初中化学氧气的收集方法试题

根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题

（1）写出标号仪器①的名称： 　　。

（2）实验室选择装置B用高锰酸钾制取氧气时，你认为B装置存在的问题是 　　，该反应的化学方程式是 　　，如果用排空气法收集氧气，则验满的方法是 　　。

（3）实验室制取CO ₂可选择的发生装置是 　　（填字母），该反应的化学方程式为 　　。

（4）通常情况下，氨气（NH ₃）是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气小，极易溶于水且水溶液显碱性。实验室里，用氢氧化钙固体和氯化铵固体反应制取氨气。实验室制取氨气选择的发生装置是 　   （填字母），若选择E装置收集氨气，气体应该从 　　（填"a"或"b"）口进入。实验过程中多余的氨气用酸性溶液吸收，吸收的目的是 　　。

根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是 　　。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是 　　，应选用的发生和收集装置是 　　（填字母序号）。

（3）小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是 　　；试管②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是 　　。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 　　。

华雪同学在老师的指导下从图中选择装置在实验室进行氧气的制备实验。

（1）华雪同学首先选择装置A和E用加热高锰酸钾的方法制取氧气。

①装置A和E的导管口之间要用 　　连接。（填实验用品）

②不用D装置收集氧气的原因是 　　。

③当反应不再进行时停止加热，待试管冷却后洗涤试管，可看到溶解残留固体的洗涤用水呈现绿色（已知MnO ₂不溶于水），说明 　　（填离子符号）在溶液中呈绿色。

（2）华雪同学然后选择装置B和C用分解过氧化氢的方法制取氧气。

①写出仪器a的名称： 　　。

②实验证明MnO ₂、CuSO ₄溶液、FeCl ₃溶液等对过氧化氢的分解具有催化作用。已知FeCl ₃在水中可解离处Fe ³⁺和Cl ^﹣，请设计实验证明：FeCl ₃溶液中对H ₂O ₂的分解真正起催化作用的是FeCl ₃溶液中的Fe ³⁺． 　                                       。

某化学实验小组的同学利用下列实验装置制取氧气、二氧化碳等气体．请你回答有关问题：

（1）写出图中标识的仪器名称：① 　　．

（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为 　　（填字母序号，下同），若要收集一瓶较纯净的氧气，应选用的收集装置为 　　，该反应的化学方程式： 　　．

（3）在常温下，用亚硫酸钠（固体）和稀硫酸反应制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是 　　；通常情况下，二氧化硫是一种易溶于水、密度比空气大的有毒气体，排放在空气中会造成空气污染，应选用 　　装置进行收集，以便将多余的二氧化硫有进行吸收处理．

如图1是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a 　　，b 　　．

（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，可选用的发生装置是 　　（填字母序号），若选用D装置收集氧气，验满的方法是：将 　　伸到集气瓶口，观察现象，用该方法制取氧气的化学方程式为： 　　．

（3）若用C装置收集氧气，操作的正确顺序为 　　（用字母序号填）．

a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中        b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上

（4）某同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质

①当打开K ₁、关闭K ₂时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是 　　（填字母序号）．

A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气

B．锌与稀硫酸反应制取并收集氢气

②当打开K ₂、关闭K ₁时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以值得并检验二氧化碳，装置Ⅲ中应加入的试剂为 　　．

某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展O ₂和CO ₂的实验室制取和有关性质的研究。请结合下列实验装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有序号的仪器名称：① 　　。

（2）实验室若用B装置制取氧气，请写出反应的化学方程式： 　　。

（3）若用G装置盛满水收集氧气，则气体应从 　　（填"a"或"b"）端通入。

（4）细铁丝在H装置中燃烧，可观察到的现象是 　　。

（5）C装置与B装置相比，其优点是（写一点即可） 　　。

（6）有同学指出，在"对人体吸入的空气和呼出的气体的探究"中，用排水法收集了两端呼出的气体。则如图中可用于收集二氧化碳的装置有 　　。

如图是实验室中常见的一些装置，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是 　　；

（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是 　　；

（3）实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳气体，应选择的发生装置是 　　，把产生的气体通入盛有澄清石灰水的试管D中，看到出现气泡，但一直没有出现浑浊，其可能原因是 　　．

