优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中化学试题 / 探究氧气的性质
初中化学

氧气是我们身边常见的物质。以下关于氧气的叙述正确的是

A.氧气是由2个氧原子构成的物质
B.相同条件下,氧气的密度比空气略大
C.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
D.氧气具有可燃性,能与许多物质发生氧化反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验现象的描述正确的是

A.氢气在氧气中燃烧生成水
B.白磷在空气中燃烧生成白色气体
C.碳在氧气中燃烧生成黑色固体
D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是

A.蜡烛 B.红磷 C.铁丝 D.木炭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究性学习小组选择“可燃物燃烧剧烈程度与哪些因素有关”的课题进行探究。
【提出问题】可燃物燃烧剧烈程度与哪些因素有关?
【猜想与假设】可能与氧气的浓度有关。
【完成实验】按下表进行实验,并记录反应的现象。

实验编号
可燃物种类
集气瓶中气体
反应现象

细铁丝
空气
无现象

硫 粉
氧气


细铁丝
氧气
燃烧且火星四射

硫 粉
空气
产生淡蓝色火焰

 
【分析现象,得出结论】
(1)表格中实验②中的现象是:                               ;
(2)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式:                      ;
(3)由实验                   对比,证明猜想合理;由实验①④对比,说明可燃物燃烧的剧烈程度还与                                 有关。
【反思】
(1)再举“氧气浓度影响可燃物燃烧剧烈程度”的例子:                                
(2)氧气的浓度还会影响可燃物是否完全燃烧,如煤在氧气不足时燃烧生成             有害气体。
你若还能提出新的合理的假设和实验方案,本题可奖励4分(化学试卷总分不超过100分)
【假设】
【实验方案】

  • 题型:未知
  • 难度:未知

物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是

A.木炭:产生蓝色火焰
B.铁丝:发出耀眼的白光
C.镁带:火焰呈淡蓝色
D.硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关物质燃烧的现象描述,正确的是

A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成红色固体
B.木炭在氧气中燃烧,发出明亮的红光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
D.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,并产生有刺激性气味的无色气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列为某同学对化学知识的归纳,其中有错误的是

A.空气的组成:氮气、氧气、氢气、稀有气体等
B.空气污染物:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物、臭氧
C.常见的缓慢氧化:动植物的呼吸、食物腐烂、酿酒酿醋、铁的生锈等
D.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越差
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是

选项
异常现象
分析
A
制取O2时,始终收集不到O2
装置漏气
B
量筒量取一定体积的液体时,所得液体偏少
量液过程中俯视读数
C
细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂
用于引燃的火柴过长
D
给试管里的固体加热时,试管炸裂
试管口未略向下倾斜

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关实验现象的描述正确的是

A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰
B.磷在空气中燃烧产生白色烟雾
C.木炭在氧气中燃烧产生黄色火焰
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是

 
A
B
C
D





硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集气体
解释
集气瓶中的水:
吸收放出的热量
量筒中的水:
通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水:
冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水:
水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氧气何时收集满

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应。
(1)下图甲、乙、丙分别是木炭、硫粉和细铁丝在空气中和氧气中的反应。

①分别写出甲图(木炭燃烧)和乙(硫粉燃烧)在氧气中燃烧的文字表达式:
甲:                 ;乙:                  
②硫在氧气中燃烧的现象是:发出火焰,生成有刺激性气味的气体并放出大量的
③、上述集气瓶中发生的三个反应的相同点是           (多选,填序号)。
A.生成物都是气体
B.都是氧化反应
C.生成物都只有一种物质
D.都需要点燃
E.反应时需要快速伸到瓶底
F.都属于分解反应
(2)下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请你由图回答

①燃烧前丙瓶内的铁丝前,通常要将铁丝表面打磨、绕成螺旋状并插入一根燃着火柴梗用于            铁丝。
②下列变化中不属于缓慢氧化的是(   )
A.食物腐败   B.钢铁生锈    C.牛奶变酸   D.燃放烟花
③用         制取氧气的途径发生的是物理变化。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

要在一充满空气的瓶子里,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分,下列物质在瓶中可达到目的的是

A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是

A.动植物的呼吸 B.汽油的挥发 C.酒和醋的酿造 D.食物的腐烂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于实验现象的描述中,正确的是

A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳
C.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热,烧杯内壁有水雾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法错误的是

A.氧气能使带火星的木条复燃
B.氧气可用向下排空气法收集
C.做细铁丝在氧气里燃烧实验时集气瓶中应预先加少量水
D.氧气可以供给呼吸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学探究氧气的性质试题