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初中化学

田径运动会上使用的发令枪,当打响后即可发出一团白烟,由此可见枪中子弹中可能有的成分是

A.P B.C C.S D.Fe
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对实验现象的描述,错误的是……(  )

A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口上方出现白雾
B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光
D.氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液,出现红褐色沉淀
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物质的性质决定其用途。下列有关物质的用途正确的是

A.明矾用作水的消毒剂 B.活性炭用于冰箱除臭
C.烧碱用于治疗胃酸过多 D.氧气用作火箭燃料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关实验现象的描述,不正确的是

A.蜡烛熄灭后,会有一缕白烟产生
B.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾
C.加热饱和的澄清石灰水,出现白色浑浊
D.木炭在氧气中燃烧,产生白色火焰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是某同学在填写实验报告册时描述的实验现象,其中正确的是

A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
B.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
C.向pH试纸上滴入氯化钠溶液,试纸变红
D.块状石灰石放入足量稀硫酸中,持续产生气泡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质在足量氧气中燃烧,能生成黑色固体的是

A.铁丝 B.红磷 C.酒精 D.木炭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于氧气、水和二氧化碳的说法中,正确的是

A.氧气的化学性质比较活泼,常用作燃料
B.天然硬水经静置、过滤、吸附后将变成软水
C.一定条件下,氧气和二氧化碳之间可以相互转化
D.二氧化碳通入紫色石蕊试液中变红色,所以二氧化碳具有酸性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验现象描述正确的是

A.木炭在氧气中燃烧,生成白色气体,放出热量
B.红磷在空气中燃烧产生白雾,放出大量热。
C.蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,生成有刺激性气味的气体
D.在空气中加热铜丝,由红色变为黑色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中,能准确表述氧气化学性质的是

A.氧气在常温下是一种无色、无味的气体
B.液态氧呈淡蓝色
C.氧气可以支持燃烧,具有可燃性
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能跟多种物质发生化学反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

能使带火星的木条复燃的气体是

A.氧气 B.空气 C.二氧化碳 D.氮气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下列实验指定容器中的水,其解释不能体现水的主要作用的是

 
A
B
C
D





硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气
解释
集气瓶中的水:
吸收放出的热量
量筒中的水:
通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水:
冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水:
水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对实验现象的描述正确的是

A.硫在空气里燃烧发出蓝紫色火焰 B.铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射
C.木炭在氧气中燃烧发出白光 D.红磷在氧气中燃烧产生白雾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对相关实验现象的描述正确的是

A.碳、铁丝、蜡烛在氧气中燃烧的共同现象是都有气体生成
B.在饱和的石灰水中滴加酚酞试液后溶液变红
C.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
D.棉纱线灼烧会产生烧焦羽毛味
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关实验现象的描述中,不正确的是

A.碳酸钠溶液中滴入紫色石蕊,石蕊变成红色
B.红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟
C.铁丝在氧气中燃烧,生成黑色固体物质
D.镁条放入稀硫酸中,镁条消失,有大量气泡,并放出热量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是

A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
B.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
C.少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液
D.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学探究氧气的性质选择题