初中化学自来水的生产过程与净化方法填空题

水是生命之源，我们应该节约水、爱护水资源。
(1)水是由两种元素组成。
(2)日常生活中通过可以降低水的硬度。

根据所学化学知识完成下列各小题：
（1）日常生活中用区别硬水和软水，用方法降低水的硬度。
（2）超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售，是因为保鲜膜除了可以阻止食物中的水分流失，还能隔绝，防止食物腐败。但大量使用保鲜膜丢弃后会成，所以要控制使用。给保鲜膜碎片加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又熔化，由此可知，保鲜膜是（选填："热塑性塑料"或"热固性塑料"）。
（3）蜡烛置于空气中没有燃烧，原因是，增大某些燃料与空气的和提供充足的都利于燃料的充分燃烧。

回答下列与水有关的问题。
（1）在水的净化过程中，常利用活性炭的性除去异味；
（2）日常生活中，通常利用加入的方法区别硬水和软水。
（3）电解水所得产物是 $H_2$和 $O_2$，说明水是由两种元素组成的。

水是重要的自然资源。

(1)水电解生成氢气和氧气，说明水是由元素和元素组成。
(2)右图是水分子分解示意图，这一化学变化中的最小粒子是(填标号)。

A．

水分子

B．

氢分子

C．

氧分子

D．

氢原子和氧原子

(3)生活中，可用来区分硬水和软水，通过可以降低水的硬度。
(4)节约用水，从我做起。请谈谈你在生活中节约用水的一种做法：

某城市住宅饮用水的处理过程如右图所示：
      
（1）步骤①网格净水原理类似于步骤（填"②"或"③"或"④"等序号）。
（2）步骤②所起的作用是（单选，填选项序号）。

A．	杀死水中的细菌
B．	减少水中氧气
C．	使泥沙沉积至底部
D．	分解有毒物质

（3）假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是；若检验时发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是。
（4）家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起作用。

生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水进行分离，便于饮用，这种设计利用的化学原理是                 （填操作名称）
（2）某井水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水搅拌，发现烧杯中没有泡末，却
有大量浮渣，则说明该井水是          （填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水
会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是               。

水对我们的生产和生活都是非常重要的.

(1)图①所示电解水的实验中,试管中收集到的气体是氧气.
(2)某同学要净化收集到的雨水,自制了一个简易净水器(如图②),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是

(3)盛装矿泉水用的塑料瓶轻便卫生,可以回收再利用,其所用材料属于

A．

复合材料

B．

有机高分子材料

C．

硅酸盐材料

D．

金属材料

(4)我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是

A．

洗菜的水用来浇花

B．

使用节水龙头

C．

用不间断的水流冲洗碗筷

D．

洗手擦肥皂时,关上水龙头

今年，我国南方和北方部分地区都出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱。

(1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可选用的物质是；
使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如（举一例）。
(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水，有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净
水器（如上图所示）进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是；
(3)身处旱区之外的我们能做些什么？（举一具体做法）。

在一次艰苦磨练营活动中，同学们遇到了下列问题，你能帮助他们解决吗？(4分)
　　(1)小明同学在用肥皂水洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净.这一现象说明当地的水为____(填“硬水”或“软水”)为使衣服能洗涤干净，你给他提出的一条建议是____.
　　(2)洗完衣服后，为使衣服干的更快，可以采取的措施是____其理由是____.

目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水。
（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是        。
（2）测定地下水的酸碱度可用       。（填标号）
A．紫色石蕊溶液  B．无色酚酞溶液 C．pH试纸
（3）自来水生产过程中，可用            的方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒。X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：
Cl₂ + 2 NaClO₂ ="=" 2 NaCl + 2 X，则X的化学式为         。

小雪同学制作的简易净水器如右图所示：

（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是              ；
（2）净化后是硬水还是软水？我认为可用          来检验。
（3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中要降低水的硬度，我采取的方法是        。

(４分)锅炉发生爆炸，可能是由于锅炉内水垢过厚或缺水造成的。为了防止锅炉爆炸，常采用下列措施：
（1）锅炉使用软水。生活中区别软水和硬水常用的物质是                    。生活中硬水软化常用的方法是                    
（2）定期清洗锅炉。水垢的主要成分是碳酸钙，请写出用稀盐酸清洗水垢的化学方程式                                            

(1)纯水清澈透明，不含杂质，而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物。现有两瓶水样，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：
①利用吸附、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是_______；能除去水中的臭味的是_______。
②区别纯水和硬水的方法有多种。小雯采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有困体析出的是硬水。
请你设计另一种方法(简述步骤、现象和结论)：___________________________________
____________________________________________________________________________。
(2)下图是某同学配制500g质量分数为0.9％生理盐水的全过程：

(1)请找出上图的错误：
①____________________________；
②____________________________；
③____________________________。
(2)若操作正确，则所称取氯化钠的质量为_______g。

2010年“中国水周”的主题是：“严格水资源管理，保障可持续发展”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下相关问题：

（一）水是人类生活不可缺少的物质。
（1）天然水中含有许多杂质，现向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，过滤时需要用到的玻璃仪器有（填序号）                 。
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
（2）若想检验某天然水是硬水还是软水，采用的方法是加入_______（写字母编号)。
A．食盐水    B．肥皂水    C．石灰水    D．自来水
（3）ClO₂是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO₂的新方法，其反应的微观过程图如下：

(其中   表示氯原子， 表示钠原子， 表示氧原子)
根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式                               。
（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是              (填序号)。
A．大量使用化肥农药                   B．工业废水处理达标后排放
C．广泛使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放
（二）水是化学实验中的常用试剂。
（1）通常条件下水的沸点是100℃，随着压强增大，水的沸点会   
逐渐升高。右图是研究水沸点的实验。夹子开始处于关闭状态， 
将液体 A滴入试管②中，打开夹子，试管①内的水立刻沸腾。则液 
体A和气体B的组合可能是        （填序号）。

序号	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
液体A	水	澄清石灰水	氢氧化钠溶液	硝酸银溶液
气体B	O2	CO	CO2	HCl

（2）请按要求写出与水有关的化学方程式：
①有水参加的化合反应                                         ；
②有水生成的复分解反应                                      。
（3）实验室中的下列各组固体物质，只加入水不能鉴别的是         。
A．碳酸钠和碳酸钙        B．氢氧化钠和氯化钠  
C．氯化钠和氯化钾        D．硝酸钾和硝酸铵

某天然矿泉水标签（已破损）如下，请认真阅读后填空。

（1）其中只有硫酸根离子符号被损毁，硫酸根离子的化学符号应该是          。
（2）该天然矿泉水产地儿童智力发育较好可能与            有关。
（3）该矿泉水标签中涉及到的金属元素有           种；矿泉水中质量含量最多的元素符号是          。该矿泉水属于            （填“硬水”或“软水”）。