根据下列装置回答。
(1)仪器a的名称是 。选用装置A制取氧气,若药品①是高锰酸钾,则装置A中的一处明显错误是 。
(2)选用装置B制取CO 2时,若药品③是块状石灰石,则药品②是 (填"稀硫酸"或"稀盐酸")。用装置 (填字母序号)集满一瓶CO 2,向其中滴入适量澄清石灰水,振荡,可观察到澄清石灰水 (填实验现象)。
(3)实验室里用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置可选用 (填字母序号)。
利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。下列说法正确的是( )
A.实验时应先点燃酒精灯后通CO
B.充分加热,a处固体由黑色变为红色
C.b处可用澄清石灰水检验生成的CO2
D.可用NaOH溶液吸收尾气中的CO
实验室常用块状大理石和稀盐酸制取CO 2气体。
(1)写出实验室制取CO 2的化学方程式: 。
(2)若用右图所示装置(固定装置省略)制CO 2:.连接好装置后,需检查装置的气密性。具体操作方法是:先 (填字母,下同),后 若导管口有气泡,放手后导管内上升一段稳定的水柱,则气密性良好。
A.用手捂住试管 B.将导管一端浸入水中
(3)实验室收集CO 2可用的方法是 (填字母)。
A.排水法 B.向下排空气法 C.向上排空气法
(4)实验室常用澄清石灰水检验CO 2,写出反应的化学方程式: 。
(5)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO 2中混有H 2S气体。欲获取纯净、干燥的CO 2,需对发生装置中产生的气体进行除杂,实验装置如下:
查阅资料:I.H 2S能与NaOH等碱溶液、CuSO 4溶液反应。
Ⅱ.CO 2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO 3溶液吸收。
①装置甲中所盛试剂应选用 (填字母)。
A.浓硫酸 B.NaOH溶液 C.澄清石灰水 D.CuSO 4溶液
②装置丙的作用是 。
利用下列实验来探究CO2气体的制取和性质。
(1)A、B、C三套发生装置都可用于实验室制取CO2气体。
①仪器a的名称是 。
②实验室制取CO2的化学方程式是 ;收集CO2可选用的装置是 (填序号),检验CO2收集满的方法是 。
③利用B装置制取CO2时,反应未停止前关闭止水夹,可观察到的现象是 。
④与A装置相比,利用C装置制取CO2的优点是 。
(2)某化学兴趣小组对CO2的性质进行了探究。实验步骤如下:
步骤1:如图2所示装置的气密性良好(图中a处连接气体压力传感器),甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250mL,分别收集满CO2,三个注射器内各装有85mL液体。
步骤2:三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中,关闭活塞;一段时间后,同时振荡烧瓶。
步骤3:利用“数字化实验”测定烧瓶内的气压变化,得到如图3所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图,曲线1、2、3分别表示甲、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。
①实验过程中,观察到烧瓶乙中有白色沉淀生成。写出该反应的化学方程式: 。
②曲线1中BC段气压逐渐变小的原因是 ,导致CD段气压快速变小的操作是 。
③对比曲线1与曲线3,能得出的结论是 (填序号)。
a.CO2能溶于水
b.CO2能与水发生反应
c.CO2能与NaOH溶液发生反应
根据下列实验装置图,回答有关问题
(1)图中标有①的仪器名称是 .
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,证明集气瓶已充满二氧化碳的方法是 ,集满二氧化碳的集气瓶应 (填"正"或"倒")放在桌面上.
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,其中二氧化锰起 作用,应选择的发生装置是 (填字母),若用盛满水的E装置收集氧气,应从导管 (填"a"或"b")处通入.
(4)小可同学为探究乙烯的化学性质,设计了如图所示的实验装置,已知:①乙烯是一种无色气体,具有可燃性;②乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色;③乙烯能使四氯化碳溶液褪色.他的操作过程如下:关闭止水夹1.打开止水夹 2.打开活塞,观察到A、B中溶液均逐渐退至无色.关闭止水夹2.打开止水夹1.在尖嘴导管处点燃乙烯,发现火焰较微弱,说明尖嘴导管处乙烯量较少.待A、B中溶液均褪至无色后直接点燃乙烯的原因是 .于是,他关闭水夹1一段时间后,向贮气瓶中加水,说明乙烯 (填"难"或"易")溶于水.打开止水夹Ⅰ,重新点燃乙烯,观察到火焰明亮且有浓烟.他关闭止水夹1一段时间后才向贮气瓶中加水的原因是 .