（4）实验室用氢气还原氧化铜，应选择的装置是 　　，写出氢气还原氧化铜的化学方程式是 　　．

如图是实验室制取气体时常用的装置，请回答下列问题。

（1）仪器①的名称是　　，仪器②的名称是　　：

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的气体发生装置应选　　（填编号），化学反应方程式为　　；反应结束后，欲从剩余残渣中回收氯化钾，现有以下步骤：①蒸发结晶②过滤③洗涤、烘干④溶解，正确的操作顺序是　　（填序号）

（3）用盛满水的G装置收集氧气时，气体应从　　（填“a”或“b”）通入；

（4）实验室制取并收集一瓶干燥的CO₂气体，选用的装置依次是　　（填编号）

（5）二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，实验室制取SO₂气体时需进行尾气处理，应选择的装置是　　（填编号）。

请结合图示实验装置，回答下列问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 　　 ，A装置试管口塞一团棉花的原因是 　　。收集氧气可以选用 　　（从C、D、E装置中选择）装置。

（2）实验室使用B装置制取二氧化碳的突出优点是 　　。将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到的现象是 　　。

（3）某氢气中混有少量的水蒸气，欲使用F、G装置除去少量的水蒸气并收集氢气，则装置的连接顺序为 　　（用端口字母表示）。

结合图1化学实验装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a　　b　　。

（2）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是　　（填代号），可用　　法收集氧气。制得的氧气用来做如图2所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是　　。写出G中反应的化学方程式　　。

（3）实验室制取二氧化碳常用的药品是　　，若用装置E收集二氧化碳，则　　气体应从填“①”或“②“）端进入；若要获得干燥的二氧化碳，可将装置B和装置D用胶皮管连接，并在装置D中盛放　　（填物质名称）试剂。

（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是　　。

根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答问题。

（1）加热时酒精灯 　　焰温度最高。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，二氧化锰在反应前后的质量和 　　都没有改变，根据氧气 　　的物理性质可选择E装置收集氧气。

（3）实验室可以选择发生装置 　　（填字母）制取CO ₂气体，实验室制取该气体的化学反应方程式是 　　 。

（4）通常情况下，NH ₃是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水且水溶液显碱性，密度比空气小。实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH ₃．实验室制取NH ₃应选择的发生装置是 　　（填字母），若选择F装置利用排空气法收集NH ₃，气体应该从 　　口（填"a"或"b"）进入。将NH ₃溶于水中可配制成氨水溶液，氨水能使无色酚酞变 　　色。

实验室部分装置如A一E图所示．

请回答下列问题：

（1）用所给装置制取并收集不同气体，填写如表空白．

固体M	溶液N	制取的气体	收集装置
大理石		CO2
	过氧化氢	O2	或C
锌粒	稀硫酸		B或

（2）收集干燥的CO₂还需要用装置E，E中盛装的试剂为　　．

（3）用如图装置A制取O₂时发生反应的化学方程式为　　．

实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（　　）

A．二氧化锰是催化剂

B．与高锰酸钾制取氧气装置相同

C．可用向下排空气法收集

D．可用带火星的木条检验氧气

请根据下列图示，回答有关问题．

（1）请写出标号仪器的名称：①　　，②　　．

（2）用装置A可制取二氧化碳气体，生成的二氧化碳可用澄清石灰水检验，该检验反应的化学方程式为　　．

（3）用装置B收集氧气，证明氧气已经集满的方法是　　，用装置C收集气体的方法是　　法．

结合下列实验装置，回答：

（1）实验室若用分解暗紫色固体制取O₂，该固体的名称是　 　，可选　 　（填字母，下同）装置。若用分解H₂O₂溶液制取O₂，可选　 　装置。

（2）探究CO₂性质的装置Ⅰ、Ⅱ如下：

①装装置Ⅰ，将Y形导管平放于桌面上，通入CO₂后，观察到a管中试纸变红色，

b管中试纸无明显变化，此现象说明CO₂能与　 　反应，生成的　 　使紫色石蕊变红色。

②装置Ⅱ，将Y形导管固定在铁架台上，a管在上方，b管在下方，通入CO₂后，观察到b管中试纸先变红色且颜色较深，a管中试纸后变红色且颜色较浅，此现象说明CO₂具有①所验证的性质外，还说明CO₂的　 　。

（3）实验室制取CO₂的化学方程式为　 　，应选　 　（填字母）装置，选择该装置的理由是　 　。