初中化学探究氧气的性质选择题

以下4个图像，能正确反映对应关系的是

为除去下列物质中混有的少量的杂质，所用试剂正确的是

	物质	杂质	所用试剂、方法
A．	CaO	CaCO3	高温煅烧
B．	N2	O2	通过灼热CuO
C．	FeCl2 溶液	CuCl2	加入过量铁粉、过滤
D．	CO2	H2O	通过NaOH固体

下列实验现象中，描述正确的是

A．镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热

B．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成

C．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体

下列关于O₂的说法不科学的是
A.常用带火星的木条来检验空气中的O₂        
B.硫在O₂里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O₂    
D加热氯酸钾制氧气，可用二氧化锰作催化剂

比较、推理是化学学习常用的方法。以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的   因素，其中不合理的是：

	化学反应事实	影响反应的因素
A	铁丝在空气中很难燃烧，在氧气中能剧烈燃烧	反应物的浓度
B	碳在常温下不与氧气反应，在点燃时能与氧气反应	反应的温度
C	过氧化氢在常温下较难分解，在加入二氧化锰后迅速分解	催化剂
D	铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧	反应物的种类

 

在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是

A．H2O2→H2

B．Fe→Fe3O4

C．KCIO3→O2

D．CO2→H2CO3

下列探究中，没有利用对比方法的是

下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

	A	B	C	D
实 验 装 置	硫在氧气中燃烧	测定空气中氧气含量	铁丝在氧气中燃烧
解释	集气瓶中的水： 吸收放出的热量	量筒中的水： 通过水体积的变化得出O2体积	集气瓶中的水： 冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂	集气瓶中的水： 水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氧气何时收集满

 

硅及其氧化物能发生如下反应：
①Si+ O₂SiO₂
②Si +2NaOH + H₂ONa₂SiO₃ + 2H₂↑
③SiO₂ + 2C Si + 2CO
④SiO₂ + Na₂CO₃Na₂SiO₃ + CO₂↑
下列说法错误的是

A．①属于化合反应	B．Na2SiO3中Si元素的化合价为+4价
C．反应③中氧化剂是C	D．Si和SiO2可以相互转化

下列由事实得出的结论正确的是

编号	事实	结论
A	某气体不能使带火星木条复燃	该气体一定不含氧气
B	某物质可以导电	该物质一定是金属单质
C	物理变化没有新的物质产生	没有新物质产生的变化一定是物理变化
D	某物质完全燃烧，生成物只有 CO2和H2O	该物质一定由C、H、O三种元素组成

 

下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是

A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③

在许多实验中都用到了水，下图所示均为初中化学课本中的实验，其中有关水的作用描述不正确的是

A                    B                   C                    D

A．便于观察气体的收集情况	B．吸收热量，防止瓶底炸裂
C．提供热量、隔绝氧气	D．通过进入广口瓶中水的体积测定空气中氧气的含量

下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

	A	B	C	D
实 验 装 置	铁丝在氧气中燃烧	测定氧气含量	溶解高锰酸钾	排气法收集氧气
解 释	集气瓶中的水： 冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂	量筒中的水： 使集气瓶更快地冷却至室温	试管中的水： 使高锰酸钾分为更小的微粒	集气瓶中的水： 水先将集气瓶内的空气排尽，后便于观察

 

下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，而在纯氧中却能燃烧。与这一事实最密切的因素是

A．铁丝的表面积

B．氧气的浓度

C．铁的着火点

D．燃烧区的温度