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初中化学

下列实验方法错误的是

A.用肥皂水鉴别硬水和软水
B.用澄清的石灰水检验二氧化碳
C.用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶
D.用燃着的木条伸入集气瓶内检验氧气是否集满
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  • 难度:未知

在生产生活中,你会发现"化学就在身边"。
(1)洗洁精能清除油污,这是利用它的作用。
(2)上海世博园内安装的"直饮水"机,采用"活性炭+超滤层+紫外线"净水工艺。活性炭在此起作用,净化后的水属于(选填"混合物"或"纯净物")。
(3)在农业生产中,施用的草木灰(有效成份为 K 2 C O 3 )属于肥。
(4)在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉,充分反应后过滤,所得固体是(填写化学式)
(5)化学为体育不仅雪中送炭,而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的"镁粉"搓手,这是因为"镁粉"质轻、吸水性好,可做防滑剂。
"镁粉"的有效成份是碱式碳酸镁,它不可燃,300 C ° 即分解,其分解的化学方程式是: M g 5 ( O H ) 2 ( C O 3 ) 4 = 5 M g O + X + 4 C O 2 ↑,则 X 的化学式是;根据这些信息,还能推断出"镁粉"的另一种用途是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关水(H2O)的说法中不正确的是

A.水是一种最常用的溶剂
B.鉴别软水和硬水可以用肥皂水
C.水分子是由氢分子和氧原子构成的
D.农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染
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  • 难度:未知

水与人类的生活和生产密切相关。2010年“中国水周”的宣传主题是“严格水资源管理,保障可持续发展”。为响应这一主题,某中学环保小组的同学配合环保部门,定期对流经我市的河水进行取样测试。请根据某日采集的水样回答以下问题:
(1)除去水样中难溶性的固体,需将水样(填序号) ________;
①加热    ②过滤    ③蒸发    ④冷却
(2)在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液体,测得其pH大于7,则说明该水样显________性;
(3)由上述数据分析,该河水的主要污染物可能是(填序号) ________;
①带有酸臭味的城市生活污水      ②化工厂排放的污水
(4)为了保护河水水质,下列做法合理的是(填序号) ________。
①抑制水中所有动、植物的生长        ②不任意排放工业废水
③禁止使用农药和化肥                ④生活污水经过净化处理后再排放

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  • 难度:未知

水是生命的源泉,是人类宝贵的资源。它有时能幻作朵朵白云,有时能化为绵绵细雨。下列过程中,你认为水分子发生了变化的是

A.水蒸气遇冷凝结成水 B.蔗糖和水混合后得到糖水
C.水通电变成氢气和氧气 D.蒸馏法淡化海水
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  • 难度:未知

在下列净水方法中,净化程度最高的是

A.静置 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年3月22日下午,苏州市纪念第二十二届“世界水日”和第二十七届“中国水周”活动在姑苏区胥门百花洲公园举行。此次活动以“水与生态美丽苏州”为主题,通过精彩的文艺演出融人爱护苏州水环境、珍惜水资源、学习科学用水等知识。下列做法符合宣传主题的是

A.不间断地放水洗衣服
B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,但可以直接用于农田的灌溉
D.工业污水直接压入地下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是生命之源,有关水的说法错误的是

A.地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的
B.水是一种常用的溶剂,因此任何溶液都是水作溶剂
C.河水通过沉降、过滤、吸附、消毒等过程进行人工净化
D.生活污水集中处理后排放,有利于保护水资源
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  • 难度:未知

下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是

A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
B.向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳
C.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器
D.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂
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  • 难度:未知

某自来水厂取水水源受到严重污染,导致部分市民吃水困难,当地政府要求不惜一切代价,加大自来水净化力度,严惩肇事者,确保居民用水安全。此事引起同学们极大关注,下面讨论有明显错误的是

A.工业废水有可能造成饮用水源的污染
B.可用过滤的方法除去臭味等可溶性杂质
C.生活污水应该处理后再排放
D.可能与农业上过量施用化肥有关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关水的说法中不正确的是

A.水是一种最常用的溶剂
B.鉴别软水和硬水可用肥皂水
C.农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染
D.自然界中的水经过沉淀、过滤后可得到纯水
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  • 难度:未知

水是生命之源。自然界的水必需经过一系列的净化处理才能使用。
(1)向河水中加入明矾,经溶解、静置沉淀、            (填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其            性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入             进行检验,生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度。
(3)节约用水,人人有责。我们每个人都要养成良好的用水习惯,爱护水资源。请你提出一条节约用水的合理化建议:                          

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  • 难度:未知

根据你的经验,下列家庭小实验不能成功的是(  )

A.用自制净水器把浑浊的河水变为澄清的水
B.用加热的方法修补电木插座
C.用电池上的“锌皮”与食醋反应制氢气
D.用小苏打和柠檬酸自制汽水
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  • 难度:未知

下列说法错误的是

A.用肥皂水鉴别硬水和软水
B.水果和蔬菜含有人体需要的维生素
C.使用可降解塑料能减少“白色污染”
D.煤、石油和天然气都属于可再生能源
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  • 难度:未知

自来水生产中可以杀菌消毒的物质是

A.CO B.Cl2 C.明矾 D.活性炭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学自来水的生产过程与净化方法试题