实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸及以下仪器:
(1)图中仪器①的名称是 。
(2)利用上述仪器和药品可以制取并收集CO 2,你选择的仪器是 (填序号);药品是 ;检验二氧化碳气体的方法是 (用化学方程式表示)。
(3)若补充一种仪器 (填仪器的名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气。
实验室制取某些气体所用的装置如图所示,请回答:
(1)图中标号a的仪器名称是 .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是 .若用D装置收集氧气,气体应从 (填"b"或"c")端进入.
(3)乙炔(C 2H 2)是一种可燃性气体,已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取,该反应非常剧烈,则制取乙炔气体的发生装置最好选择 (填字母).
(4)F是某同学刚收集的一瓶二氧化碳气体,请设计实验进行检验 (写出具体实验操作和现象).
下列实验药品常用于实验室制取气体,回答下列问题:
(1)标号为F的仪器名称是 。
(2)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,并用向上排空气法收集。
①组装制取装置时,可选用图中的A、H、I、J、L、P和 。
②检验CO2是否收集满的操作是 。
(3)用2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2,并用排水法收集。
①加热31.6gKMnO4理论上最多可以生成O2的质量为 g;
②当观察到导管口 时,开始收集氧气。
A.刚有气泡放出 B.气泡连续并比较均匀地放出
下列实验操作符合规范要求,能达到目的是( )
A. 测定溶液的pH
B. 证明MnO2的催化作用
C. 证明CO2已集满
D. 测定空气中O2的含量
根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出图中仪器①的名称 。
(2)若用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气,选择发生和收集装置的组合是 (填字母序号),当导管口 时,开始收集气体。若选择A装置制取氧气,其反应的化学方程式为 。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,发生装置选择G的优点是 。
(4)某同学若选择F装置收集二氧化碳,检验二氧化碳已收集满的方法是:将燃着的木条放在 (填“a”或“b”)导管口,若木条熄灭,则已收满。
(5)若要证明制取二氧化碳实验后的废液呈酸性,不能选用的试剂是 (填字母序号)。
A.酚酞溶液
B.紫色石蕊溶液
C.碳酸钠
D.锌粒
实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习。请回答下列问题:
(1)编号①的仪器名称是 。
(2)用加热法制取氧气,所选择的发生装置是 (填字母,下同),收集装置是 ,反应的化学方程式为 。
(3)若要制取瓶纯净、干燥的二氧化碳气体 (常混有少量氯化氢气体和水蒸气,装置连接的正确顺序是:产生气体→ → →F.检验二氧化碳气体的方法是 。
如图是初中化学常用的实验装置,请回答下列问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室里可选择装置A用于制备氧气,写出该反应的化学方程式 ;如图F,用制得的氧气做硫燃烧的实验,集气瓶要留少量水的作用是 。
(3)实验室制取CO 2应选择的装置组合为 ,选择此发生装置的突出优点是 ;检验CO 2是否收集满的操作为 。
(4)如图G装置在化学中有"万能瓶"的美称。若用该装置收集H 2,则H 2从 端进入;若用排水法收集H 2,将装置装满水,则H 2从 端进入。
如图是实验室常用来制取气体的实验装置,请根据要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气,选择的发生装置是 ,选择E装置收集氧气,因为氧气不与水反应,并且 ,应将收集满氧气的集气瓶 (填“正”或“倒”)放在桌面上,实验结束后,先将导管撤离水槽,再 。
(3)若选择B装置制取氧气,发生反应的化学方程式为 。
(4)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是 ,选择的收集装置是 ,验证生成的气体是二氧化碳的化学方程式为 。
根据下列装置进行实验,请你参与并回答:
(1)仪器①的名称是 。
(2)写出实验室用A制氧气的化学方程式 ;收集氧气的装置可选 (填字母序号),理由是 。
(3)实验室制取二氧化碳,可选用的发生装置是 (填字母序号);若用装置C收集二氧化碳气体,气体由 (填“a”或“b”)端进入;检验二氧化碳是否收满的方法是 。
根据下列装置,结合所学化学知识,回答下列问题。
(1)仪器①的名称是 。
(2)若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备并收集干燥的氧气,你应选择 装置组合(填序号),该反应的化学方程式为 ;其中二氧化锰是该反应的 。
(3)某同学用石灰石与稀盐酸反应制取气体,他应该选择的发生装置为 (填序号),他想知道该气体是否是二氧化碳,正确的检验方法是 。
A.将该气体通入澄清石灰水观察是否变浑浊
B.将燃着的小木条放在导管口看是否熄灭
(4)某同学用F装置收集氢气。他应该将氢气的发生装置与F装置的 端相连(填"a"或"b"),请你分析能用F装置收集氢气的原因 。
试题篮
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