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初中化学

下列有关“课外实验”的说法中,不正确的是

A.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、蓬松棉、纱布等可以制作简易净水器
B.向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水,可以制得二氧化碳
C.淬火后的缝衣钢针不能弯曲,回火后的缝衣钢针能弯曲
D.用白糖、果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等可以自制汽水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关水的说法正确的是

A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
B.用肥皂水可以检验硬水和软水
C.我国的人均水量居世界第一
D.水体有一定的自净功能,所以工业废水可直接排放
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然界里水的三态(固态、液态、气态)循环过程中没有发生变化的是

A.水的物理性质 B.水分子之间的间隔
C.水的化学性质 D.水分子的运动速率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关水的说法中,错误的是

A.蒸馏是净化程度最高的净水方法
B.硬水软化的常用方法是加入肥皂水
C.电解水时正、负极产生气体的体积比为1:2
D.电解水时加入稀硫酸或氢氧化钠目的是增强水的导电性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用下图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是

A.净化后的水属于纯净物
B.该净水器能将硬水变为软水
C.该净水器能杀菌消毒
D.用活性炭可以除去水中的色素和异味
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后,所得的水就是纯水
B.用肥皂水不可以区分硬水和软水
C.洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可以使油脂乳化
D.实验室中含有盐酸的废水可以直接倒入下水道(铸铁管道)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于水的说法不正确的是

A.用肥皂水可区分硬水和软水
B.常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏的方法净化水
C.电解水实验证明水是由氢气和氧气组成的
D.水和过氧化氢物质中都含有相同的元素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是

A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
B.氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同
C.用肥皂水可以区分硬水和软水
D.根据水的化学式可知,一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是重要资源,下列说法正确的是

A.过滤或加热均能使硬水转化为软水
B.液态水变成水蒸气,分子间间隔增大
C.电解水得到的H2和O2质量比为2:1
D.活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列净化水的方法中,净化程度最高的是

A.蒸馏 B.吸附 C.沉淀 D.过滤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是:

A.净化后的水属于纯净物
B.该净水器能将硬水变为软水
C.该净水器能杀菌消毒
D.用活性炭可以除去水中的色素和异味
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与水有关的说法正确的是

A.水结成冰属于化学变化 B.通过蒸馏可将硬水软化
C.水资源丰富无需节约用水 D.工业污水可以直接排放
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中正确的是

A.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
B.实验室冶炼生铁,在高温加热氧化铁的同时通入一氧化碳气体
C.硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温
D.甲醛能改变蛋白质的结构,可用于保鲜食品
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要区别下列各组物质(横线前面的),所选择的方法或试剂不正确的是

A.氧气与氮气———带火星的木条
B.二氧化碳与氧气———澄清石灰水
C.硬水与软水———肥皂水
D.氮气与二氧化碳———燃着的木条
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于水的说法中不正确的是

A.利用肥皂水可以区分硬水与软水
B.通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水
C.通过煮沸的方法,一般可以降低水的硬度
D.生活中常利用活性炭的吸附性来降低水的硬度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学自来水的生产过程与净化方法选择题