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初中化学

在空气中,与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是   

A.带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,说明氧气具有可燃性
C.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质发生化学反应
D.用高锰酸钾制取氧气的反应中,锰元素、氧元素的化合价都没有变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

许多物质在人类的生存、日常生活和工农业生产中,有着极其广泛的用途。现有生石灰、氧气、二氧化碳、氮气,请从中选择与下列用途相对应的物质填在空白处:
(1)供给人类呼吸的是_______;    (2)可用于合成氮肥的是_______;
(3)用于灭火的是_______;      (4)可用作干燥剂的是_______。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于氧气的说法中,错误的是    (    )

A.氧气是空气的主要成分之一 B.氧气可用于医疗急救
C.燃料燃烧一般离不开氧 D.氧气可用于食品保鲜
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质中不能在氧气里燃烧的是(

A. 氮气 B. 氢气 C. 硫磺 D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于氧气的说法错误的是

A. 氧气约占空气总体积的 1 5 B. 通常情况下,氧气是无色无味的气体
C. 硫在空气中燃烧比在氧气中剧烈 D. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质在氧气中充分燃烧,生成黑色固体的是(    )

A. 白磷 B. 木炭 C. D. 铁丝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关氧气的说法错误的是

A.氧气的密度比空气略大  B.氧气是无色无味的气体
C.液态氧是淡蓝色的液体 D.氧气可做燃料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一氧化氮(化学式NO)是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,
难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的二氧化氮(化学式
NO2)气体,在实验室中,收集NO时可选用的集气方法是

A.排水集气法 B.向上排空气法
C.向下排空气法 D.排水集气法或向上排空气法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室制氧气主要过程为以下几步:①给试管加热 ②检查气密性③将试管固定
在铁架台上  ④装药品  ⑤集气  ⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面 其正确顺序为

A.②④③①⑤⑥⑦ B.②④③①⑤⑦⑥
C.④③②①⑤⑦⑥ D.④②③①⑤⑥⑦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是(   )

A.蜡烛 B.铝 C.磷    D.铁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(2分)指出在集气瓶中事先放少量水的原因,
①硫在氧气瓶中燃烧                             
②铁在氧气瓶中燃烧                             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(6分)在氧气中点燃:①铝箔;②木炭;③硫磺;④红磷;⑤细铁丝(用序号填写)
⑴能生成黑色固体的是_   __         
⑵能产生明亮的蓝紫色火焰的是______
⑶生成物在常温下只有气体的是_____  
⑷能生成有刺激性气味气体的是______
⑸有大量白烟产生的是______         
⑹生成物能使澄清石灰水变浑浊的是_____

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2005年10月12日,我国的“神州”六号载人飞船发射成功,使飞天的梦想成为
现实,火箭发动机里使用的液态氧的作用是          (   )

A.作燃料 B.用作火箭的助燃剂 C.供给宇航员呼吸 D.携带方便
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对实验现象描述正确的是(    )

A.铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁 B.白磷在氧气中燃烧能产生大量白雾
C.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D.木炭在氧气中燃烧能发出白光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热,并用排水法收集氧气的实验步骤主要
有(1)检查装置的气密性,(2)点燃酒精灯加热,(3)加药品并固定试管,(4)收集氧气,(5)熄
灭酒精灯,(6)把导管撤离出水面。其中正确的实验顺序为(  )

A.⑴⑶⑵⑷⑸⑹ B.⑴⑶⑵⑷⑹⑸
C.⑴⑵⑶⑷⑸⑹ D.⑴⑵⑶⑷⑹⑸
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初中化学探究氧气的性质试题