按要求书写出下列化学反应的文字表达式:
(1)红磷在空气中燃烧: ;
(2)生成水的分解反应 ;
(3)铁丝在氧气中燃烧 。
下列实验现象的描述正确的是
A.镁条在空气中燃烧产生淡蓝色的光 |
B.磷在空气中燃烧产生大量的白雾 |
C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体 |
D.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 |
氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应例如木炭、硫粉和细铁丝都能与氧气反应。
(1)分别写出硫粉和细铁丝在氧气中燃烧的符号表达式:
硫粉燃烧: ;细铁在氧气中燃烧: ;
(2)上述三个反应的相同点是 (多选,填序号)。
A.都是化合反应 |
B.都是氧化反应 |
C.生成物都是固体 |
D.都需要点燃 |
E.都是非金属与氧气反应
F.都伴随有发光、放热的现象
(3)做实验时,木炭、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈;铁丝在氧气中剧烈燃烧,在空气中只是发红并未燃烧。说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与 有关。
(4)做硫粉、铁丝燃烧的实验时均要在集气瓶中留少量水,其目的分别是 .
(5)小华用如图所示装置用于测定空气中氧气的体积分数,你认为他的实验能否成功并说明理由。
下列有关物质反应现象的叙述中,正确的是
A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 |
B.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,产生一种无色无味的气体 |
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体 |
D.红磷燃烧时,产生大量白雾 |
下列关于物质燃烧现象的描述,正确的是
A.木炭在氧气中燃烧产生刺激性气味的气体 |
B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体 |
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 |
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
下列关于氧气的说法正确的是
A.氧气能支持燃烧,可以做燃料 |
B.氧气能与所有的物质发生氧化反应 |
C.水中能溶解一定量的氧气,因此水中生物能赖以生存 |
D.缓慢氧化与燃烧一样,会伴随着发光、放热的现象 |
对有关实验现象的描述正确的是
A.碳在氧气中燃烧,放热,发出白烟 |
B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成氧化镁 |
C.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾 |
D.氨水滴入无色酚酞试液中,试液变成红色 |
下列实验现象描述正确的是
A.白磷自燃产生大量的白色烟雾 | B.铜片在空气中加热生成氧化铜 |
C.木炭在氧气中燃烧产生红色火焰 | D.镁条在空气中燃烧产生耀眼白光 |
氧气是我们身边常见的物质。以下关于氧气的叙述正确的是
A.氧气是由2个氧原子构成的物质 |
B.相同条件下,氧气的密度比空气略大 |
C.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 |
D.氧气具有可燃性,能与许多物质发生氧化反应 |
下列实验现象的描述正确的是
A.氢气在氧气中燃烧生成水 |
B.白磷在空气中燃烧生成白色气体 |
C.碳在氧气中燃烧生成黑色固体 |
D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 |
右图表示某些物质间转化关系(“→” 表示物质之间存在相互转化的关系)。A、B、F均为固体,A为绿色固体,F是一种常见金属;C是常温下一种最常见的液体; E为无色气体;C和D的反应是自然界中最重要的反应;回答下列问题:
(1)写出对应物质名称:A_______________,B________________。
(2)写E的一种用途___________________。
(3)写出反应①的文字表达式________________________。
(4)反应②在自然界中常被称为_________________。
下列关于实验现象的描述中,正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾 |
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳 |
C.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热,烧杯内壁有水雾 |
下列实验现象的描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 |
B.铁在氧气中燃烧生成大量的白色固体 |
C.磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 |
D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 |
物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是
A.因为红磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹 |
B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝 |
C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐 |
D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料 |
试题篮
()