初中化学固体溶解度曲线及其作用填空题

某兴趣小组制取氧气，并尝试回收部分药品。可能用到的部分装置如图1。

（1）如图1中仪器a的名称是　　。

（2）用双氧水和MnO₂制氧气。发生反应的化学方程式为　　，收集氧气的装置可选用　　（填字母）。

（3）加热KClO₃固体制氧气（1.5g MnO₂作催化剂），并对KClO₃完全分解后的残留固体进行分离。（已知反应原理为：2KClO₃ $\frac{\underset{¯}{\mathit{Mn}{O}_2}}{△}$2KCl+3O₂↑）

①发生装置应选用　　（填字母）。

②KCl的溶解度曲线如图2所示。将残留固体冷却至室温（20℃），称得其质量为4.8g。欲将KCl全部溶解。至少应加入该温度下蒸馏水的体积约　　（填字母）。

a．5mL

b．10mL

c．20mL

d．30mL

③对溶解所得混合物进行过滤，滤渣经处理得MnO₂，从滤液中获得KCl晶体的最佳方法是　　。

甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：

（1）t₁℃时P点的意义是　　。

（2）t₂℃时，比较甲、丙两物质的饱和溶液的溶质质量分数为：甲　　丙（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

如图是硝酸钾（KNO₃）和氯化钾（KCl）的溶解度曲线，请回答下列问题。

（1）10℃时，KNO₃和KCl的溶解度大小关系是：KNO₃　　KCl（填“＞”“＜”或“＝”）。

（2）60℃时，将120g KNO₃固体放入100g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为　　g。

（3）KNO₃中混有少量的KCl，可用　　的方法提纯KNO₃。

（4）据图，下列有关说法正确的是　　。

A．KCl的不饱和溶液只能采用蒸发溶剂的方法才可变成饱和溶液

B．60℃时，KNO₃溶液的溶质质量分数一定比KCl溶液的大

C．将60℃时KNO₃和KCl两种溶液分别降温至10℃，析出晶体较多的是KNO₃溶液

D．60℃时，从KNO₃和KCl两种饱和溶液中获得等质量晶体，蒸发水较多的是KCl溶液

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答。

（1）P点的含义是 　                               　。

（2）气体的溶解度随温度变化的趋势与 　   　（填“甲”、“乙”或“丙”）相似。

（3）t₃℃时，将40g甲物质加到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为 　 　g。

（4）若乙中含有少量甲，提纯乙的方法是 　                　。

（5）将t₃℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t₁℃，对所得溶液的分析正确的是 　 　（填字母序号）。

A.溶解度：乙＞甲＞丙

B.溶剂质量：丙＞乙＞甲

C.溶液质量：乙＞甲＞丙

D.溶质质量分数：乙＞甲＞丙

数据处理是对数据进行加工的过程，列表法和作图法是常用的数据处理方法。请你根据图表分析：

温度/℃	0	10	20	30	40	50	60
溶解度/g	NaCl	35.7	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3
	KNO3	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110

