下列有关过滤和蒸发中的错误操作可能产生的后果是:
(1)过滤时待滤液高于滤纸上边缘:
(2)漏斗的下端未与烧杯内壁紧贴:
(3)未用玻璃棒引流待滤液:
(4)蒸发时未用玻璃棒搅拌:
水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化水程度最高的方法是 ;除去水中难溶性固体杂质的操作是 ,此操作中要用到玻璃棒,其作用是 。
(2)生活中可以采用 区分硬水和软水,可以通过加入 来吸附水中有异味的物质。
(3)如图是电解水实验装置。下列关于电解水实验的叙述中,正确的是 (填序号)。
A.该实验可证明水由氢元素和氧元素组成 |
B.试管a中收集的气体是氧气 |
C.试管a和试管b中收集的两种气体的质量比是2:1 |
D.在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性 |
(4)用氯化钠固体加水溶解,配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的过程中,若量取水时俯视读数,其他操作正确,则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。若用上述配好的6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3)来配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液,需要其体积为 (计算结果精确到0.1)。
在我国南方所饮用的水常常是河水,由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌,即将漂白粉(有效成分是次氯酸钙)投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(漂白粉)→净水
(l)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。
(2)能够消毒杀菌的步骤为 。
(3)A步中加明矾的作用是 。
(4)该农户得到的净水是 (填“纯净物”或者“混合物”)。其原因是 。
人们生产、生活中处处有化学。
(1)地下水硬度过大会影响生产和生活,应软化后使用,生活中降低水的硬度常用的方法是__________。
(2)如果某地地下水钙、镁离子含量过高(假设主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入适量的熟石灰,再加入适量的纯碱后生成沉淀,即可将水软化,反应的化学方程式为 , 。
(3)吸烟对人体有害。燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是 。
化学是一门以实验为基础的科学,下图1~4是教科书上有关实验的装置图:
(1)图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的化学反应方程式:_________________________,该反应测定结果偏小的原因是________________。(答出一点即可)
(2)图2实验名称是____________。
(3)图3是制取蒸馏水的简易装置。为使水蒸气的冷凝效果更好,可对实验装置做的一项改进为__________。
(4)图4是粉尘爆炸实验。鼓起的目的是________________________。
水是一种宝贵的自然资源,自来水厂的净水流程如图:
(1)吸附池内常用 吸附色素和异味。
(2)自来水厂常用氯气杀菌消毒,在此过程中发生了反应Cl 2+H 2O═HCl+HClO,HClO中氯元素的化合价为 。
(3)某同学取自来水于试管中,加入适量 ,振荡,发现有较多浮渣产生,说明该自来水属于硬水。
(4)在日常生活中,常采用 的方法降低水的硬度。
(5)下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是 (填字母序号)。
A. |
氢气在氧气中燃烧 |
B. |
水的蒸发 |
C. |
水的电解 |
D. |
水的净化 |
水是最常见的物质。以下与水有关的说法正确的是( )
A.地球上水资源丰富,人类不缺淡水
B.电解水是验证水的组成的方法之一
C.生活中可以用食盐水区分硬水和软水
D.自来水厂用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化水
自来水厂净水过程示意图如图,下列说法正确的是( )
A.明矾是一种常用的絮凝剂
B.过滤可除去水中杂质离子
C.活性炭可长期使用无需更换
D.经该净水过程得到的是纯水
某同学模拟自来水厂将黄泥水净化,并最终制得蒸馏水。实验流程如图所示,下列说法不正确的是( )
A.明矾在实验中的作用是促进悬浮杂质的沉降
B.加活性炭是利用了它具有吸附性的化学性质
C.证明液体B是硬水可采用加肥皂水的方法
D.操作a是利用了水与其他物质的沸点不同
洲河被成为达州的“母亲河”,洲河污染严重,政府加大力度治理,水质得到明显改善,让市民喝上放心水。请回答下列问题:
(1)检查洲河水是硬水还是软水,可用的物质是 ;
(2)生活中硬水软化的方法是 ;
(3)活性炭能除去洲河水中有颜色,有异味的物质,这是利用活性炭的 性;
(4)自来水生产过程中,分离不溶物的操作方法是 ;
(5)为保护“母亲河”,请你提出一条防水污染的建议: 。
2015年“世界水日”的主题是 “水与可持续发展”。关于水的说法中,不正确的是
A.硬水和软水可以用肥皂水鉴别 |
B.地球上的淡水资源是非常丰富的 |
C.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度 |
D.水是维持人类生命和健康的营养素之一 |
区分下列各组物质的两种方法都正确的是
|
需区分物质 |
方法一 |
方法二 |
A |
二氧化碳和氧气 |
澄清石灰水 |
燃着的木条 |
B |
硬水和软水 |
观察颜色 |
加明矾搅拌 |
C |
空气和氧气 |
用带火星木条检验 |
闻气味 |
D |
水和双氧水 |
加二氧化锰 |
观察颜色 |
水是一种常见的物质,许多化学实验都要用到水。
(1)将下列物质分别加人水中,不能形成溶液的是(填序号)。
A. |
冰块 |
B. |
干冰 |
C. |
食盐 |
D. |
酒精 |
(2)生活中常用来检验水样是硬水还是软水。
(3)电解水时,正极上产生的气体具有的性质是(填序号)。
A. |
有色有味 |
B. |
支持燃烧 |
C. |
能够燃烧 |
D. |
易溶于水 |
下列关于水的叙述中,不正确的是
A.自来水是混合物 |
B.在软水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少、浮渣多的现象 |
C.工业废水处理后排放 |
D.净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏 |
试题篮
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