净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为
A.①②③④ | B.②④①③ | C.②①④ | D.①③④ |
下列关于水的说法正确的是
A.将活性炭放入硬水中能使其软化 |
B.向硬水中加明矾净水剂后得到纯水 |
C.过滤能够除去水中所有杂质 |
D.用肥皂水可检验硬水和软水 |
下列做法可以达到目的的是
A.用氖气作焊接金属的保护气 |
B.加入净水剂(如明矾),使硬水转化成纯净水 |
C.寻找新的催化剂使水变成油 |
D.做测定空气中氧气含量的实验时,用蜡烛代替红磷 |
下列说法正确的是( )
A.经过沉淀、过滤、煮沸后得到的水是纯净物 |
B.明矾溶液可以区分硬水和软水 |
C.电解水时在负极得到的气体在点燃前必须验纯 |
D.水与过氧化氢的组成元素相同,性质相同 |
下列有关水的叙述,正确的是
A.自然界的水取之不尽,用之不竭 |
B.直接排放工业废水、废气和废渣造成水污染 |
C.在河水中加入明矾可除去所有杂质 |
D.水中适量的虾类和鱼类造成水体污染 |
水是重要的资源。下列说法正确的是( )
A.过滤能使硬水转化为软水 | B.为防止水污染,应禁止使用化肥和农药 |
C.活性炭能使海水转化为淡水 | D.电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的[ |
水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是
A.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加人适量的明矾 |
B.自来水厂常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合价为+2 |
C.通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来 |
D.5mL水和5mL酒精混合,溶液体积小于10mL,说明分子间有空隙 |
观察与实验是学习化学的重要手段和方法,下列实验对应的描述不合理的是( )
实验内容 |
操作或现象 |
解释或结论 |
|
A |
铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧 |
火星四射,并有黑色固体生成 |
黑色固体是氧化铁 |
B |
将氧化铜与碳粉混合高温加热 |
有红色物质生成 |
说明碳具有还原性 |
C |
用烧杯取井水20mL,加入少量肥皂水 |
搅拌,产生的泡沫较少,水面 有浮渣 |
该井水是硬水 |
D |
6000L氧气在加压的情况下 |
可装入容积为40L的钢瓶中 |
分子之间有间隔 |
下列知识整理的内容中三条都正确的选项是 ( )
A.物质构成 |
B.化学之最 |
①分子、原子、离子都是构成物质的微粒 ②空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子 ③燃烧只要满足任意两个条件就能进行 |
①空气中含量最多的物质是氧气 ②地壳中含量最多的金属元素是铝 ③相对分子质量最小的氧化物是水 |
C.实验记录 |
D.实验方法 |
①用10ml量筒量取8ml 水 ②酚酞溶液中滴入浓氨水,溶液会变红 ③用托盘天平称取5.68g食盐 |
①鉴别O2、CO2——用澄清石灰水 ②熄灭酒精灯——用灯帽盖灭 ③鉴别硬水和软水——用肥皂水 |
下列叙述不正确的是( )
A.在水净化的单一操作中,蒸馏的净化程度最高 |
B.水通过三态变化实现天然循环 |
C.用密度约为1.04g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平 |
D.用5%的过氧化氢溶液制氧气,为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂 |
下列课外实验不能成功的是
A.用6B铅笔芯做石墨导电性实验 | B.向洗净碎蛋壳中加入醋精有气泡产生 |
C.用自制净水器来降低水的硬度 | D.用冷瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭黑 |
以下归纳和总结完全正确的一组是
A.对化学与生活的认识 |
B.对安全的认识 |
①用肥皂水检验水的硬度 ②图书、档案着火,要用二氧化碳灭火器灭火 ③高层住房室内着火,在等待救援时要打开所有门窗 |
①掏沼气池时用火把照明 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③家中天然气泄漏赶紧打开排风扇 |
C. 对除杂方法的认识 |
D.对人物贡献的认识 |
①除去MnO2中KCl,加水溶解、过滤 ②用灼烧的方法除去CuO中混有的Cu ③除去CaO中CaCO3,高温充分煅烧 |
①张青莲﹣﹣测定空气组成 ②门捷列夫﹣﹣元素周期表 ③拉瓦锡﹣﹣测定水的组成 |
下列说法错误的是
A.将一滴雨水滴在玻璃片上,晾干后有痕迹证明雨水不是纯净物 |
B.溶解有较多钙、镁化合物的水是硬水 |
C.鉴别蒸馏水和井水可滴加肥皂水 |
D.自来水可以饮用所以是纯净物 |
试题篮
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