表：两种物质在不同温度时的溶解度

（1）KNO₃对应的是图中的　　物质。

（2）25℃时，向100g水中加入45.8g KNO₃，充分搅拌后，所得的溶液是　　溶液（填“饱和”或“不饱和”）。

（3）当甲中含有少量乙时，应采用　　结晶法提纯甲。

（1）某地中考化学实验操作考试试题之一为测定肥皂水的pH，某考生用干燥的滴管吸取待测液 　　，测得肥皂水的pH 　   （填"＜"、"＞"或"＝"）7。

（2）A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，请回答：

①t ₁℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 　　。

②当温度在t ₁～t ₃℃之间时，A物质与B物质 　　（填"能"或"不能"）配制溶质质量分数相同的饱和溶液。

③将A、B、C三种物质的饱和溶液分别由t ₂℃升温到t ₃℃，所得溶液中溶质的质量分数最大的物质是 　　。

④t ₃℃时，将75g A的饱和溶液稀释成20%的溶液需加 　　g水。

根据NaCl和KNO₃的溶解度曲线图回答下列问题。

（1）50℃时，KNO₃的溶解度是　　g；

（2）NaCl和KNO₃的溶解度受温度影响较大的是　　（填化学式）；

（3）20℃时，将20g NaCl加入50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是　　g；

（4）将20℃时的NaCl和KNO₃饱和溶液分别升温至50℃，所得溶液溶质的质量分数大小关系是：NaCl　　KNO₃（填“＞”、“＝”或“＜”）。

（1）据报道，今年第一季度，南宁市成为全国省会城市的“水质冠军”。以下措施，你认为有利于爱护水资源的是 　   　（填写字母编号）。

A.全民提高节约用水意识

B.应用新技术、新工艺减少污染物的产生

C.抑制水中所有动植物的生长

D.对污染的水体作处理使之符合排放标准

（2）生活中为了降低水的硬度并杀菌、消毒，常用的方法是 　   　。

（3）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据图中信息完成下列问题：

①溶解度随温度升高而降低的物质是 　 　。

②t₃℃时，A物质的溶解度是 　   　。

③以下说法正确的是 　   　。

A.将A的溶液由t₂℃降温到t₁℃，一定有晶体析出

B.在t₃℃时，将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t₁℃，所得溶液中溶剂质量最多的是A溶液

C.t₁℃时将A、B、C三种物质各5g分别加入20g水中充分溶解，所得溶液质量的大小关系为C＝B＞A

D.将A、B、C三种物质的饱和溶液分别由t₂℃升温到t₃℃，所得溶液中溶质的质量分数最大的物质是B

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图1所示，请回答下列问题：

（1）t₁℃时，甲、乙、丙三种物质中溶解度最大的是　　。

（2）t₂℃时，甲物质的溶解度为　　 g。

（3）将t₂℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t₁℃，所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序为　　。

（4）如图2，t₁℃时，若向烧杯中加入足量的　　（填字母序号）并使之充分溶解，在试管中可观察到有晶体析出。

A．氯化钠

B．氢氧化钠

C．硝酸铵

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：

（1）t₁℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序是 　        　。

（2）t₃℃时，将20g物质丙加入50g水中充分溶解，并恢复到原温度，所得溶液的溶质质量分数为 　   　。（结果保留到0.1%）

（3）在不改变溶质质量分数的前提下，将甲的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是 　        　。

（4）下列说法不正确的是 　 　（填字母序号）。

A．t₁℃时，用甲、乙、丙三种固体配制等质量的饱和溶液，所需水的质量大小关系是乙＞甲＞丙

B．t₂℃时，甲、丙两物质饱和溶液中所含溶质质量相等

C．将t₃℃时的甲、丙的饱和溶液降低温度至t₂℃，所得溶液的溶质质量分数相等

D．乙中混有少量甲，可以采用蒸发结晶的方法提纯乙

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答。

（1）t₃℃时，甲的溶解度为　　g。

（2）将丙的饱和溶液变为不饱和溶液的一种方法是　　。

（3）t₁℃时，甲、乙的饱和溶液各100g，分别蒸发掉10g水，析出固体的质量：甲　　（填“＞”“＜”或“＝”）乙。

（4）t₂℃时，在各盛有甲、乙、丙25g固体的三个烧杯中，分别加入100g水，充分搅拌后，能形成饱和溶液的是　　；将三个烧杯中的物质均升温至t₃℃，此时，溶液中溶质的质量分数的大小关系为　　。

如图为甲、乙、丙三种固体物质（不形成结晶水合物）在水中随温度变化的溶解度曲线，按要求填空。

（1）在　   　℃时，甲和丙的溶解度相等。

（2）t₁℃时，将乙溶液的状态由M点变为N点，方法是　             　。

（3）t₃℃时，将40g甲放入50g水中，充分溶解后所得溶液的质量为　   　g。

（4）t₃℃时，将125g丙的饱和溶液降温至t₁℃，应再加入　   　g丙才能恰好达到饱和状态。

如图所示为A、B、C三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）溶解度随温度升高而减小的物质是 　 　。

（2）10℃时A、B、C溶解度由大到小的顺序是 　     　。

（3）将40℃时等质量的A、B、C的饱和溶液分别降温至30℃，溶质质量分数不变的是 　 　。

（4）将30℃时65g A的饱和溶液升温至40℃，若要使溶液重新达到饱和，至少应加入

　 　g A。

如图是A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。请回答下列问题：

（1）在　　℃时，A、C的溶解度相同。

（2）A中混有少量B，提纯A的方法是　　结晶。

水和溶液在生活、生产中起着重要作用。

（1）生活中常用　　的方法降低水的硬度。

（2）净水器中用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的　　性。

（3）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：

①当温度为　　℃时，A、B两种物质的溶解度相等。

②A中混有少量的B时，提纯A的方法是　 。

③t₃℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液各300g，分别蒸发等量的水，所得溶液质量最大的是　　。

④t₃℃时，将A、B、C三种物质各25g分别加入到盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，再降温到t₁℃，所得溶液溶质质量分数大小关系为　　（用“A、B、C”和“＞、＜、＝”表示）。