于排空气法收集氢气时,气体应从a端管口通入

B.瓶内装满水,用于收集氧气时,气体应从a端管口通入

2时,气体应从a端管口通入

D.瓶内装满氧气,要将氧气排出,水应从a端管口通入

来源:2017年湖南省娄底市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列装置,结合所学化学实际知识,请你参与回答问题:

(1)①仪器的名称是  

(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置  (填序号),该装置存在不足之处,你应该如何改正  ,该反应的化学方程式  ,若用F装置收集氧气,气体应从  口进入(填a或b)。

(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制备和收集二氧化碳,你应该选  装置组合(填序号),验满该气体的方法是  

来源:2017年湖南省怀化市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究学习小组的同学利用如图所示的装置进行相关实验,请回答下列问题:

(1)写出图A中任意两种仪器名称     

(2)用图D和图E所示的装置来探究可燃物燃烧的条件

①、薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要   

②、在水中不燃烧的白磷,通入氧气后燃烧,说明燃烧需要   

(3)制取氧气的发生装置可选用   (选一个即可),写出相应的化学方程式   .如用C装置收集O 2,则气体应从   端通入(填"a"或"b").

来源:2017年湖南省衡阳市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:

(1)仪器a的名称是   

(2) 气体的性质是选择气体收集方法的主要依据.下列性质与收集方法的选择无关的是   (填序号).

a、颜色 b、密度   c、溶解性   d、与氧气是否反应

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为   ,选用的发生装置是   (填序号,下同),收集装置是   

(4)氮气在很多领域用途广泛.实验室用加热NaNO 2和NH 4Cl的浓溶液制取氮气.

①实验室制取氮气应选择的发生装置是   (填序号).

②氮气的密度小于空气,难溶于水,收集氮气时可用排水法,但不宜用排空气法,除排水集气法外,你还能想到的方法是:   

(5)为验证CO 2气体这含有CO,某同学设计了如下图所示装置,丙通过实验验证理论CO 2气体中含有CO,根据图示回答下列问题.

①装置G的作用是   

②I装置玻璃管中观察到的实验现象是   

来源:2016年云南省中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下是实验室常用的制取气体的发生装置:

(1)写出A装置中任意两种仪器的名称     

(2)若选用高锰酸钾为药品制取氧气,应选择的发生装置是   (填写字母),检验氧气的方法是   

(3)选用3%的过氧化氢溶液和粉末状的二氧化锰混合制取一定量的氧气,你认为最理想的发生装置是   (填写字母),可采用的收集方法是   ,写出反应的化学方程式                   

来源:2016年山东省淄博市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某兴趣小组围绕"实验室制取氧气"进行了一系列探究活动:

(1)药品选择:下列物质中不能作为实验室制取氧气反应物的是   (填字母).

A.水 B.过氧化氢   C.氯化钾(KMnO 4

原因是   

(2)装置连接,所需的一些实验装置如图1所示:

仪器a的名称是   ;选择气体收集方法时,气体的下列性质:A.颜色 B.可燃性 C.溶解性 D.密度,必须考虑的是   (填字母);要制取并收集一瓶干燥的氧气,所选装置的连接顺序为   (填装置字母序号).

(3)气体检验:如图2甲装置中带火星的木条很难复燃,乙装置中带火星的木条较易复燃,原因是   

(4)实验探究:如图3所示,向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液,观察可见:实验①中无明显现象,实验②中产生气泡,实验③中产生气泡更快,据悉你能得出的结论是   

来源:2016年山东省枣庄市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列装置,回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①  ;②  

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的化学方程式为  ,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用  (填装置序号).

(3)因为氧气不易溶于水,所以可以利用装置  (填装置序号)收集,如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,用这种装置收集氧气时应注意  

来源:2016年山东省青岛市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室常用下列装置来制取、收集气体。仪器b是分液漏斗,可通过旋转活塞分次滴加液体。请回答以下问题。

(1)仪器a、c的名称是:a    ,c    

(2)实验室用KMnO 4制取O 2,应选用的发生装置和收集装置的组合为      (填字母序号),该发生装置的不足之处是    ,该反应的化学方程式是    。收集装置的选择是由气体的性质决定的。既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有    (填数字序号)

①易溶于水   ②难溶于水   ③不与水反应

④密度与空气接近   ⑤可与空气中某成分反应   ⑥有毒,是一种大气污染物

(3)实验室要制取少量CO 2应选择的较简单的发生装置是    (填字母序号)。

某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入澄清石灰水中,始终未见浑浊,请将可能的原因填入下表(答出两条即可),并就 用简单的实验进行验证:

 可能的原因 实验步骤 实验现象 实验结论
原因一: 猜想的结论正确
原因二:

(4)化学反应可控制才能更好地为人类造福,我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的。常温下块状电石(CaC 2)与水反应生成乙炔 (C 2H 2)气体和氢氧化钙,该反应的化学方程式是      ,实验室制取乙炔时,须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂。图中适合制取乙炔气体的发生装置有      (填装置序号)。

(5)某可燃性气体可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一种或两种。已知13g该气体在足量的氧气中充分燃烧生成44g二氧化碳和9g水,则该气体可能的组成为    

A.乙炔                          B.乙炔和一氧化碳的混合物

C.甲烷和一氧化碳的混合物         D.甲烷和乙炔的混合物。

来源:2016年山东省东营市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是实验室用于气体制备的装置,请根据图示回答问题:

(1)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是  (填序号,下同).

(2)实验室中能用于过氧化氢溶液制氧气,且便于随时添加液体药品的发生装置是  ;要想得到比较纯净的氧气,需选择的收集装置是  

(3)实验室制取二氧化碳时,应选择的收集装置是  ,理由是 二 2是否收集满的方法是  

来源:2016年山东省德州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氧气的收集方法试题